对武术散打比赛中节奏控制的研究与探讨

在散打比赛中动作节奏和战术节奏(进攻节奏,防守节奏),能有效地调动和控制对手,掌握比赛的主动权.散打运动实践表明谁能在比赛中控制节奏,运用节奏变化来调动和压制对方,谁就能掌握比赛的主动权,以至赢得胜利.     

试论武术散打比赛的节奏控制

节奏一般是指音乐中交替出现的有规律的强弱,长短现象。在武术套路裁判法中是指动作的时间变化,动静、快慢的处理技巧。散打是武术对抗性竞技项目,运动员双方在比赛中互以对方的技击动作进行斗智、较技,具有强烈的对抗性。本文探讨了武术散打比赛节奏的基本把握及具体动作和战术节奏。     

浅谈武术散打的力量特点及训练方法

力量训练是武术散打训练中非常重要的组成部分,为了进一步提高武术散打训练水平,在文献资料法、专家访谈法和观察法的基础上,对武术散打的力量特点进行了分析,并结合专项的特点提出相关的力量训练方法和建议。     

浅谈武术散打的力量特点及训练方法

力量训练是武术散打训练中非常重要的组成部分,为了进一步提高武术散打训练水平,在文献资料法、专家访谈法和观察法的基础上,对武术散打的力量特点进行了分析,并结合专项的特点提出相关的力量训练方法和建议。     

试论四要素对高校武术散打教学的重要作用

近年来不少高校把武术散打列入高校体育选项课程，由于武术散打能够健体防身、锻炼意志、陶冶性情、丰富生活、交流技艺、增进友谊，因此对大学生有很强的吸引力。要完成好武术散打的教学过程，必须充分发挥教学过程中教师、学生、教材、教具教学设备4个方面，或称教学四要素的功能与作用，这是教学过程中的基本条件，也是提高普通高校武术散打教学质量的根本。     

浅析新规则对散打运动员二击组合运用的影响

近年来，随着武术散打系列赛事的推出，散打竞技水平不断提高。从整体上看，规则修改对各级别比赛时增进了比赛的激烈程度，提高了观赏的价值。在散打比赛中，二击组合在大级剐中运用最多，也是最主要的得分手段。二击组合技术在中级刺中的比率稍微下降，这是中级别的身体条件和专项素质的影响，向多击方向发展。三击组合动作是常用组合，四击组合动作是次常用组合动作。组合动作在比赛中的运用率和平均得分率，都远大于单个动作，因此二击组合动作是比赛中运动员主要的获胜手段。     

初探篮球运动中防守假动作的运用

假动作是篮球运动的重要进攻技术,一般不属于防守的技术范畴;防守通常是一种被动行为,而好的防守能使篮球运动更具对抗性、激烈性,如何能进一步提高防守效率,把防守变成一种积极主动行为,也就是如何也能把假动作技术合理地运用在防守中,使防守技术更加灵活、多变。     

每球得分制毽球比赛节奏控制的再认识

每球得分制规则下，毽球比赛节奏控制的影响因素不仅应从利用规则、发球与防守等方面来分析，还应从整个比赛中队员的思想作风、心理调节及节奏感的培养等方面多方位地加以分析，才能对毽球比赛节奏的控制有较为全面的认识，从而为利用节奏策略取胜提供理论指导。     

浅析武舞之武术散打表演的社会效应与可行性

运用音乐、服装等精心包装，配以细心排练的组合和飒爽英姿的动作，任何形式的武术表演，都能给人带来赏心悦目的欣赏和激起心灵的震撼。假如我们把散打项目以表演的形式制作成节目，推广到学校、社区，会不会起到积极的作用呢？借签套路和跆拳道的成功经验和精华，把散打搬上舞台，达到宣传中国功夫的目的，并借此进入中小学校园，从而增加少年儿童练习中国功夫的决心与动力。     

