当代大学生的人文素质问题分析与对策

大学生的人文素质危机,引发了人们对这一问题的关注。大学生人文精神缺失,人文素养匮乏,是社会、学校教育等多方面的原因造成的,因此,加强大学生人文素质教育需要高校教育工作者们多方努力。     

高校图书馆人文素质教育作用探析

社会进步和生产力的发展对大学生毕业生的综合素质特别是人文素质的要求越来越高。高校图书馆以其独特的人文教育环境和人文资源对大学生的人文教育起到积极的推动作用。本文分析了综合类大学图书馆在大学生人文素质教育的优势和作用,阐述了图书馆在人文素质教育可采取的有效措施。     

加强大学生人文素质教育和培养的思考

人文素质作为人才的基本素质,关系到大学生综合素质的提高,关系到他们能否全面发展。加强大学生人文素质教育是高等教育的一项重要内容,是适应时代发展的客观要求。针对当前高校大学生中存在着人文精神失落这一普遍性问题,文章从五个方面就如何加强大学生人文素质的教育和培养进行了积极的探讨。     

新时期大学生人文素质缺失原因与对策思考

有效培养和全面提升大学生人文素质是新时期高等教育面临的重大课题。在对高校大学生人文素质现状调查的基础上,列举大学生人文素质缺失的表现,并对如何提高大学生人文素质进行初步研究。     

大学生人文素质教育途径探索

提升大学生的人文素质是高等院校在学生培养中面对的一个重要问题。调查发现,大学生的人文素质现状令人担忧。应通过提高大学生对人文素质教育重要性的认识,合理组织人文素质教育内容,利用多环节全面渗透人文教育,精心组织人文教育选题等有效途径提升大学生的人文素质。     

浅析当代大学生人文素养缺失原因及改善路径

本文从分析新时期大学生在人文素养方面存在的不足，多方面探求造成大学生人文素养缺失的原因，并就当前如何进一步提升大学生人文素养提出了一些建议。     

实现大学生思想政治教育人文关怀的途径

高校要紧密结合自身实际,努力探索大学生思想政治教育人文关怀的实现途径,完善大学生思想政治教育人文关怀保障机制,加强大学生思想政治教育教师队伍建设,不断改善大学生思想政治教育人文关怀方法,营造充满人文关怀氛围的学校环境,力求使实现大学生思想政治教育人文关怀的途径更加完善和科学,确保人文关怀能够在大学生思想政治教育中发挥作...     

黑龙江地域文化与民办高校大学生人文素养培养融合途径研究

随着职业化教育重技能轻人文倾向的日益严重,大学生人文素质教育日益缺失。而应用型本科院校此类问题则更为突出,在教育中过分重视追求功利。地域文化在大学生人文素质教育中具有重要意义,它是人文素质教育的重要资源。因而应用型本科院校可以通过课程教学、校园文化活动等多种途径,汲取地域文化营养,提升大学生人文素养。     

当代大学生的科学人文素质探析

当代大学生作为未来中国特色社会主义建设的中坚力量,科学人文素质对于他们自身发展极其重要,而当前我国大学生在科学人文素质方面存在欠缺与不足,主要表现在人文素质和科学素质的割裂,需要培养当代大学生的科学精神和提升当代大学生的人文素质,从而促进两者协调发展。     

加强大学生人文素质教育的五个关键

文章概述了大学生人文素质教育的重要性,分析了当前大学生人文素质教育存在的主要问题及成因,提出加强大学生人文素质教育的建议:彻底转变教育思想和观念;扭转重理轻文、重专业轻素质教育的局面;加强校园文化建设;培养高素质的教师队伍;建立高校人文素质评价体系,改善教育评价标准。     

新时期大学生人文素养的缺失与对策

大学生人文素养的缺失,不仅关系到大学生自身综合素质的提高,更直接关系到国家和民族的未来。笔者认为应该提升教师的人文素养,切实推进社会实践教育,优化课程设置,塑造校园人文环境,政府、社会、高校积极联合参与等五个方面应对大学生人文素养的缺失,旨在为解决当前大学生人文素养的困境提供一定的依据。     

