浅谈大学生预备党员教育管理的途径

高校大学生中党员比例越来越高,预备党员的比例已大大超过正式党员的比例,加强对大学生预备党员的教育和管理工作显得十分重要。分析大学生预备党员教育管理的现状,探寻加强大学生预备党员教育管理的有效途径。     

大学生党员阶段性评估与退出再教育研究

大学生党员发展和培养过程需要经历几个阶段,从入党积极分子到发展对象再发展为预备党员,从预备党员再转为正式党员为其中两个重要阶段.对党员进行阶段性评估可通过“两评两制”的方式,其中,针对考评过程中发现的不合格大学生党员探索退出再教育机制,通过对不合格的大学生党员进行再教育、再塑造,构建以达到合格共产党员标准为目标的动态跟踪教育管理机制,努力提高大学生党员队伍质量.一方面可以加强高校基层党建工作,另一方面也是新形势下保持党的先进性和纯洁性的重要手段.     

当前形势下高校学生党员教育管理方法初探——党员成长卡片机制建设

结合当前形势下对高校学生党员发挥模范带头作用的重要性和必要性,建设长效机制,建议在党员、预备党员、入党积极分子中引进成长卡片教育管理机制,进行党员的“过程化”管理,并通过建立党员教育管理的平台以及实现党员信息管理网络化等措施,使党员教育管理不断完善起来。     

创新大学生党员教育管理思路探析

该文认真分析了在大学生党员教育中存在的问题,结合党建工作的实践提出大学生党员教育管理的新思路,强调大学生党员的教育管理应体现时代性、把握规律性、富于创造性,努力实现大学生党员的自我教育、自我管理、自我提高。     

对高职高专院校毕业生预备党员教育管理的探讨

高职高专院校毕业生流动党员中的预备党员是高校党员教育管理中的一个特殊群体,其数量呈现逐年快速增长的趋势。现阶段存在着管理难实施、教育难开展、作用难发挥的问题。新形势下,加强高职高专院校毕业生流动党员教育管理,提高思想认识是前提,做好教育引导是基础,加强组织建设是关键。     

高校学生党员教育管理探索

国内外形势的变化给高校党的建设提出了崭新的课题,特别是对党员教育管理带来新的挑战,高校只有积极探索大学生党员教育管理的新形式、新方法,使大学生党员教育管理工作有特色、有成效,才能适应新形势下高等教育的发展和培养人才的需要。     

新时代大学生党员教育管理提升路径探析

大学生党员是我国未来经济社会发展的领导力量,是高校基层党组织的中坚力量。能否教育管理好大学生党员,不仅关系到大学生党员自身的思想进步和发展,也关系到中国特色社会主义事业的前途命运。文章梳理了新时代加强大学生党员教育管理的重要意义以及大学生党员教育管理存在的问题,并从尊重大学生党员主体地位、加强基层党组织队伍建设、搭建网络教育平台3个角度提出大学生党员教育管理的提升路径。     

高校学生党员教育管理创新研究

研究探索高校学生党员教育管理的新形式、新方法,使高校学生党员教育管理工作有特色、有质量,是当前高校党建工作的重要课题。本文针对性地提出了加强高校学生党员教育管理的创新举措,为深入贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》做出了努力。     

构建新时期高校学生党员教育管理模式的新视野

论高校学生党员群体作为大学生中的先进分子,是未来党和国家高级专门人才和领导干部的重要来源,是改革开放和社会主义现代化建设的重要力量,大学生党员素质的高低将对党和国家的前途命运产生重要的影响。文章对当前大学生党员教育管理过程中存在的问题及产生问题的原因作了简要论述,对做好新时期高校学生党员教育管理工作谈了几点看法,具有一定的现实意义。     

高校学生预备党员教育管理问题研究

近几年,高校加快发展学生党员的速度,使得学生预备党员自身存在一些问题,高校在预备党员的教育管理中也存在一些问题,高校应加强学生预备党员的教育管理,不断提高学生预备党员的素质。     

精准党建视域下大学生党员培养的增权路径——基于燕山大学的调查研究

用自我效能感的视角来调查大学生党员的结果显示:大学生党员中存在明显的思想与行动脱节现象;学习自我效能感较低;预备党员的自我效能感整体低于正式党员;研究生的自我效能感高于本科生。分析调查结果精准瞄向党建目标,即消除影响大学生党员自我效能感的消极因素,进而构建大学生党员培养的增权路径。     