武术教学中学生对难度动作恐惧的产生及克服

恐惧心理是影响学生掌握武术动作,达到最佳教学效果的因素之一。本文从学生自身的意志品质、学习动机、自信心、动作难度等方面进行分析,并针对学生产生恐惧心理的特点,以及影响学生产生恐惧心理的因素,提出了一些对策和建议,在以后的武术专选教学中,对提高教学效果,完成教学任务具有十分重要的意义。     

趣味田径在学校武术教育中应用的重要性与可行性

从武术文化和技术的视角来研究趣味田径对重构学校武术新体系的必要性。通过对当下学校武术教育发展的梳理和剖析，以及趣味田径对武术文化的传播和技术提高的作用，得出学校武术在趣味田径的营养下，走进一个属于自己文化的、身体的空间。     

武术套路教学中念动教学法的应用探讨

念动教学法在武术套路教学中的应用对武术套路的形成具有重要作用，可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，同时还可以加深学生的记忆。最终达到终生受益的功效。本文主要分析了武术套路中念动教学法的应用，希望可以为相关研究提供一些参考。     

散打运动员赛前训练与运动成绩的分析研究

散打是中国武术的重要组成部分,他沿袭和秉承了中国武术的技击成分,形成一项新的竞技体育项目,而独特的项目特征--技击性又区别于其他的现代竞技体育,可以说散打是具有中国民族特色的现代竞技体育项目.由于独特的项目特征可以说散打自身就是一场博彝、时抗,具有激烈的竞争性,为了使运动员能够适应瞬息万变的激烈比赛,在比赛中能够正常发挥或超常发挥自己的技战术水平取得理想成绩,赛前训练是一个非常重要的环节.本文对赛前战术训练、赛前耐力素质训练以及赛前心理训练进行系统研究,旨在指导散打科学化训练和比赛,为提高比赛成绩提供理论依据.     

音乐教学中对儿童节奏感的培养

人无不具有天生的节奏本能，不过需要加以诱发和培养。只有从儿童本身所具有的节奏要素出发，以训练听觉和身体运动等为手段，才能唤醒儿童天生的音乐本能。     

散打项目身体素质的研究方法与评价指标综述

本文采用文献资料发、逻辑分析法对散打项目身体素质的研究方法与评价指标进行总鲒，研究结果如下：散打项目身体素质的研究主要运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法初步确定指标群，通过因子分析选取主因子，通过参数检验或者正交旋转变化最终确定专项素质结构；散打运动身体素质评价指标由腿法耐力因子、拳法耐力因子、灵敏因子、柔韧因子、最大力量因子、摔法力量因子共7个因子和19个指标组成。     

对中学体育教学方法与课堂教学艺术节奏关系的探析

从教育学以及运动心理学的角度，探讨中学体育教学方法与课堂教学艺术节奏的关系，并分四个专题进行讨论。阐述了个人观点，试图使体育教学达到渗透艺术节奏的目的。     

武术与中医的比较研究兼论传统文化的继承

中华民族的武术和中医博大精深，奥妙无穷，其以其丰富的内涵吸引着世界上很多国家和人民的关注。本文通过对武术与中医的几个方面进行比较，抛砖引玉，引起更多国人的关注和研究，发扬与挖掘中医和武术文化，使其蓬勃的发展。     

武术套路运动员赛前情绪调节的分析与探讨

现代竞技武术套路竞赛不仅是运动员身体素质和技术水平的竞争,更重要的是心理素质的竞争。运动员赛前情绪压力是影响运动员比赛水平正常发挥的一个重要心理因素。本文通过分析武术套路运动员赛前情绪压力产生的原因,提出了针对性的赛前调控办法,并进行了分析。     

大学生对散打训练课爱好与兴趣的调查分析——以德州学院为例

本文通过对学生对散打训练课的积极性不高、对散打不感兴趣的原因分析，有针对性地提出改进措施。要使学生认识到散打的价值和魅力，真诚的热爱散打专业；认真学习散打规则，消除胆怯心理；适当安排比赛，提高学生的积极性；不断创新动作；完成好每一堂课的训练：切实打牢基础。