科学地认识高校后勤社会化改革

本文通过回顾我国十年来高校后勤社会化改革的历程,客观地认识改革的实践和成效,现实地改革存在的困难和问题,提出科学地认识高校后勤社会化改革,必须明确改革的宗旨和目标;树立发展理念,提高后勤实体经济实力;坚持以人为本,重视人的价值和人的全面发展;政府统筹兼顾,加强宏观调控,加大政策扶持力度。     

当代体育教学改革的走向

当前,体育教学存在重传授技术忽视学生的身心全面发展,教学内容陈旧,教学方法呆板僵化,忽视了学生的积极主动性等诸多问题,这样的体育教学不利于人的全面发展,更难以适应对现代人才培养的需要,从根本上说体育教学从指导思想、教育任务、教学内容和教学方法手段都将面临着一场深刻的变革。本文就当前体育教学的改革和发展的走向进行了分析与探讨。     

如何按照科学发展观要求深入推进国企党建工作

随着市场竞争的加剧,国有企业面临的发展、改革以及稳定的任务也越来越繁重,由于各种因素的影响,党建工作还存在着各种不足,目前,我国正处于发展的关键时期,国有企业的发展与改革也面临着一些挑战和机遇,要实现全面的发展,必须要全面推进国有企业的党建工作,本文主要分析国有企业党建工作中存在的问题并从科学发展观的角度来探讨推进党建工作的方式。     

深化改革为何如此困难

中国人对于“改革”这两个字及其深刻含义再熟悉不过了。中国正是以改革为突破口，从“摸着石头过河”的局部试探性改革，到全面推进经济体制、社会管理体制、行政体制等改革，并且在改革中取得了巨大的经济和社会发展成就。     

关于深化事业单位人事制度改革的思考——以湖南省张家界市为例

我国事业单位机构和人事制度改革从初步探索、拓展深入到全面发展已经历了三十余年，这项紧跟我国改革开放步伐的机构和人事制度改革也取得了显著成效，对经济社会发展起到了重要的促进作用。本文深入分析了我国事业单位人事制度改革取得的成就及存在的问题，并结合湖南省张家界市事业单位人事制度改革的实际，对下一步的事业单位人事制度改革提出了建议。     

发展视野下上海房产税改革的优化路径

十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）对房地产税改革提出明确要求：＂加快房地产税立法并适时推进改革＂。上海从2011年1月28日正式启动房产税改革试点,至今已有3年。改革试点的效果如何？其中还存在哪些问题？如何优化和完善？我们需要对前期改革进行全面总结、深入思考,在发展视野下把改革引向纵深。     

从《德意志意识形态》看人的全面发展理论探析

《德意志意识形态》论述了人的全面发展从人和动物的区别、人和人的各种意识、人的异化角度来看,都是必然的;人的全面发展从人的实践活动、精神活动和人的本质的实现来看,都是可能的。马克思、恩格斯对人的历史发展、自由而全面发展作了比较系统、完整的论述,指出人的自由而全面的发展是人类社会发展的最终目的,提出了人的自由全面发展的和谐社会前景。     

人力资源开发的新途径

适应社会发展的要求,现在人们正在经历自有人类以来前所未有的革命性转化。人们将从依附自身外部转变为依靠自身内部;从只有简单知识和技能的“劳动人”转变为具有提供强势产品知识和技术的“能力人”;从被动的管理对象转变为主动的管理主导。这是人的最根本、最深刻的改革和变化,是人的全面升华和彻底解放。     

重视人的因素搞好企业管理

《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》全面、系统地回答了国有企业改革和发展的许多重大理论和实践问题，是指导我国跨世纪推进国有企业改革和发展的纲领性文件，在我国国有企业改革和发展中，必将成为一个重要的里程碑。从目前国企的改革来看，虽然取得了一定的成绩，但进展并不理想，其中一个重要的因素是没有调动起企业职工的积极性。所以，我们提出要重视人的因素，搞好企业管理。在企业管理中，应坚持以人为本的思想，营造开拓、进取、团结、和谐的良好企业文化氛围，调动人的积极性、主动性和创造性，以获得良好的社…     

我国生育保险制度改革趋势研究

截至2016年底,全国生育保险参保1 84亿人,当期基金收入519亿元,支出527亿元,累计结余676亿元,全国享受生育保险待遇808万人次.但是,随着我国人口老龄化的深入和全面“二孩”政策的放开,生育保险中的很多内容已不适应新时期下社会发展的需要,其发展中存在的问题也日益尖锐化.本文通过文献分析和实政结合的方法,从生育保险制度的演变、现状入手,结合我国现阶段生育保险制度改革的背景,分析了我国生育保险制度存在的问题,并对生育保险和医疗保险合并对我国生育保险改革产生的影响做出论述,具有一定的参考意义.     

