民办高校校园文化建设刍议

当前,民办高校校园文化建设,尤其是环境文化建设取得了较大的成绩,但也存在着学生主体文化发展不高、教师主体文化引导不力以及环境客体文化保障不够等问题与困难.在现阶段推进校园文化建设,民办高校应特别注意以下几点在校园文化建设内容上应把精神文化建设作为战略重点;在校园文化建设途径上应把开辟教师系列讲座作为精神文化建设的重要渠道;在校园文化建设主体上应把兼职教师作为主导精神文化来源的重要成员.     

我国民办高校教师队伍建设刍议

我国民办高校教师队伍建设存在教师队伍不稳定,专兼职教师比例失衡,缺少教师队伍建设的发展规划,教师知识结构陈旧等主要问题。为此,应加大投入,稳定队伍,健全制度,确立常任教师队伍,重视兼职,加强专职,建立提高教师业务保障机制等方面来加强民办高校教师队伍建设。     

新时期民办高校校园文化建设的思路探求

民办高校校园文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分,它伴随着民办高校的诞生而出现,伴随着民办高校的发展而丰富和完善,伴随着人才培养模式的定位变化而发展变化,逐渐形成一种独特而又完整的校园文化形态。新时期民办高校的校园文化建设,应当融景设意,发掘民办院校文化治校优势资源;因材施教,全面促进学生综合素质提升;发挥民办优势,以灵活思路促进校园文化建设。     

校长:民办高校校园文化建设的领跑者

校长是民办高校校园文化建设的领跑者,其文化素养决定民办高校校园文化建设的层次;其文化意识推动校园文化建设的发展;其人格魅力营造校园文化建设的氛围;其教育理念体现校园文化建设的特色.     

关于应用型人才培养模式下的民办高校校园文化建设

民办高校的定位不同，势必其人才培养模式也不同。随着民办高校的发展，更多的民办高校将人才培养模式定位于应用型人才的培养。高质量的人才是在良好的校园文化氛围中得到熏陶和培养的。由此可见，探讨应用型人才培养模式下的民办高校校园文化建设显得尤为重要。     

建设民办高校图书馆特色资源库促进校园文化工程建设

民办高校已成为我国教育事业的重要生力军。而作为高校重要支柱之一的图书馆,担负着为高校的教学、科研等服务的重要任务,在高等教育的发展中起着非常巨大的作用。因而,如何结合民办高校的特点,加强民办高校图书馆特色资源库建设,显得尤为迫切和重要。     

刍议民办高校可持续发展

科学发展观对于推动我国高等教育特别是民办高等教育的发展具有重要的理论价值和现实意义。民办高校要以科学发展观为指导,消除盲目性,增强科学性,注重科学定位,突出特色;以生为本,尊师重教;加强建设,实现持续发展;协调关系,搞好统筹发展。     

民办高校辅导员队伍职业文化建设探索

辅导员是沟通校方与家长、课堂与社会的桥梁.民办高校辅导员是一支既平凡又特殊、不可或缺的队伍,民办高校辅导员队伍职业化建设要实施辅导员职业化管理办法,增强职业认同感,以提升职业稳定性;紧抓辅导员专业培训,以培训促进步,提高辅导员专业技能;改善提高民办高校辅导员待遇,建立激励机制.     

探索民办高校在学生公寓文化建设上的新模式

十八届三中全会以后，随着国家全面深化改革的进行，我国的教育体制深化改革也是不断地推进，高校学生管理工作中的学生公寓文化建设也被赋予了全新的内涵，而其中的民办高校更要明确公寓文化建设对于学生德育工作的重要性。本文通过研究民办高校学生公寓文化建设实践中的性质与特点、现状思考与问题分析，并探索了民办高校在学生公寓文化建设上的新模式，为进一步提升民办高校的教育教学水平提供了一些建议。     

