共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
构建新型师生关系的理论依据是建构主义学习理论.构建新型师生关系有重要的现实意义和重大的历史作用;调查情况显示学生发展需要、教学目的要求阐释其必然性;教师角色多元化,突出主导性,以学生为中心,突出主体性,构建新型师生关系,积极建构职业教育新课程标准,以适应未来教育现代化要求. 相似文献
2.
构建新型的师生关系,是职业教育长期、健康、快速发展的必要保证。新型的师生关系应当是在“以人为本”的思想指导下,建立民主平等的交往与交流,在和谐融洽的气氛中共同完成教学任务。 相似文献
3.
4.
职业教育发展至今,并没有形成自己独特的学习理论。行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论.各具有自身独特的特点。职业教育应根据自身特点从其中取其有用之处,逐渐形成自己的学习理论基础。 相似文献
5.
现代意义上的教育模式已逐步由传统的封闭型转向开放型,教育的价值目标由“学而优则利”转向“学以致用”,教育的评价手段也由“应试”转向“素质”,因此对师生关系进行定位时,首先应确定新型师生关系的内涵,创新地构建“双核”的新型大学师生关系模式,即平等、民主、合作、和谐原则。 相似文献
6.
师生关系是教育教学活动中最基本最核心的人际关系,它关系着教育教学活动的效果和教育教学质量。教育法律对学校法律关系的规范和调整,大多是通过师生关系表现出来。教师的本质特征、权利义务、劳动特点等决定了教师与学生的法律关系是一种民主、平等、互尊互爱的法律关系。 相似文献
7.
8.
9.
“尊师重教,师道尊严”一直是中国传统师生关系理念的主流。并流传至今,为中国传统师生关系定下了不可撼摇的基调。但随着世界经济全球化时代的到来,建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系,是高等教育改革的重要课题。现代教育思想更注重“以人为本”,更注重培养学生能力,教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校中最重要的人际关系贯彻整个教育过程,这一关系处理的好坏直接关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。 相似文献
10.
11.
职业学校有些学生思想上怕学习,存在厌学、混学、想办法逃学等不思进取的状况,老师的努力让这些学生感受到严格的日常行为规范的约束,再加上职高生的青春期特点,偶尔这些学生会与老师产生冲突.我们需要在搞清楚现有的师生关系弊端、抓好师德建设的同时,注重建立新型的师生关系,从而更好地贯彻新课改,落实新课改.本文从师生关系的现状及影响师生关系的主要因素等方面论述了如何构建新型师生关系. 相似文献
12.
建构主义学习理论作为一种教育改革思想和实践指导策略,已经被越来越多地被引进和应用于英语教学中。英语应用文写作是英语写作教学中的难点。因此。探讨如何把建构主义学习理论应用到英语应用文写作教学,培养和提高学生英语应用文写作的能力,从而提高教学效果。 相似文献
13.
当前由于各种因素的影响,导致师生关系冷漠和功利化的倾向。构建和谐师生关系的途径主要是:转变教学观念,促进教学相长;研究教学对象,让学生成为学习的主人;热爱学生,变功利性为合作型;勇于反思,积极营造和谐师生关系。 相似文献
14.
当前由于各种因素的影响,导致师生关系冷漠和功利化的倾向。构建和谐师生关系的途径主要是:转变教学观念,促进教学相长;研究教学对象,让学生成为学习的主人;热爱学生,变功利性为合作型;勇于反思,积极营造和谐师生关系。 相似文献
15.
16.
建构主义者认为,学习者是以自己的经验和信念为背景来分析、判断知识的合理性,并靠自己的建构来完成对学习内容的接受。在英语学习中,要鼓励学习者对英语建构自己的理解,并通过社会协商证明各种见解的合理性,从而形成稳固的知识。本文用建构主义的学习理论指导学习者学习英语,从学生的角度,探讨如何有效地学习英语,并阐述原因,为英语学习提供新的有效途径。 相似文献
17.
为了更好的开展教育,提高教育化的整个进程,所以需要树立新的教学观念,建立新的师生关系。而且建立这种新型师生关系的核心应该是改变以往的观念,加强师生之间的平等和相互尊重的关系,他所强调的是。建立老师与学生之间的平等的关系,这样能够更好的激发学生思维的积极性,开拓视野。在上述的师生关系下,学生的创新能力才能得到很大的提高,更好的发挥自身的个性和优点。 相似文献
18.
随着高等教育的大众化,网络媒介越加发达,高校师生关系呈现新特点、新问题。新时代背景下,医学院校肩负着培养医疗卫生行业的高素质人才,关系到人民群众的健康幸福、社会的和谐稳定。文章以医学院校师生关系为研究对象,通过问卷调查、访谈、个案研究,分析当前师生关系现状,并对新型师生关系的构建提出思路。 相似文献
19.
就体育与健康课程如何建立以人为本,民主、平等和谐的新型师生关系进行了探讨,为深化体育与健康课程的改革提供参考,以达到体育与健康教育功能的目的。 相似文献
20.
研究性学习转变了同学们"学"的方式,必然也要转变老师"教"的方式,从而使师生的关系获得新的意义和新的内涵。一位物理老师曾介绍过这样一个经历,学生的研究性学习小组选择了光污染问题进行探索。同学问他"什么是光污染?",这位老师在长期教学中对光是什么、光的性质、有关光的科学发展史均有丰富的知识积累, 相似文献