思想政治教育对象的有效性研究

近年来,社会在思想、政治、教育领域出现了种种不良现象,思想政治的有效性引起了人们的广泛关注。笔者从教育对象这一角度出发研究思想政治教育的有效性问题。从宏观、微观两个维度,领导干部、青少年、中老年人以及社区和社会政策环境五个角度进行研究分析,并给出了关于提高思想政治教育对象有效性的见解。     

大学生思想政治教育的有效性研究

大学生思想政治教育有效性的研究符合时代发展的需要,符合素质教育的要求,思想政治教育学科的确立使大学生思想政治教育的有效性的研究取得了一定的进步,但是仍然存在诸多不足之处,我们应当正视这些不足,认真分析深层次的原因,针对大学生思想行为的特点,研究有效的策略,提高大学生思想政治教育的实际作用。     

高校思想政治教育有效性探析

探讨高校思想政治教育有效性是一个热门问题。高校思想政治教育有效性包括：目的有效、方法有效、结果有效,当前制约高校思想政治教育有效性的的障碍还有许多,必须要更新观念、完善体制、完善内容与方法解决有效性的问题。     

思想政治教育环境问题研究综述

近年来,随着思想政治教育实践的发展,关于思想政治教育环境问题的研究日益深入,思想政治教育环境论逐步形成较为系统的研究体系,并取得了丰硕的研究成果,但仍然存在一些问题有待进一步探讨。本文从思想政治教育环境的概念界定、分类、特征、功能以及建设研究等理论视野进行回顾与总结。     

大学生网络思想政治教育研究综述

针对大学生网络思想政治教育的研究视角,探讨了近年来大学生网络思想政治教育的概念、相关要素、面临的机遇或挑战及其对策等方面研究成果.旨在进一步对深化大学生网络思想政治教育理论与实践研究有所助益.     

思想政治教育动力问题研究综述

思想政治教育作为一种教育活动，一种特定的运动过程，其动力使这一过程充满活力，良性循化。研究思想政治教育动力，不仅具有拓展和丰富思想政治教育研究的理论意义，而且也具有探索和改进思想政治教育工作的现实意义。目前学界在这一问题的研究上取得了一定的成果，但仍有继续研究的巨大空间。     

提高新闻行业政治思想教育有效性的对策研究

影响新闻行业政治思想教育效果的因素主要包括个体差异,新闻单位的差异、新闻工作的复杂性,可以从建立完善的政治思想教育机制,政治思想考核体制,政治思想监督管理体制等方面着手改善。     

高校思想政治理论课教学有效性研究

改革开放以来,高校思想政治教育工作取得了显著成效,但是在实践中仍然存在着许多问题。要加快教学改革,以积极开发学生的精神动力,提高高校思想政治理论课教学的有效性和实效性,使其真正成为大学生真心喜爱、终生受益的优秀课程。     

高校思想政治教育队伍建设研究综述

加强和改进党的思想政治教育要求我们必须高度重视队伍建设。高校思想政治教育工作的主体是思想政治教育队伍,这支队伍领导着大学生思想政治教育活动的开展。基于对高校思想政治教育队伍建设现状及存在问题的分析,认为加强和完善高校思想政治教育队伍建设是开展大学生思想政治教育工作的根本所在。     

思想政治教育环境研究综述

思想政治教育环境研究经历了探索、发展、深化三个阶段,取得了许多成果。但对于思想政治教育环境的内涵、分类、特征等方面,学界也存在一些不同的观点。现通过对这些观点的梳理,明晰现状,分析比较,为未来研究提供方向和参考。     

切实增强思想政治教育有效性的思考

重视思想政治教育，把一切工作的进步建立在思想进步的基础之上，是加强党的建设的一条重要原则和根本经验，是我党有效实施思想政治领导的基本途径，是增强企业凝聚力、向心力的重要保证。作者结合工作实践，就切实增强思想政治教育的有效性作厂一些浅显思考。     

社会实践中大学生思想政治教育研究

社会实践活动是当代大学生成长成才的基本途径,同时,也是加强大学生思想政治教育的重要环节.对大学生在各种社会实践中进行思想政治教育,意为用正确的思想政治观念、丰富的理论知识和良好的道德规范,对开展的实践活动有组织和计划的影响,促使大学生在社会实践中树立正确的世界观、价值观和人生观,并能够积极地投身到社会实践中,保证社会实践活动得到顺利开展.忽视社会实践中对大学生的思想政治教育,会使大学生在社会实践中缺乏价值导向,从而导致各项社会实践活动得不到有效、持久地开展.     

微博与大学生思想政治教育研究综述

传播对象广泛化、传播内容原创化、传播形式多样化、传播效果迅捷化等是微博的特点,微博是大学生思想政治教育创新的手段。微博已经被高校与学生广泛应用。利用微博开展大学生思想政治教育工作是思想政治工作发展的必然趋势。但是,目前关于微博与大学生思想政治教育的研究视野还较窄,研究范围还有很大的局限性,并且研究成果也比较少,研究成果的重复率较高。     

科学认识大学生增强思想政治教育有效性

大学生思想政治教育要遵循大学生的思想形成、发展和变化的客观规律,要从人的本质、从社会总体和普遍联系上、从社会发展和个体的成长过程中、从人的主体需要来科学认识大学生。在此基础上,从根本上改进大学生思想政治教育方法,以增强大学生思想政治教育的有效性。     

红色旅游与提升大学生思想政治教育有效性的探析

红色旅游将爱国主义教育、革命传统教育与现代休闲方式有机结合,具有十分明显的思想政治教育价值。大学生思想政治教育应创造性利用红色旅游丰富的思想政治教育资源,以提升其有效性。     

心理资本视域下大学生思想政治教育有效性初探

心理资本属于积极心理学的范畴,是一些列积极心理品质的集合。心理资本的开发能够促进个体积极心理品质的形成,有利于个体发展。通过借鉴心理资本的相关理念．探寻心理资本应用于思想政治教育的可能性和必要性,探寻思想政治教育方法的新视角,对提升思想政治教育有效性有重要意义。     

大学生思想政治教育有效性的提升——发生论视角的分析

当前大学生思想政治教育效果不佳,原因是多方面的,文本认为最重要的原因是对大学生思想政治教育定位不清,认识不够。本文试着从思想政治教育发生论的角度对大学生思想政治教育进行重新定位,以期对提高大学生思想政治教育的有效性有一定的启发意义。