高等院校保险学专业课程改革探索

我国的保险专业人才严重匮乏,这种现象已阻碍了我国保险业的发展.为更好地培养高素质复合型专业人才,在高等院校保险学专业课程设置中,应充分体现保险专业的多学科交叉统一与较强的法律性的特征,通过合理安排课程体系,提高保险专业外语、农业保险等课程的地位,适当安排教学实习及专题讲座等改革措施的实施,满足社会对保险专业人才的需求,推动中国保险业的发展.     

物业管理专业基于工作过程的课程开发实践探究

专业课程教学模式的改革是高等职业教育教学改革的重点之一.职业教育以培养高素质的技能型人才为目标,因此,我们物业管理专业着力于课程改革,在教学过程中培养学生的职业能力、综合职业素质和创新能力.本文尝试以物业管理专业基于工作过程的课程开发进行实践探究.     

高职物业管理专业就业与课程设置的实践

职业教育就是就业教育。为适应物业管理行业发展的需要,培养能够满足并适应物业管理未来岗位发展变化的合格人才,强化学生职业岗位能力与素质的培养,已成为物业管理专业人才培养的共识。本文重点阐述了笔者所在院校进行的课程设置创新实践,以及由此给学生就业带来的积极作用。     

高职高专物业管理专业人才培养模式探析

社会需求的多样化,促使学校专业建设工作全面发展.教育的发展,又促进高职高专人才培养模式变化,以主动、灵活适应社会需求的不断变化.本文从高职高专人才培养模式的涵义和特征入手,分析当前物业管理行业需求的变化,结合当前社会需求的变化及用人单位的要求,从培养目标、专业设置、课程体系、教学设计、培养途径几个方面构建我校物业管理专业人才培养模式.     

浅析综合性高校数字媒体艺术专业课程设置

数字媒体艺术专业人才应具备"人文社科、自然科学和专业"三大基本知识体系。设置该专业课程体系应以专业技术类课程、人文素养类课程、开发整合类课程和创意拓展类课程组成,以提升学生专业综合素质。     

建设高等农林院校学生创业财务素质培养课程体系的研究

高等农林院校学生创业财务素质培养课程体系是将创业教育有效纳入专业教育教学计划和学分体系,建立多层次、立体化的高等农林院校学生创业财务素质培养课程体系;突出财务专业方向特色,学生创业财务素质培养的创业类课程设置要与专业课程体系有机融合,学生创业财务素质培养的创业实践活动与专业实践教学有效衔接。     

我国中职学校物业管理专业教师培训的调查与分析

本文对中职学校物业管理专业专职教师的学历结构、知识结构、能力结构和职业技能、实践经验等进行了调查与统计分析,提出了以提高物业管理专业教师素质、促进人的全面发展、培养"双师型"教师为目标,以职业能力素质为中心,以实践性教学为切入点,构建培训课程体系,全面提高教师综合素质的培训思路.     

困境与超越:高职院校物业管理专业教学改革浅谈

笔者以从事十余年物业管理专业为基础,深入社会、行业以及物管企业进行调研,对社会、行业、企业的物管专业人才需求缺口与高职院校物管专业面临的"招生难"等问题进行分析、探究。纵观现实,物业管理专业面临的一些主要困境有:新高考招生制度改革给民办高职院校带来的挑战;师资队伍力量不够专、不够强;专业课程体系结构过于平民化、多元化;面对招生难与专业人才缺口大的深思等。要解决这些实际存在的问题,迫切需要高职院校主动作为、创新思路、高端引领,争创一流院校,办出高水平的省级特色物管专业,给社会培养满足现代服务业的抢手型"职业人"。     

基于应用型人才培养目标的市场营销专业教学改革

培养适应社会需要的市场营销专业应用型人才是市场营销专业的培养目标。市场营销专业课程设置、教学内容、教学方法等应在此目标下进行改革和创新,以促进学生的理论知识和专业技能的协调发展,保障营销专业人才培养目标的实现。     

“岗证赛课”四位一体的工程造价专业课程体系构建研究

随着造价咨询、建筑行业的发展,工程造价专业在建设项目全过程造价管理的背景下,以满足建设工程领域专业人才的需求为目标。文章针对我国当前工程造价专业课程设置中存在的问题,构建“岗证赛课”四位一体的工程造价专业课程体系,并对实施效果进行分析,为工程造价专业人才的培养提供参考,该研究具有重要的实践意义。     

职业化服务型物业管理人才培养研究

物业管理在我国的发展还处于初期阶段,所需的专业人才十分奇缺,因此需要各学校加强和加快物业管理专业人才的培养.因此,对物业管理专业人才的培养就需及时解决好其定位、目标、要求和方法方面的系列问题,以此促进物业管理专业人才又好又快培养.     