浅析高校辅导员对大学生的人文关怀

21世纪是彰显人文关怀的时代,因此,高校辅导员也应对大学生进行人文关怀.所谓人文关怀是指在尊重人的全面发展的基础上,对人的存在、发展价值以及个性主体发展的关怀.高校辅导员对大学生人文关怀具有重要的作用,但目前高校辅导员对大学生的人文关怀还存在一定的问题.因此,为促进辅导员对大学生人文关怀,我们必须进一步明确辅导员角色定位,把握人文关怀立足点;提高辅导员自身素质,加强渗透人文关怀的自觉性;完善机制、理顺关系、实现辅导员工作专业化发展等.     

加强大学生人文素质教育的五个关键

文章概述了大学生人文素质教育的重要性，分析了当前大学生人文素质教育存在的主要问题及成因，提出加强大学生人文素质教育的建议：彻底转变教育思想和观念；扭转重理轻文、重专业轻素质教育的局面；加强校园文化建设；培养高素质的教师队伍；建立高校人文素质评价体系，改善教育评价标准。     

思想政治理论课与大学生人文素质提升路径研究

思想政治理论课是国家教育部规定的各级各类大学生的必修课,它的加强与改进,对于全面提高大学生人文素质,具有无可替代的作用,但是由于受传统观念的影响,重视专业教育轻视人文教育,使得当前大部分大学生人文素质方面存许多问题.因此要以科学发展观为指导,贯彻以人为本的教育理念,充分发挥思想政治理论课人文素质教育功能,提高大学生人文素质.     

关于课程实施中加强大学人文教育的思考

课程教育是对大学生进行素质教育的主渠道和主阵地，在课程实施中加强人文教育是提高大学生人文素质的关键。本文就如何在课程实施中加强人文教育进行了探讨。     

论理工科大学生的人文素质教育

人文素质教育,就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶及自身实践,使其内化为人格、气质、修养,成为人相对稳定的内在品质。在阐述加强理工科大学生人文素质教育的必要性和重要性的基础上,提出了加强理工科大学生人文素质教育的基本原则以及加强与改进理工科大学生人文素质教育的思路与建议。     

关于读书现状与人文教育的思考

人才市场对于大学生的文化素质、知识结构颇有微词。因此如何加强他们的人文教育 ,提高他们的人文素质是一个不容回避的问题。而人文教育离不开读书 ,可是一个毋庸讳言的事实是中学生读书多为高考 ,大学生的读书也还缺乏自觉性 ,而更多的是些实用性、功利性。因此如何培养他们的读书习惯 ,在全社会营造一个宽松、和谐的读书氛围 ,是摆在我们面前 ,特别是教育工作者面前的大问题。     

试论人文关怀在大学生思想道德教育中的价值

近年来，各高校在大学生思想道德教育的过程中，不断地注入了人文关怀的教育理念，其目的是要为大学生提供入文关照，赋予他们有限的个体生命以无限的人文意义。本文从思想道德教育人文关怀的内涵入手，强调了人文关怀在思想道德教育中的价值，并根据大学生思想道德教育中人文关怀的发展现状，提出了加强人文关怀的相应对策，其研究内容对各高校具有极大的现实意义。     

浅谈应用型本科大学生的人文素质构建

为了改变应用本科学校大学生人文素质教育中存在的重视技能、实用、现代,忽视人文、修养、传统的不足,必须转变教育思想观念,建立新的教学模式,营造人文文化氛围,全面提高大学生人文素质.     

加强文学教育 提高大学生人文素养

优秀的文学作品蕴含着崇高的人生观和丰富的人生感悟,其人文价值对提高学生人文素养有着不可估量的作用。在当前大学生人文素养普遍缺失的情况下,大学语文必须加强文学教育,弘扬人文精神,以提高大学生人文素养。