体育、音乐、美术专业学生的英语教学现状及对策——基于西安体育学院武术系英语教学的调查

该文通过问卷调查发现西安体育学院武术系英语教学存在的问题教学大纲脱离了学生的英语水平;教材的选用和教学方式落后;测试方式和方法存在弊端.针对以上问题,该文提出了解决问题的方式重新根据学生的实际英语水平设计教学大纲,在新大纲的基础上选取富于时代性的教材,改善教学方式,依据新的教学大纲采取切实可行的测试方式和方法.并且基于此调查结果分析,探讨体育、音乐、美术专业学生的英语教学现状及对策.     

高职院校英语教学改革探索

随着我国高等职业院校英语教学改革的进一步深化．大学英语教学在教学指导思想、教学手段、测试方式、教材建设等诸多方面均发生了比较明显的变化，与此同时，高等职业院校英语教学依然存在着一些问题。本文分析了目前专业英语教学的现状和存在的问题；从提高专业英语教学质量、培养学生的实际应用能力出发，提出了在教材、教师、教学方法等方面进行课程改革的措施和建议。     

农村英语教学现状及其对策分析

农村地区英语教学普遍存在的师资力量不足、所用教材不适宜等突出问题，同时存在着许多影响英语教学发展的制约因素，解决的对策主要是加强师资队伍建设，吸引优秀的大学毕业生到农村地区任教；加强对教材进行“二次开发”，并合理选用和开发其它教学材料：采取一定的途径来改变农村学生英语学习的环境，进一步提高教学质量。     

农科专业英语教学的现状及对策

专业英语课程在现代人才培养中占有重要地位，针对目前广大农业院校专业英语教材缺乏、师资匮乏的现状及在教学过程中存在的授课方法呆板，课堂乏味，学生缺乏积极性的主要问题，农科专业英语教学应做好以下四点：选取合适的教材；调动学生的积极性；改革考核制度；提高教师英语水平。     

小学英语教学浅析

小学英语教学要达到高效的目的，就必须做好三个方面的工作：一是熟悉学生的知识与能力现状，避免要求过高或过低；二是注重教学方式方法的改革，切实提高教学效果；三是积极培养学生学习兴趣，做到愉快学习。     

浅析农业中等职业学校英语教学

一、农业中等职业学校英语教学存在的主要问题 （一）新生英语水平令人担忧。近几年来，受社会大环境及扩招等因素影响，农业中等职业学校招生质量不容乐观，特别是学生英语水平更令人担忧。以我校2006年招生情况为例，2006年共招学生594人，这些学生进校时的英语成绩为：90分以上共37人，占6．23％；60—89分共172人，占28．95％；10—59分共385人，占64．81％。中等职业学校招生考试采用150分制，90分相当于百分制中的60分，即及格分数线。这594人中，英语及格率仅为6．23％，不及格率为93．77％。也就是说这594人中，90分以上的学生具有初中听、说、读、写的基本能力；     

关于提高成人英语教学质量的思考

当前最国成人高等教育迅猛发展，教学条件和教学环境大大改善，教学质量也不断提高，取得了一定的成绩。然而，在成人高校的英语教学中由于学生年龄、社会经历不同，英语水平参差不齐，给教学带来一定困难。为探索成人英语教育新方法，提高学生学习效率，笔者结合自己的教学实践，对成人英语教学中存在的问题及改进措施提出以下意见。     

论教学设计在大学英语教学中的应用

本文阐述了教学设计在大学英语教学中的重要性，分析了大学英语教学设计中存在的问题，提出了优化建议：加强教学设计理论的系统指导；重视教学目标和学生需求；优化设计结构和内容；做好系统衔接工作等。     

对高校英语教学中的激励法教学评价的运用与思考

随着高校招生规模的扩大，对高校英语教学也带来了一定的冲击，表现为学生的英语水平参差不齐，较多的学生存在基础薄弱的问题，如何有效提高他们的英语水平和学习兴趣显得尤为重要，本文笔者就就运用积极的教学评价功能，培养和保持学生较浓的学习兴趣，因而我创设了积分栏和一些适合学生身心特点的评价法，以其通过建立了科学的评价体系，有效提高学生的英语整体水平。     

交互式电子白板的小学英语教学策略探究

要使交互式电子白板在小学英语教学中发挥较好的应用，其策略是：教师要理解和把握小学生的个性特征；教学内容和过程要紧扣小学英语教学目标；利用电子白板整合教学资源，丰富教学内容；利用电子白板的多功能实现教学方式的灵活性。     

