农村学校开展阳光体育活动的路径

开展阳光体育活动是关系国家和民族未来的大事。本文从农村中小学开展阳光体育运动的实际情况出发,探讨了农村学校开展阳光体育活动的方法,让农村孩子也享受阳光体育,为社会主义新农村建设、实现城乡体育教学均衡增添新的亮点。     

论学校体育与阳光体育运动的关系

本文采用文献资料法、座谈法、走访法、分析了学校体育对开展阳光体育运动方面的影响,提出了学校体育有哪些作用,其目的在于促进阳光体育运动的发展与实践.     

浅谈中职院校的阳光体育运动

2007年开始,《学生体质健康标准》的全面实施,全国各级各类学校中,广泛深入展开全国亿万学生阳光体育活动。作为一名中专体育教师感到身上的责任重大,考虑如何将阳光体育落实到中职学校的体育教学中,不断提高中专生身体素质。     

开展阳光体育运动若干问题的思考

本文就阳光体育开展过程中的一些具体事项展开论述,通过对起源的考察,教育的内容以及与传统体育教学的异同做相关分析,着重对现阶段阳光体育开展过程中出现的一些问题和相关的解决措施作简要分析。     

云南省中等职业学校体育师资队伍研究

为了深化教育改革,贯彻国家教委有关指示精神,建设一支数量足够、质量合格、相对稳定的体育师资队伍,云南省教育厅组织云南职教学会体育教学专业委员对全省50余所中专学校的体育师资队伍现状进行了调查,具体剖析中专体育教师职称、年龄、学历结构等问题,并就如何稳定师资队伍,提高中专师资思想业务水平和队伍建设等问题,提出改进的对策或建议,以便为制定师资队伍的规划和宏观指导提供客观的依据。     

中等职业学校体育教学引入拓展训练的分析研究

本文首先介绍拓展训练的起源与发展历程,继而探讨中职院校体育教学引入拓展训练的可行性及实施效果,并结合中职院校的教学特点提出体育教学拓展训练中须注意的问题。     

中等职业学校体育教学引入拓展训练的分析研究

本文首先介绍拓展训练的起源与发展历程,继而探讨中职院校体育教学引入拓展训练的可行性及实施效果,并结合中职院校的教学特点提出体育教学拓展训练中须注意的问题。     

中等职业学校物理教学的探索与思考

针对目前中职的学生状况,为了使物理课堂教学顺利进行,使教学质量不断提高,并致力于培养学生创新思维,培养学生的学习兴趣,需探索出符合中职学生现状的物理教学策略,找到切合实际的教学方法.     

中等职业学校物理教学的探索与思考

针对目前中职的学生状况，为了使物理课堂教学顺利进行，使教学质量不断提高，并致力于培养学生创新思维，培养学生的学习兴趣，需探索出符合中职学生现状的物理教学策略，找到切合实际的教学方法。     

对构建陕西省高职高专阳光体育开展模式的研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对陕西省高职高专院校的阳光体育运动开展状况进行了研究分析,在此基础上构建出一个理论依据充分,可操作性较强的符合陕西省高职高专院校和学生实际情况的阳光体育开展模式。     

对中等职业学校体育教学的探讨

随着中等职业学校发展的艰难和不断改革创新,近几年来在看到可喜的成功的尝试时,我们也看到了一些不良的倾向和问题不足。为满足新形势下对人才素质的要求,中等职业学校体育教学不能单纯以身体训练为主,要与时俱进,不断创新,更加注重结合学生的专业特点,多方位全面地发展其身体素质,朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。因此,对提高学生身体素质和心理承受能力最直接、也是最有效的体育教学就显得尤为重要,这也是新时期对中等职业学校体育教学提出的新要求。     

对我国学校体育建设发展问题的思考

对我国学校体育建设发展的基本现状及其存在的问题进行了分析和建议,旨在为我国学校体育的发展提供依据和启示。     

对我国学校体育建设发展问题的新思考

本文根据学校体育工作实践经验,运用多学科理论知识与方法,就当前学校体育改革中十分关注的目标、内容及实际操作问题进行重新思考,提出了在学校体育建设和管理方面基本观点,为建设有中国特色的学校体育从理论上和实际操作上提供参考.     

新课程背景下对农村学校体育教学的思考

体育新课程改革为我国农村体育教育教学送来了春天的雨露,又为农村学校体育教学提供了一个新的发展平台,也对我们广大的农村体育教师提出了新的要求。本文试从农村学校体育教学存在的管理问题及课堂中的教育理念、教育思想、教学行为等方面存在着诸多问题研究入手,寻求改变农村学校体育教育教学现状方式方法。     

“阳光体育评估”带给我们对于高校体育管理的思考

"阳光体育评估"是对学校开展阳光体育教育工程进行检验的重要过程,对于大学而言,学校体育教学、学生体质健康现状、科研成果等方面的工作成绩是反映一个学校体育教学质量和对体育教育创新思维模式进行评价的重要过程,所以笔者通过阳光体育评估就高校体育管理方面的相关问题谈谈自己的看法。     

延安市中学阳光体育开展现状与分析

本课题通过调查对延安市中学阳光体育开展的现状进行全面分析,发现此项活动开展之初受到老师与学生的喜爱与支持,而持续时间很短,并没有达到预期的效果。对此,学校、家长、学生都应该有所思考,并为更好的推动延安市中学阳光体育运动做出努力,真正使此项活动深入学生日常生活之中,不断提高身体素质,使其更加健康快乐的成长。     

阳光体育视野下学生体育兴趣探讨

阳光体育运动是一项促进我国学校体育事业长足发展的系统工程,学校是开展阳光体育的主要场所,学生是参与的主角,学生对体育的兴趣事关阳光体育运动中长期目标的达成。     

对西北地区学校体育教育民主化的思考

素质教育是世界教育改革和发展的主流,而教育的民主化则是素质教育贯彻实施的具体表现和主要标志,也是学校体育教育改革、发展的必然趋势,本文以民主化为出发点,对西北地区学校体育教育民主化现状进行了分析,提出西北地区实现学校体育民主化的方法和措施。     

乡级学校体育开展情况分析

依据本人十几年工作实践,对部分乡级中学实地调查和访谈,对乡级学校体育内容资源及其开发利用情况进行系统调查。找出乡级体育开展过程当中的缺陷,如何提高乡级学校学生们的体育认识和体育兴趣,并进一步提高乡级学校体育教育质量等问题进行分析。