独立学院青年教师心理压力及其调控策略

高校青年教师的心理健康少人关注,独立学院青年教师的心理健康更是无人问津.而青年教师作为独立学院稳定教师队伍的主要来源,其心理健康状况不单会影响到教师个人工作的成败、学生的心理与行为,更会影响到其所在独立学院的办学水平、社会声誉.该文在分析独立学院青年教师面对的心理压力基础上,从多维视角探求降低其心理压力的有效策略.     

独立学院青年教师队伍建设对策

独立学院青年教师队伍存在着高层次人才偏少、实践经验缺乏、科研能力薄弱、教学能力有待提高等问题。必须加强青年教师的职业师德教育和教学能力、科研能力的培养，努力构建有利于青年教师成长进步、的激励机制。     

独立学院青年教师培养问题探讨

近年来,我国高校青年教师队伍不断壮大,独立学院的教师队伍也由原来的以退休教师、兼职教师为主逐渐转向以自有的青年教师为主。教师是学校发展的未来,青年教师更是独立学院长远发展的未来。如何培养一批自己的优秀青年教师是独立学院师资队伍建设中的重要内容。     

试论加强独立学院青年教师思想政治教育的对策

独立学院作为民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业，为我国高等教育的发展作出了突出的贡献。青年教师是独立学院师资的重要组成部分，通过优化青年教师成长环境，丰富青年教师思想政治教育内容和创新思想政治教育方式等措施，加强对青年教师的思想政治教育，培养他们的爱岗敬业精神，是促进独立学院事业又好又快发展的需要。     

基于EOWA算子的独立学院青年教师培训服务供应商决策方法研究

随着独立学院招生规模的扩大,教师的需求急剧增加。由于独立学院自身的特点,在其新招聘的教师中,青年教师成了主体,他们教学水平的高低直接关系到独立学院今后的可持续生存和发展。本文针对独立学院青年教师的特点,提出了青年教师培训服务供应商的定量选择方法,以期独立学院人力资源管理部门能更加科学地选择培训服务商,提高青年教师培训的效果,提升学院的教育教学质量,从而增强独立学院的核心竞争力。     

民办高校学生心理压力及应对策略

由于学习与就业压力、情感及经济连带问题等因素的影响,民办高校大学生存在着焦虑、忧郁情绪和神经衰弱等心理问题。应对策略:一是高校应引导学生正确认识自我,提高心理承受能力;二是加强心理健康教育,做好心理咨询工作;三是提高学生就业能力。     

民办高校学生心理压力及应对策略

由于学习与就业压力、情感及经济连带问题等因素的影响,民办高校大学生存在着焦虑、忧郁情绪和神经衰弱等心理问题.应对策略：一是高校应引导学生正确认识自我,提高心理承受能力;二是加强心理健康教育,做好心理咨询工作;三是提高学生就业能力.     

高职院校青年教师培养策略研究

作为高职教育发展的关键因素,青年教师的培养发展日益受到关注。当前高职院校中青年教师既有的优势又存在劣势,根据高职教育的要求,应进一步提高青年老师的综合素养。     

高职院校学生就业心理压力及应对策略

高职学生在仍然十分严峻的就业形势下,不同程度上存在着焦虑、自卑、依赖等心理压力.文章分析了高职学生产生就业压力的原因,探讨了高职院校及高职学生自身应采取的应对策略,使高职学生能够以积极健康的心态面对就业竞争,成功择业.     

高职院校青年教师教学能力提升的策略

目前,青年教师已成为高职院校教学的中坚力量,他们的教学能力将直接影响高职院校的教学质量和人才培养质量。现以江苏广播电视大学武进学院为例,分析了高职院校青年教师的特征,指出了影响青年教师教学能力的主要因素,提出了提升青年教师教学能力的措施。     

论当前研究生的心理压力及提高其心理健康水平的措施

随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生面临的心理压力也不断增加,其心理健康受到了较大的威胁.研究生心理压力主要来自学业压力、就业压力、经济压力和婚恋压力.减轻研究生心理压力,提高研究生心理健康水平的关键措施在于构建研究生心理健康服务体系.     

