新书

<正>《后物欲时代的来临》作者:郑也夫出版社:上海人民出版社《后物欲时代的到来》是一本努力解释消费的理论著作。"百姓要做理性消费者,企业要为消费者服务。消费是经济学问题,也是社会学问题。也夫从社会学角度分析消费问题,以他一向的风格,批判中有论述,论述中有批判。观点新颖,见解独特,读之有味,思之有理,不可不读。"     

谈刘义权践行档案工作社会价值的意义

档案工作的核心价值是实现社会价值和时代价值。解放军优秀档案专家刘义权同志在档案工作战线上,用生命践行当代革命军人核心价值观,拓展了档案工作多元社会职能;实现了人生价值最大化,社会价值最优化,时代价值典范化,体现了社会价值和时代价值的双重价值观。     

新书

《广告新思维》；《后物欲时代的来临》；《2007：中国文化品牌报告》     

社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的思考

高校思想政治教育关系着"为谁培养人""培养什么样的人"的关键问题,社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,在一定意义上,社会主义核心价值观与高校思想政治教育工作具有高度的内在统一性。社会转型期背景下,受市场经济、新媒体网络平台的发展,大学生思想政治教育面临巨大的挑战,将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育之中是时代的呼声,具有重要的现实意义。     

价值观多元化背景下90后医学生消费现状分析

在当今传统价值观、现代价值观和后现代价值观纵横交织的价值观多元化时代,90后医学生由于受社会环境、家庭消费观念等诸多因素的影响,导致医学生在消费行为方面存在许多不合理的现象。本文调查分析了医学院校90后医学生的消费现状及问题,旨在为引导90后医学生进行健康消费提供参考。     

以社会主义核心价值体系统领当代大学生价值观教育

大学时代,是人生发展的重要时期,也是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主导价值,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。以社会主义核心价值体系统领当代大学生价值观教育,就是要引导大学生确立与社会主义核心价值体系相一致的社会主义政治价值观、道德价值观、经济价值观、法律价值观、职业价值观、审美价值观。     

新形势下中学生思想品德教育的问题和对策

21世纪是一个知识经济时代社会需要的是综合素质全面发展的人才.作为社会主义事业建设者和接班人的中学生,其思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质.如何根据当代中学生价值观的现状对其进行思想品德教育,使树立正确的人生价值观,已成为当前全社会教育工作的一项重要任务.     

将社会主义核心价值观融入大学英语教学的策略

在大学英语教育体系中,思想政治工作占据着重要地位,尤其是将社会主义核心价值观融合于教学之中,是端正大学生思想,树立正确价值观、人生观的重要依托。受社会发展影响,大学英语教学中对思想政治教育的传播呈现严重缺失问题。基于此,在现代信息社会中,将社会主义核心价值观融入大学英语教育之中具有强烈的时代意义和重要性。     

大学生社会主义核心价值观教育影响及对策——移动互联网时代

当代大学生社会主义核心价值观教育的实践研究在移动互联网时代的浪潮中带来了新的发展契机和挑战。创新移动互联网时代大学生价值观教育模式,转变教育观念,发挥网络媒体优势,提高思想政治教育的水平,为建设中国特色社会主义伟大事业提供人才保证。     

刍议知识经济与教育

进入知识经济时代后,社会经济以知识为主要生产要素,教育的地位日益突出。在这一演变的过程中,知识经济和教育势必相互影响。知识经济决定了教育的观念和行动变革;教育则丰富了经济发展的知识内涵,高等教育更成为知识经济的中心,为社会提供高层次知识的人才,并引导社会前进。知识经济与教育共同组成了时代发展的主旋律     

酷营销打动90后

<正>传统的营销方式在90后面前面临失效的风险。企业必须深谙打动90后消费时代的营销之道。1990年出生的人在这个夏天也已步入大学的校门。他们从此将成为商业社会极速增长的新兴势力。90后有着独特的价值观、生活方式和消费方式,让商家有些茫然。     