刍议民办高校学生教育管理工作

新时期民办高校学生教育管理工作应根据生源结构多元化的特点和人才培养国际化的趋势，认真解决生源规模与质量效益、管理目标的统一性之间存在的矛盾，创新工作思路，建立科学的学生工作管理机制，强化师资力量，加强人文素质与创新精神的培养，实现管理制度化与管理手段多样化、专业教学与思想政治教育的完美结合。     

西安民办高校师资队伍建设研究

本文以对陕西西安地区民办高校的调查为基础,对西安民办高等学校师资队伍建设做了重点考察。当前西安民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对提升西安民办高校的核心竞争力具有重要意义。本文分析了西安民办高校师资队伍建设存在的主要问题,并对西安民办高校师资队伍建设提出若干对策建议。     

校园文化建设对提升学生素质方面的作用——兼谈我院的校园文化建设

校园文化作为社会文化的一部分，对学生素质的提高有着至关重要的作用，而校园的物质文化、精神文化、制度文化及行为文化在提升学生的作用方面又发挥着各自不同的作用。     

民办高校强化网络德育建设研究

网络时代给高等学校德育建设，尤其是民办高校带来了新的课题。为了贯彻党中央的要求和适应网络时代的到来，民办高校要积极主动地改变原有的德育方式，开展网络德育建设，强化网络德育在高校德育中的地位。     

小学校园文化现状与建设策略

学校是一个文化场所,从事的是文化的传承、积累、创新的工作。随着时代的要求和新课程的逐步推进,学校应致力于把一些具有强烈现代文化的教育意识,透过多形式、多渠道沁入全体师生的心田,并逐步把它深深根植于我们的整个办学过程中。 校园文化现状分析 校园文化可以发挥潜移默化的育人功能,大力加强校园文化建设,为培养学生多元智能而搭建多彩的平台,对学生的全面发展具有十分重要的作用。     

民办高校师资品牌战略

民办高校师资队伍的发展，经历了一个从无到有，从有到优，从优到品牌化的过程。目前，已成规模的民办高校的师资队伍的发展，已经到了师资品牌化发展的阶段。民办高校师资品牌化战略的实现，不仅对民办高校自身的发展具有重要的推动作用，对整个教育事业的发展也有促进作用。民办高校本身和相关部门应大力推进民办高校师资品牌战略的实现。     

新时期民办高校学风建设机制研究

学风建设是民办高校内涵式发展的永恒主题。本文基于新时期民办高校学风建设现状特征,剖析学风建设的内外因素,提出构建五位一体的学风建设机制,对提高人才培养质量具有一定的借鉴意义。     

我国民办高校品牌建设研究

随着我国教育体制的改革以及教育市殇的日益开放，学校品牌建设逐渐受到各级各类高校的高度重视。树立我国民办高校品牌意识，加快品牌建设的步伐，创造和拥有品牌，对于民办高校更好更快的发展，显得十分重要。本文将企业品牌理念渗透到教育领域，既丰富了高等院校的品牌内涵，也为当前的民办教育发展提供新的研究视角。     

建设大学创新文化对民办高校的特殊意义

创新是文化保持大学活力的源泉、是推动文化不断进步的内在动力,大学需要根据时代的发展和社会进步的要求,创造出符合人类社会发展规律、代表未来社会发展方向、为人类的文明进步提供强有力的思想保障和精神动力的新思想、新文化。民办高校要取得长足的发展就必须坚持创新,建设创新文化,用创新文化来统领学校的发展。     

体育在校园文化和精神建设中的价值观探析

该文就体育在校园文化和精神建设中的价值观,阐述以“人本主义”思想为中心,开展体育教学、活动和竞赛,增强学生体质,提高教学质量,丰富和活跃学生的业余文化生活,培养学生健全的人格,形成良好的校园文化氛围和体育精神。     

民办高校会计制度建设的探讨

本文通过对民办高校运用会计制度现状的调查,分析了民办高校执行《民间非营利组织会计制度》对民办高校的意义及存在的问题,探讨了中国民办高校会计制度的选择与建设。