论当前研究生的心理压力及提高其心理健康水平的措施

随着我国研究生招生规模的不断扩大,研究生面临的心理压力也不断增加,其心理健康受到了较大的威胁。研究生心理压力主要来自学业压力、就业压力、经济压力和婚恋压力。减轻研究生心理压力,提高研究生心理健康水平的关键措施在于构建研究生心理健康服务体系。     

高校青年教师提升教学质量策略思考

由于各种因素的影响,地方本科院校青年教师课堂教学中存在专业基础不扎实、课堂缺乏吸引力、理论脱离实际、教学经验不足等问题,改进提升策略是：政府应加大对教育的投入力度,改善高校办学条件;高校要完善课堂教学评价体系,加强青年教师队伍建设;青年教师要加强职业道德建设,提高自身业务能力。     

二手房交易税调控效果及税收调控策略研究

文章分析了2005年以来新增二手房交易税金的调控效果,发现由于这些流转税易于转嫁、二手房供求失衡等原因,不但没有达到稳定房价的目的,反而增加了买房人的购房成本和纳税风险,通过缩小二手房市场总量抑制了二手房市场的健康发展,并引起房价上涨。因此,我国应将税收调控重点由流转环节向保有环节转变,将营业税和个税修改为针对非普通商品房征收,将税收调控与其他调控措施配合运用。     

独立学院学生心理健康教育研究分析

独立学院是我国高等教育在办学模式上的一种尝试，它是公办高等院校教学资源与社会资金的有机结合的产物。就我国目前独立学院学生的·心理健康问题形成的原因加以分析．并就如何加强学生心理健康教育提出了一些看法。     

高职院校青年教师导师制培养策略的研究

青年教师导师制是高职院校培养青年教师借以提升执教能力和职业素质的重要策略之一，它具有区别于学分制和班级制的四个变出特点，导师制教学内容包括道德修养、知识拓展、教学能力和科研能力四个方面。实施沆程包括设计和修订培养方案、实施和控制培养方案、反馈和总结实施效果三个阶段。     

独立学院大学生心理健康现状及成因分析

独立学院的学生因社会评价、自身评价等方面因素的影响,普遍存在自我认知、自我评价等心理冲突和心理障碍问题.因此,独立学院心理教育应当更注重对学生进行心理素质和心理健康的培养和训练,不断优化学生的心理素质.     

博弈视角的独立学院高端人才流失与防范策略研究

高素质、稳定的师资队伍是提升高校核心竞争力的关键因素。独立学院作为高等教育的组成部分,分担了我国高等教育大众化过程中的一部分人才培养任务。但由于独立学院自身的性质和特点,导致一些经验丰富、高职称、高学历的人才流失,对于提升独立学院的人才培养质量和保持核心竞争力带来了不利的影响。在归纳独立学院高端人才的特征的基础上,从博弈论视角对独立学院高端人才流动进行了分析,剖析了高端人才流失的深层次原因,提出了防范高端人才流失的途径和策略。     

浅析大学生心理压力源及应对方式

大学生的心理压力源主要包括家庭经济困难、人际关系、情感、家庭环境、学业、就业等方面。大学生自身应从提升自我效能感、正确认识心理压力、采取积极的方式来应对压力,高校应从家庭经济困难学生资助政策、心理健康教育、大学生职业生涯规划教育等方面着手帮助大学生应对压力。     

基于高校青年教师信息行为的图书馆信息服务策略研究

在信息时代,信息的获取、组织、分析和利用构成了人的信息行为,信息行为反映了信息意识和信息需求。青年教师是图书馆信息服务的重要对象,掌握他们的信息需求和信息行为对图书馆信息服务工作的改革具有重要的指导意义。文章以某大学近10年入职的青年教师为调查对象,采用调查问卷的形式,针对青年教师的信息需求和信息行为展开调查,并针对此提出图书馆信息服务的策略。