浅析大学生社会主义核心价值观培育现状与对策

当前,我国大学生思想政治的主流是好的,是健康和积极向上的。但也有部分大学生的价值观和人生观发生了扭曲,表现在:缺乏人生理想,享乐安逸,以自我为中心,缺乏社会责任感和诚信意识。这是由于家庭教育与学校教育未能做到优势互补,对专业学习与就业前景产生担忧以及受信息化时代的影响。培育大学生社会主义核心价值观的对策是:创新大学思想政治课教学模式;创新校园先进文化建设;发挥大众传媒的教育引导作用;加强家庭教育和大学生自我教育。     

高校思想政治工作与社会价值观取向的思考

在我国高校进行思想政治教育的过程中,注意将思想政治教育工作与社会价值观取向进行紧密结合,一方面可以为我国高校进行思想政治教育课构建新的教学平台,推动高校思想政治教育工作的快速发展,另一方面可以使学生形成正确的人生观、价值观、世界观,对于推动当代大学生的健康发展具有重要的作用。当然将高校思想政治教育工作与社会价值观取向教育结合起来,在实践会遇到各样问题。本文主要研究高校思想政治教育工作与价值观取向教育融合的意义以及如何实现高校思想政治教育与社会价值观取向进行融合。     

从《美德书》解读美国核心价值观教育

中国在全球化浪潮和社会变迁的双重影响下,社会原有的道德价值体系受到了前所未有的冲击,社会的复杂多变使儿童比任何时候都难以确定自己的价值观。美国社会在道德相对主义盛行时期,价值观教育衰落,道德价值观混乱导致道德日益滑坡的情况下转而提倡品格教育的做法可以给处在价值观多变的中国带来一些启发。借鉴《美德书》中关于道德教育的方式,带动中国核心价值观教育的普及。     

新媒体时代商科高校社会主义核心价值观教育路径探讨

当前,新媒体的虚拟性、开放性和隐蔽性,非真实性和模糊性,冲击着大学生的世界观,有碍核心价值观的确立以及对诚信的忽视和不在意。这使商科高校大学生社会主义核心价值观教育面临着严峻挑战。结合新媒体传播特点和大学生的成长实际,商科高校应在更新思想政治教育观念、优化社会主义核心价值观教育内容、完善教育机制和创新教育手段等方面下功夫,探求新媒体时代商科大学社会主义核心价值观教育的实践路径。     

当代大学生社会主义核心价值观教育平台构建研究

当代大学生是一个特殊的群体,他们的思想最容易受到外界的影响,而大学生又是祖国社会主义现代化建设的后备力量,因此,教育当代大学生树立社会主义核心价值观,传递"正能量",让他们热爱祖国,热爱人民,服务社会,为国家建设做出更大贡献,这是至关重要的。构建当代大学生社会主义核心价值观教育平台,要求我们做好三个方面的工作:一是课堂教学;二是校园文化;三是社会实践。文章阐述了当代大学生社会主义核心价值观教育平台构建的意义和必要性、问题和现状以及具体的构建途径。     

庶民的胜利

我们还不能肯定地宣布,对民生的关注,是我们这个国家经历一个狂飙突进时代后价值观的回归,但至少,社会责任已经成为包括以赢利为目的的企业在内所有社会成员的共识     

当代大学生价值观教育的问题分析与路径探寻

价值观教育的核心问题是知识价值、人的发展价值与社会价值三者之间的关系。很显然,现实的高校思想政治课程是一种简单的知识灌输,根本无法实现大学生价值观教育的功能。本文从分析价值观教育内涵着手,通过对大学生价值观教育问题的审视,最后,从方法论视角论述了大学生价值观教育的具体路径。     

新时期高校大学生价值观教育原则探析

价值观作为一种社会意识,取决于社会的现实存在,这就决定了价值观教育也要做到与时俱进。新时期,社会主义和谐社会重要目标的提出,文化多元化的影响,大学生价值观教育既面临着一定机遇,也面临着严峻的挑战。从新时期大学生价值观教育的紧迫性和必然性入手,着重分析了新时期大学生价值观教育原则。     

经济学视角下网络文化对大学生核心价值观形成的对策建议

随着互联网+时代的到来,网络文化对当代大学生核心价值观的形成带来了诸多影响,其中既有积极因素也有负面因素,文章将从经济学视角分析,运用个人决策和机会成本等理论,探索经济学视角下网络文化对大学生核心价值观教育的正负关系及其相互转化规律,以及如何构建起完整的长效大学生核心价值观教育.