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"滁州人民相信你!"这是滁州市宋卫平市长对崔守龙的重托,是全市人民的期望,是力量的源泉.滁州市畜牧局在畜牧科研最困难时刻,市委市政府给予大力支持,使得多个畜牧科研项目在滁州落户并获得成功,特别是国家农业部胚胎移植项目首批荷斯坦奶牛诞生滁州,不仅实现了"948"项目的预定目标,而且开创了安徽省利用"土牛产金牛"的先河. 相似文献
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“坡地瘠薄石头多,平地盐碱不打粮,丰收年景仅够吃,十年九旱无保障”,这是张北县黄石崖乡大西湾村的真实写照。作为张北县的特困村之一,大西湾村 1992年人均纯收入仅有 176元,近年来,虽然农民收入略有提高,但是“路难走,水难喝,信息闭塞,致富无门路”的现状仍未有多大改观,大西湾村仍没有从根本上摆脱贫困。 1998年 9月 24日,省委组织部派出由组织员办公室副主任马福岭任队长的 4人扶贫工作队,进驻大西湾村。从此,他们与这里的百姓水乳交融,在这片贫瘠的土地上,点燃起脱贫致富的星星之火。 找症结,下良方,对症治穷 面对零落破旧的房舍和满目荒山荒坡,以及被洪水冲刷的沟壑,马福岭一行 4人真正感悟到“贫困”二字的确切含义,一种强烈的责任沉甸甸的压在他们心头。 “一定要为老百姓办几件实事,一定要从根本上改变大西湾村的贫困面貌,决不能让老百姓再这样贫穷下去”。他们不顾旅途的劳累,很快走进农家的小土屋,问寒嘘暖,感同身受。他们接连召开村干部会、党员会、群众代表会,挖穷根,谋发展。短短十几天时间,大西湾 4个自然村、 291户人家,留下了扶贫工作队的足迹和身影。通过深入细致的走访座谈和综合分析,找到造成大西湾... 相似文献
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爱生之心是教育的前提,是教育力量的源泉。爱的力量能让师生在沟通中实现情感升华,平等"互爱"能增进学生的理解和尊重,爱的奉献能架起师生的友谊桥梁。实现师生之间的良好沟通,真正做到心与心的对话,应当成为新时期教师教书育人实践的价值取向。 相似文献
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冬奥会的火点燃了“三亿人上冰雪”的热。近日,国家体育总局发布的《“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查报告》显示,2015年北京申办冬奥会成功以来,全国居民冰雪运动参与率为24.56%,冰雪运动的参与人数为3.46亿人,实现了“带动三亿人参与冰雪运动”的总体目标。该报告显示,18~30岁青年群体是参与冰雪运动的“主力军”,占总参与人数的37.27%。 相似文献
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师爱,即教师对学生的爱,它不是一个单一的心理过程,而是在教育过程中由多种情感交织而成的统一体。一般表现为对学生的关怀和爱护、尊重和信任、理解和同情、热情期望和严格要求。这种爱既是教师对学生的积极情感,又是一种有效的教育手段;既是进行教育的前提,又是建立和谐师生关系的感情基础。 相似文献
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温州人创造了众所周知的区域经济奇迹——“温州模式”,率先走上了脱贫致富的道路。温州人创造了“温州模式”,但“温州模式”不仅仅属于温州人。“温州模式”存在争论一直是不争的事实,除了早期的姓“资”姓“社”问题外,现在也有人在争论“温州模 相似文献
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有的学生求知欲还曾经强烈过,只是因为各种各样的原因,曾经的欲望之火已经熄灭,隐藏到潜意识的深处,甚至连自己都已经觉察不到。 相似文献
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《兄弟》从欲望的抒写开始切入,在描写苦难的同时还抒写了人世间最美好的情怀——爱,作品用爱来化解苦难、拯救苦难,使我们再一次看到了救赎之光。 相似文献