新形势下大学生党员日常教育管理机制研究

高校党员的主体主要是大学生,大学生是祖国未来的建设者和接班人,大学生党员更是大学生中的精英和骨干分子,肩负着祖国建设和民族振兴的伟大使命,学生党员的品性与形象关系着党的建设和发展,关系着祖国的前途和命运。作为大学生党员需要处处发挥模范带头作用,进而引领其他学生共同进步。但是,由于大学生党员教育管理长期以来比较粗放化,进而导致部分党员入党前后出现较大反差,出现"入党之前积极努力,入党之后松懈散漫"的现象,严重影响了学生党员的形象。为了推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用,就需要建立大学生党员日常教育管理的长效机制,充分发挥党建在思想政治教育工作中的龙头作用。     

探索大学生党员教育管理的新模式——设岗定责

大学生党员是党员队伍中最有生机和活力的群体，是党的事业的后备力量和生力军。不断探索大学生党员的教育管理模式，对大学生党员实施设岗定责教育管理机制，是新世纪新阶段加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。     

独立学院大学生党员教育的主要问题及对策探讨

探讨独立学院大学生党员教育在党建工作理念、教育内容、教育方式、教育机制以及教育管理队伍等方面存在的主要问题,提出加强和改进独立学院大学生党员教育的重要途径。     

新形势下加强党员教育管理工作的思考

在经济转轨、企业改制、产业结构调整中如何加强党员教育管理工作,是目前党建工作中需要认真解决的问题.最近,我们根据十六大对党员教育管理工作提出的新要求,对我市党员教育管理工作进行了调查.     

浅析独立院校加强实习生党员教育管理的新模式——以福建师范大学协和学院为例

实习生党员的教育管理在高校基层党建工作中起着举足轻重的作用,具有十分重要的现实意义。学生在外实习期间极易导致学校与实习单位缺乏有效的合作共管机制、实习生党员党性淡化,对于党员的教育与党员本人的情况相脱节等问题,严重影响着高校党建工作的开展,此为新时期推进实习生党建工作的一个重要瓶颈,由此可见解决实习生党员的教育管理工作迫在眉睫。笔者从院校的实际出发,首先阐述了加强实习生党员教育管理的意义,然后从实习生党员教育管理工作的现状为切入点,浅析当前独立院校实习生党员存在的突出问题,试图探析加强独立院校实习生党员教育管理的新模式,促进独立院校实习生党员教育管理工作的实施有效性。     

基于AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系的实证研究

党的十八大对发展党员工作提出了新的指导思想,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,提高发展党员质量.在新形势下,本文结合中央的要求,探索构建大学生党员质量的评价指标体系,运用AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系模型,并采用定量的方法对大学生党员进行科学有效的实证考评.     

对建立高校学生党员"导生制"的思考

文章在分析目前高校大学生教育管理工作中存在问题的基础上,指出了建立高校学生党员"导生制"的意义,并就推行此项制度的措施提出了若干建议.     

建立健全农民工党员管理工作长效机制的思考

农民工党员由于流动性发现难、教育管理的组织架构难、教育管理内容界定难、教育管理手段难、教育管理保障难、流动党员教育管理难等诸多现实困境,决定了建立健全农民工党员管理工作长效机制的探索必然是一个长期过程.加强和改进农民工党员的教育管理,必须从农民工党员的实际出发,以组织建设为基础,以模式创新为关键,以联合互动为保证,使农民工教育管理工作体现时代性、把握规律性、掌握主动性、富于创造性,不断开创农民工群体党建工作新局面.     

加强大学生入党后教育和管理的探索

本文以重庆医科大学附属第二医院为例,分析了大学生党员队伍现状和教育管理中存在的问题,论述了加强大学生党员教育和管理的重要意义与途径,主要是：增强意识,强化学生党员教育实效;规范与创新学生党员日常管理;丰富大学生党员教育和管理的内容和形式;拓展学生党员发挥作用的实践渠道,强化实践教育;建立健全大学生党员教育和管理的长效机制和激励机制.