浅论高职旅游英语教学改革

目前高职旅游英语课程教学存在教学资源保障不足、考核方式单调等问题，改革途径主要是：提高师资力量与水平；加强与旅行社或者景区的合作；加强教材建设；加强实践教学和考核方式的改革等。     

浅谈小学英语教学策略

本文总结了小学英语教学的几种策略：创设英语教学情境；激发学生兴趣，刺激孩子“说”的欲望；运用现代教育技术；对学生的学习方法加以指导。     

高校机械英语教学改革与实践分析

本文首先分析了机械英语在机械类大学生发展中的作用。之后文章提出了高校机械英语教学改革与实践的具体思路，包括：转变授课思路．调动学生学习积极性；充分结合实际，理性对待双语教学；完善教材建设，为学生学习提供平台；与时俱进，突出学生英语应用能力。     

中职英语教学中情感焦虑问题的分析及应对

外语教学是认知过程和情感过程的统一,情感因素对语言输入起着过滤的作用,会阻碍或加速语言的习得。而焦虑情绪是影响英语学习的重要情感因素之一。目前中职学校学生英语水平低,学生学习过程中存在严重的焦虑状态。同时在英语教学中,存在片面重视知识和智力的发展,忽视情感发展,以至于出现情感空白的现象。这种情感缺失问题严重影响英语教学效果,阻碍学生英语水平的提高。     

就业导向高职英语教学改革的探讨

高职英语教学要满足学生未来就业岗位需要的英语交际需求。文章分析了高职英语教学存在的问题，通过问卷调查和访谈的方式，明确高职英语教学定位，探讨把英语教学与学生的职业发展需求相结合，构建满足学生就业需求的高职英语教学体系。     

浅析职中生英语教学现状

职中生学习能力和学习基础较差是客观事实，英语教学作为我国职中生基础教育中的重要内容，对职中生综合素质培养、英语运用能力以及升学均起着重要的影响。英语语法作为英语教学中的重要组成部分，对英语学习者英语水平的提高具有重要意义。只有熟练掌握语法特点以及灵活运用英语语法才能够保证表达的正确性和流利性，为了有效提高职中生英语教学中英语语法教学效果，现代职中生英语教师应运用科学的英语语法教学方式以达到提高教学效果、改进职中生英语语法学习方法的最终目的。     

农村小学英语教学存在的问题探析

我作为一名农村教师，深刻的体会到农村英语教学中存在的问题。硬件设施落后，师资力量薄弱，专业水平和综合素质有待提高；学生生源差，基础差，教学班额大；教学时间不足，教材内容多，考试成绩不好等等。这些问题长期困扰着我们，严重阻碍了英语教学的发展。不管问题有多少，归根到底要提高教学质量，还是要反思我们教师，学生的情况，反思我们的课堂教学，改进我们的课堂教学，要创建有特色的课堂教学，这样才能从根本上改变农村英语教学落后的现状。农村学生学习英语的时间比较晚，条件相对来说比较差。本文通过分析当前农村小学学生学习过程中存在的一些问题，提出了一些解决途径和方法。     

场独立/场依存的认知风格对中学生英语水平的影响

中学英语学习者的场独立／场依存的认知方式与英语水平的关系的实证研究结果表明，镶嵌图形测试的成绩与被试者的英语成绩呈正相关性；场综合型的学生在英语水平测试中得分最高，场依存型的学生得分最低。其对外语教学的主要启示是教师应区别对待不同认知风格学生，为每个学生提供自主选择和发展的机会；鼓励学生在完善自己首选认知方式的同时，整合和发展另一种认知方式，实现英语学习最优化。     

新疆中职英语教学现状、问题与对策

目前新疆中职学校英语教学存在的问题既具有普遍性,也具有明显的地域性特点。改进新疆中职英语教学的对策：一是改革英语教学内容,突出专业特色;二是运用现代化教学手段,注重学生能力培养;三是采用新的评价方式,促进学生健康发展;四是加强“双师型”师资队伍建设,不断提升教师自身素质。     

地方高校英语教学应为地方经济发展服务—基于巴彦淖尔市主导产业集群发展视角

随着巴彦淖尔市新一轮主导产业集群发展，地方高校英语教学面临着前所未有的机遇和挑战。高校英语教学应针对存在的问题，建立就业导向型高校外语人才培养策略，采用以学生为中心的教学模式，深化教学改革，改革测试方式，以适应巴彦淖尔市主导产业集群发展。