高职院校校本课程开发

课程改革是高职教育改革的主要组成部分,决定了高职教育的质量和教学成果,校本课程的开发又是课程改革的重中之重,通过校本课程的开发可以更好地使高职教育为地方区域和企业行业的经济发展提供服务。     

强化我国高校内部审计的对策研究

全面深化改革,特别是深化教育领域综合改革是十八届三中全会关于改善我国高等教育的关键抉择和重大举措,为"教育强国,科技强国"传递了正能量,指明了我国高等教育未来的发展方向。本文从强化高校内部审计的必要性入手,分析了高校内部审计存在的问题及原因,提出了具体的解决措施,供读者参考。     

基于工作过程导向模式对教师能力的要求分析

教师的综合能力对学生的实际学习效果有着很大的影响,教师的职业能力是其综合能力的重要部分。以工作过程为导向的课程开发是现代高等职业教育改革的方面,本文探讨了在课程开发过程中,对高职教师职业能力提出的要求,旨在为新时期高职教育的顺利推进奠定基础。     

高职院校开展定向运动的价值

通过对定向运动的功能、特点和价值以及社会发展对学生整体素质的要求和高职院校体育教学改革趋势的综合分析,认为在高职院校开展定向运动不仅可以增强体质,提高学生的综合素质和能力,同时也适应了高职院校体育教学改革和素质教育发展的需要。     

地方本科高校服务型人才培养模式的构建

在高等教育大众化进程的时代背景下,传统精英高等教模式需要转变,同时,高等教育与区域经济发展的联系日益密切,改革人才培养模式,是高等教育主动服务社会经济的重要体现。本文从培养目标、培养内容、培养方式和路径等方面阐述了地方本科高校服务型人才培养模式的基本特色,以期对人才培养改革有一定的借鉴意义。     

我国高等护理教育存在的问题与对策

我国的高等护理教育经历了一系列的改革与实践,发展规模不断壮大,为社会输送了大量的护理人才。但是无论是从社会发展的需要,还是和国外先进的护理教育体系相比,我国的高等护理教育还存在一些问题,这些问题有认识上的误区,也有实践中的偏差。正确认识和面对这些问题,有助于将高等护理教育推上新的台阶。     

高职物流综合实训课程教学项目的设计开发

结合天津城市职业学院物流管理专业实践教学的改革,探讨以职业能力培养为中心的高职物流校内综合实训教学项目的设计开发。在课程和教学层面上,提出了高职物流综合实训教学项目设计的思路、具有区域特色的综合实训教学项目内容设计,并指出了物流综合实训课程组织实施中应注意的问题。     

浅谈“包保驱动”在民办高职教育中的尝试

改革开放以来,民办高职院校发展十分迅猛,已成为我国高职教育的重要组成部分,为区域经济的发展建设培养了大批高素质技能型的人才,为高等教育大众化和社会主义现代化做出了重大贡献。本人根据亲身教学经历和感受,结合民办高职院校实际情况,对"包保驱动"机制的实质与内涵进行了全面、系统的探索与实践,形成了具有民办高职特色、有管理实效、有约束力的管理机制,通过该机制的实施,能够使民办高职院校教育教学质量得到可靠的保证。     

美国从学校到就业改革运动对我国企业培训的启示

20世纪90年代在美国广泛开展的STW改革促进了美国职业技术教育与培训的新发展。作为其中重要的参与主体,企业在STW改革的影响下开始树立全面和"情境化"的培训理念,不断地丰富和完善企业培训内容并积极与学校开展培训合作。美国STW改革对我国的企业培训在与高校建立信息共享平台、构建生涯导向的培训体系以及发挥政府的宏观政策导向作用等方面也有一定的借鉴和启示。     

高职经济法课程考核模式探析

随着高等职业教育改革进一步深入,高等职业教育观念发生了转变,课程的改革和开发都以培养高技能、应用性人才为主旨。为了提高学生的综合实践水平,各职业院校实施"工学结合"的考核模式将是必然的趋势。该考核模式既是一种自主性合作考核方式,同时也是一种过程学习性考核方式。整个考核的过程中将学校的理论知识教学与企业的实践教学相结合的考核。与传统意义的终结性考核重视结果不同,这种考核的方式更加注重在实践中学习,强调从"做中学",这种考核的方式能够有效的提高创新能力和实践能力。本文以经济法课程为例,对高职考核模式改革进行了探索与实践。