网络环境下的大学英语口语教学模式研究

随着计算机科技的日益发展,现代网络技术作为一种崭新的教学手段逐渐应用于外语教学之中.文章以建构主义理论为指导,充分利用互联网作为教学辅助资源和辅助手段探索适合非英语专业学生的大学英语口语教学模式,激发他们对口语学习的兴趣,提高他们的口语应用能力.     

网络环境下的教学模式探讨

计算机网络技术的发展,使得教学资源共享与数据通信能力有了长足的进步,因此运用网络技术深化教学模式改革就成为教学改革的一个重要环节。文章对高等院校在运用现代网络技术深化教学模式改革的可行性和必要性进行了分析,研究讨论了适应时代发展的教育模式和教育改革的实施办法及深化网络教学模式改革研究中存在的问题     

网络环境下的教学模式初探

网络环境下的教学模式较传统的教学模式有很大的不同,本文对网络教学模式的理论基础和系统构成要素作了简要的分析,介绍了几种常见的网络教学模式.     

网络环境下教学模式与学生学习模式研究

针对网络环境下教学模式与学生学习模式课题的研究,研发了"教学信息化平台"这样一个网络环境下的教学与学生学习的应用软件平台。该平台面向企业和社会,以服务学生和教师为重点,集各方优质资源于一身。     

网络环境下探究性学习的教学模式

本文针对包四中专题学习网站“长河古韵”建设实施中的“形成网络环境下探究性学习的教学模式”这个阶段展开的详实记述,本阶段包括六个环节：创设情境、确定论题、网上探索、形成作品、展示成果、综合评价     

网络环境下高校教学模式改革探索

我们现在正处于21世纪的时代，这是一个数字化以及信息化的时代，计算机技术以及多媒体通信技术在教学中得到了广泛的运用，并促进了教学走向立体化以及网络化。网络化教学主要是对传统教学模式的一种改革，在网络环境下，作为一名高校的老师需要重新的来定位自己的角色，培养学生学习的自主性以及个性化，这个是高校网络教学所需要解决的一个重要问题。     

网络环境下的大学语文教学模式探究

在网络时代的发展趋势下，大多数高校与时俱进，提倡在网络环境下展开高校的教育活动。目前，网络技术已经被教育界公认为促进教学长足发展的有力途径。但在语文教学中，网络技术的利用却呈现出一系列问题，如何积极利用网络信息技术，促进大学语文教学进一步发展成为大学教育者们面临的一个难题。本文从大学语文教学主要存在的问题着手进行深入探究，分析网络环境下如何抓住信息技术发展这一契机，探讨大学语文课程教学模式的构建。     

基于网络环境下的教学模式与教学设计研究

网络技术因具有资源共享性、多媒性和交互性而成为21世纪现代教育技术领域中的前沿技术和主流。本文探索网络环境下的教学模式、教学设计与教学评价,变传统的课堂教学为基于网络的具有时空延伸特点的互动教学,为转变学生的学习方式、促进学生全面、生动、自主地发展提供强有力的支持。     

基于网络环境下电子商务教学模式优化分析

电子商务集创新性、实践性、艺术性、抽象性于一身。在电子商务教学中，普遍存在学生学习效率低下、无法灵活运用所学知识和技术的现象，这极有可能影响学生以后从事电子商务的信心，不利于学生今后的发展。而网络技术的发展，为电子商务教学模式的优化提供了技术支撑，对提升教学的质量、学生学习的效率和实践能力意义重大。     

初探网络环境下高职英语听说教学模式

根据高职英语听说教学实际,分析当前高职英语听说教学的现状和网络环境下英语教学在高职英语听说教学中的优势,主要是网络环境下高职英语听说教学的运用。     

网络环境下高职应用写作教学模式初探

应用文写作是在社会生活中被广泛使用的,高职网络应用写作应重构数学内容、改革教学模式。     

网络信息环境下教师教学模式的改革

随着网络和信息技术的普及和发展,不仅整个社会的生产和生活方式发生了改变,同时由于网络信息教育的交互性和多元性增强也给教育带来了巨大的变革,教学模式也随之改变。本文主要是论述了新的教学模式与传统的教学模式相比有哪些优势,以及发展趋势是什么,同时也提出了教师教学行为应变的策略。     

网络环境下市场营销课程多元立体化教学模式的实践研究

网络环境下市场营销课程教学过程中,要合理运用网络技术,整合实践内容。为此,本文首先介绍了网络环境下市场营销课程中实施多元化立体教学模式的必要性,在此基础上,重点阐述了其设计思路,最后说明了实施过程中存在的问题与改进建议。     

网络环境下高职思政课混合式教学模式探索

本文阐述了混合式教学与网络环境的关系,分析了基于网络环境的高职思政课混合式教学模式探索的重要价值和面临的挑战,从应用网络课堂载体,拓展线上教学内容;创新教学模式,拓展学生学习视野;突出教学重点,完善多媒体教学实效等方面提出了网络环境下高职思政课混合式教学模式的策略。     

基于网络环境的教学模式探讨

网络教学是在网络技术发辰的基础上产生的-种新型教学模式,它有着传统教学模式不可比拟的发挥学生自主性等优点.本文从网络教学特点出发,通过与传统教学模式的比较,分析了网络教学的优势和存在的问题.     

网络环境下版权问题研究

随着全球化经济的发展,以网络、信息技术为代表的新技术也迅速发展,因此,在网络环境下的版权应得到重视,而且如何认定网络环境下版权的侵权行为也成为当代社会的一大热点。同时,我国对网络版权的法律保护意识和立法制度都需要增强。一方面,可以向西方各国对于版权保护的立法优点学习,另一方面,结合我国国情,完善对版权保护的立法。     

网络环境下隐私权保护研究

网络给人们带来便利的同时,也存在很多不安全的因素,尤其是网络的公开性很容易使人们的隐私暴露于天下,个人隐私面临着严重的威胁,网络隐私权有其特定的含义和内容。需要加以明确界定。如何结合我国的国情保护好网络环境下的个人隐私权是本文所关注与探讨的问题。     

网络环境下内部会计控制研究

<正>在经济发展的转型期,企业都在加速自身发展,会计工作也与网络交融,使会计核算与管理环境有了很大改变。在此环境下,如何使会计内控工作继续发挥效力,改变当前的被动地位是必须思考的问题。本文在此探讨网络给会计相关工作带来的变革,分析对内控工作的影响,就如何做好会计内控进行探索。一、网络给会计工作带来的变革网络的普及使无纸化办公成为一种发展趋势,在此环境下会计信息从纸质     

网络环境下的市场营销策略研究

随着社会的不断发展,网络技术被应用到各个领域,其中就包括市场营销。网络技术对传统的市场营销理念进行了创新和挑战,让我国的现代市场营销产生了很大改变,文章具体分析了网络技术的发展引起的市场营销环境的影响,同时对网络技术影响下的市场营销策略进行了探讨。     

网络环境下沉浸理论研究综述

沉浸是指个体从事某些活动时的精神状态,许多研究均指出网民使用网络时会有沉浸体验,其体验是驱使网民使用网络服务的原因之一.本文对沉浸理论的概念、网络环境下沉浸理论构念、测量方法等进行了叙述和讨论,以期为该领域的深入研究提供有益的启示.