大学生心理健康教育模式的运用与创新

大学生心理健康问题已越来越引起人们的普遍关注.近几年来,大学生心理健康教育模式研究受到重视,但这些研究倾向于教育和管理方面,效果并不理想.因此,探求一种新的心理健康教育模式成为目前许多心理学家研究的重点.     

大学生心理健康教育创新研究

当前大学生的总体心态是健康的,但很多学生心理压力加大,探讨心理教育,开展心理健康教育,全面提高大学生素质.已成为高等学校德育工作的重要内容.在经济转轨、社会转型、竞争加剧的大背景下,高校大学生心理健康教育工作显得尤为重要.根据调查,发现大学生心理疾病十分突出,如学生中因心理障碍而休学、退学的人数不断上升,对学生进行心理健康教育的现状不容乐观.     

易班支持下的大学生心理健康教育模式研究

目前,易班已成为高校学生教育和管理的新形式、新阵地、新手段,大学生心理健康教育的有效开展正需要这些新元素的加入。本文在分析易班对开展大学生心理健康教育的重要意义和使用现状的基础上,提出一个易班支持下的大学生心理健康教育模式,以期完善现有大学生心理健康教育。     

大学生心理健康教育课的模式探索

在当前多元化的社会环境下，大学生心理健康问题日益凸现，高校大学生心理健康课在目前的新形势下的也显得尤为重要。探索大学生心理健康的模式，对提高当代大学生的心理健康水平，完善健康的人格具有重要意义。     

大学生心理健康教育问题值得重视

大学作为社会的特殊群体面临着如何适应新的学习生活环境，如何处理人际关系及择业等一系列心理问题。大学心理健康问题已成为现今高等教育的一个聚焦点，高校应加强队伍建设，改变学校的社会环境，丰富校园文化同时关注特因生等特殊群体，多样化地开展工作，从而促进大学生身心健康全面发展和人格不断完善。     

试论大学生的心理健康教育

随着社会经济的发展,大学生心理健康问题普遍存在,影响大学生心理健康的主要原因,是由社会、学校、家庭和自身因素决定的.解决的途径是:开设心理教育必修课;充分发挥学校心理咨询的作用;加强校园文化建设;开展个别辅导和咨询.     

大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是培养复合型人才的需要,同时也是大学生身心成长的需要,是大学教育不可缺少的教学内容之一,对大学生进行心理健康教育应加强学生的思想教育工作,培养专业化师资队伍,开设心理健康教育课程,广泛开展心理健康知识宣传,建立心理健康档案,积极开展适宜活动,举办专题讲座等.     

新形势下大学生心理健康教育探析

大学生是祖国的希望，是构建社会主义和谐社会不可或缺的重要力量。探索和研究大学生心理健康教育，是新形势下全面贯彻党的教育方针，加强和改进大学生思想政治教育，构建社会主义和谐社会的需要。     

思想政治教育与大学生心理健康

大学生处于一个心理上转变的过渡期,这是一个艰巨且困难的过程.在这个过程中,大部分大学生的心理发展正处于心理上的迷茫期,他们的心理正在一步步走向成熟,但是没有完全成熟.而在这个成熟的过程中,由于大部分学生的社会经验比较少,以及生活和学习的环境相对简单,导致情感控制不稳定,变化起伏很大,心境变化快,自我能力弱,容易导致各种心理问题出现.由此可见,关注大学生的心理健康的问题,是非常必要的.     

浅谈大学生心理健康教育与引导

大学时代是人生的重要阶段，这一时期迫于学习、工作、人际关系的压力，再加上社会转型与变革的时代背景，种种矛盾冲突交织在一起，对大学生的心理产生了各种复杂的心理误区和障碍。高校教育工作者要加强大学生的心理健康教育及引导；第一，帮助大学建立良好的人际关系；第二，靡炼大学生的意志，增强心理随和能力；第三，引导学生树立正确的学习目标，不要好高骛远，要现实的对待发生的问题。保持自己良好的心态。     

开展大学生心理健康教育工作管见

高中生跨入大学校园,在其成长的历程中,会遇到生活、学习、交友、爱情、择业等一系列问题,处理得当,学生健康成长成才;处理不当,可能诱发心理危机。辅导员处于与学生接触密切岗位,对其进行心理教育既有优势又有责任。探索对大学生进行心理健康的途径和方法,是辅导员工作的基本功。     

关于加强大学生的心理健康教育的研究与思考

作为中国的新生代力量,大学生的心理健康越来越受到社会的重视,提高大学生的心理健康素质,不仅有利于学生的自身的发展,更有利于社会的进步,把心理健康教育与日常教育相结合,在潜移默化中提升心理健康素质,发挥心理咨询、学生组织等作用,加强大学生的体育锻炼,各个方面相结合提高大学生心理健康状况。     

浅谈思想政治教育与大学生心理健康

随着我国经济的快速发展,社会情况发生了复杂而深刻的变化,学习压力、情感挫折、就业碰壁等日益影响着大学生的健康成长,大学生心理健康问题日趋突显,培养大学生良好的心理素质已成为高校思想政治教育面临的重要任务。     

心理健康教育与思想道德教育

近年来，大学生心理健康问题越来越突出。面对在校学生心理素质方面存在的严重局面，我们必须采取有效措施来改变这一状况，使我们的青少年学生能够健康的成长。因此，对解决大学生心理健康问题，国家及全社会都给予了极大的关注并采取了相应的措施，教育部印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的建议》，为高校开展心理健康教育提供了建设性的指导意见。对于大学生心理健康问题的解决方法，普遍的观点认为只有进行心理健康教育和开展心理咨询才是最有效的办法。本文认为，只有对广大学生心理健康问题采取预防与咨询相结合的…     

积极心理学与大学生心理健康教育

积极心理学是20世纪末在美国兴起的一股重要心理学力量,主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究。将积极心理学理念应用于大学生心理健康教育,应正确把握教育目标的定位,丰富教育内容,拓展教育途径,构建和谐的大学生心理健康教育主客体关系。     

当代大学生的心理健康问题与教育途径初探

良好的心理素质是大学生正常生活、学习、交往和发展的保证,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。要帮助在校大学生摆脱心理困扰并不断提高自身的心理素质,并提出了开展大学生心理健康教育的途径和措施。     

落实科学发展观 创新大学生心理健康教育

本文以科学发展观为指导，探讨了新时期如何对大学生心理健康教育进行创新，以更好地做到以人为本、以学生为本，促进当代大学生心理健康发展。