高校设置体育产业经营管理方向的必要性及实践教学模式探索

在对社会体育专业毕业生就业情况进行分析后指出,在社会体育专业下设置经营管理方向是非常必要的,并提出其专业课程、课程体系和实践教学模式设置要适应岗位需求和能力培养的要求,并应通过案例教学、顶岗实习与课堂学习交替实践、集中与分散实习和台阶式实习实训等教学模式来培养体育产业的经营管理人才。     

商务英语专业课程设置的调查与分析

针对高中毕业生对大学商务英语专业课程设置的期望及大学商务英语专业大学生对课程设置的看法,培养满足社会发展需要的商务英语专业人才,应转变课程设置的指导思想,改进课程的设置与教材的选定,并采用多样化的教学方法。     

高职院校顶岗实习教学模式的探索

顶岗实习教学模式是校企合作、工学结合的切入点,顶岗实习作为实践教学的一种重要形式可以有效提高学生的职业能力、素质,更好地满足社会对高职院校学生的要求,形成以学校为主体,校企共同教育、管理和培养学生的新型教学模式。对顶岗实习进行规范化管理能保证顶岗实习教学质量的不断提高。     

吉林物管教育的迷失与对策

目前，吉林省设有房地产类专业的高等院校仅有两所：吉林建筑工程学院和长春工程学院。在这两所院校，没有设置物业管理专业，而把物业管理专业课程纳入房地产经营与管理专业。由于目前高校办学大多面向市场(当然在不背离国家教育大纲的前提下)，更确切地说课程设置方向以便于学生毕业后就业为基准。专业如此设立．专业课程设     

将上学与上班划等号的职业教育

行业对人才的要求在提高 笔者所在学校自2004年开始一直关注如何提高物业管理专业教学水平,通过参与教学课题研究工作,争取培养出符合行业要求、受用人单位欢迎的学生.     

“工匠精神”理念下论形象设计专业之人才培养

在现今的职业教育中需要培养学生具有工匠精神,尤其是对形象设计专业的人才培养而言,职业素养的培养更加需要细致、严谨的工作学习理念。以职业院校形象设计专业为研究主体,探索其基于“工匠精神”的专业人才培养举措,研究认为目前形象设计专业存在之师资与生源不匹配,形象设计行业需要具有专业技能与高职业道德、素养型的专业人才等问题,通过问卷调查与实地调研相结合的形式,提出基于“工匠精神”理念之下的形象设计专业人才培养模式,指出应加快人才培养模式向现代学徒制转变的速度与力度;尽快建立合理的教师教授与学生实习体系;与此同时,形成与教学、工作相适应的过程评价机制,以期实现对形象设计专业人才“工匠精神”的培养,并促进专业课程改革与发展。     

《物业设备维护与管理》课程教学改革探讨

《物业设备维护与管理》课程是物业管理专业的核心课程之一。通过调查发现,在物业管理企业中设备维修与管理的岗位是物业管理企业中重要的岗位设置,其从业人员是物业管理专业重要的培养目标。目前在《物业设备维护与管理》课程教学中存在着理论内容过多,教学方法单一,学生不感兴趣,成绩不理想等实际问题。我们应该根据企业岗位的实际需求设计课程体系,改革课程内容,改革教学方法和手段来提高教学效果,培养企业实际需要的物业管理专业人才。     

自尊自强自救

中国物业管理行业的前途,在很大程度上将受制于物业管理从业人员的综合素质。目前物业管理专业人才的培养,依然是依赖于全国高等院校、职业技术学校相关学科的专业教育,因此学校教育仍将对物业管理的专业基础构成产生决定性的作用。从我五年多来在《现代物业》的办刊经历去观察,发现在教育中存在一些不尽合理的现象,希望提出来供我本人,以及其他媒体工作者、教学工作者共同反省,一起做出改进。     

我国高等财经专业课程设置存在的问题及对策

提高我国财经专业人才培养质量,关键在于进行课程设置的改革,我国当前财经专业课程设置中的主要问题是课程设置没有体现专业特色、课程设置中基础教育中缺乏自然科学知识、另外课程设置中没有处理好应用型人才培养与为研究生教育做准备之间的关系,笔者对此进行了探讨,并提出了对策建议.