基于核心能力生命周期的预算管理

核心竞争力已成为企业制胜未来并取得持续竞争优势的基础和根本,是企业战略的重心,而其一般要经过孕育、成长、成熟、衰退、调整阶段。本文以企业核心能力的生命周期为基础,从动态的角度着重探讨企业在每一核心能力生命周期阶段预算管理工作的目标及重点。     

产业集群核心能力生命周期理论研究

基于生命周期、产业集群核心能力、企业核心能力生命周期等理论,探讨了产业集群核心能力生命周期,系统地分析了产业集群核心能力的阶段性特征及对策,并在此基础上对不同生命周期阶段下提升产业集群核心能力的战略选择进行了探讨。     

企业核心能力生命周期分析

企业核心能力的各阶段特征及应对策略 ,是核心能力理论中的关键问题。本文综合竞争动力理论、生命周期理论和企业核心能力理论 ,系统分析了企业核心能力的阶段性特征及对策 ,并在此基础上对不同生命周期阶段下的企业核心能力的战略选择进行了探讨。     

基于生命周期的技术联盟组织学习研究

从技术联盟的生命周期角度入手,系统完整地介绍了技术联盟的整个发展过程,分析了各个阶段中企业组织学习的特征、学习内容和影响因素,指出企业应在整个技术联盟生命周期中加强对组织外知识的学习,最后提出增强企业在技术联盟中学习能力的三点建议。     

提升组织学习力的主渠道

知识经济时代的企业将主要通过知识而不是资本或自然资源来获取竞争优势。在知识密集型的现代企业中，学习能力无疑已经成为企业核心能力中最关键的组成部分。要使组织不断地创新知识、应用知识，需要通过学习提高组织智商。组织学习超越了组织内部个人学习的简单相加，它的最大特点是以共享知识为中心，由此导致组织行为的变化。许多企业之所以成为昙花一现的流星，就在于缺乏学习能力，自我满足、傲慢、不思进取，最终导致企业的消亡。促进组织的学习，要做好三件事：     

企业核心能力评价系统研究

本文首先分析了企业核心能力的内涵,指出企业核心能力是使企业在特定经营环境中以独特方式获得竞争能力或竞争优势的能力.具体表现为组织的学习能力、协作能力以及技术创新能力.其次,在分析有关评价指标体系的基础上,围绕组织的学习能力、协作能力以及技术创新能力设计出一套评价企业核心能力的指标体系,相信其将会对培养和发展企业的核心能力有重要影响.     

浅析核心竞争力与一般竞争力的异同

<正> 一、核心竞争力与一般竞争力的概念 1.核心竞争力 “核心竞争力”这一名词是1990年由美国企业战略管理专家C.K.普拉哈拉德和G.哈默在《企业的核心能力》一文中首次提出的,他们认为核心竞争力是“组织对企业拥有的资源、技能、知识的整合能力,即组织的学习能力。”该定义实际上并没有十分清晰定义核心竞争力,而只是给出了一     

战略联盟与核心能力培养

企业核心能力的涵义企业核心能力是企业由于以往的投资和学习行为所积累的具有企业特定性的专长,是构成企业持续竞争优势的源泉。在全球化趋势日益增强,我国加入WTO的大背景下,我国企业核心能力的培养因而备受关注,成为企业参与国际竞争成功的关键。通常而言,企业核心能力体现在以下几方面：———核心技术能力,即R＆D能力,产品工艺创新能力等,体现了企业的技术优势。———生产能力,决定了产品质量优势及成本优势。———营销能力,体现了企业市场优势。———管理（整合）能力,即对核心技术能力、生产能力、营销能力的有效协…     

谈以核心能力为主的学习型组织创建

企业要在激烈的市场竞争中能够长期生存和发展,必须不断提升自己的核心能力,而核心能力培养和提升又需要一个学习型组织,好的学习型组织是企业形成核心能力动力和持久张力的保证.解决面向核心能力的学习型组织创建问题的途径,主要要做好以下几方面的工作：一是重视构建学习型企业文化;二是建立和健全激励全员学习、实验与创新的制度;三是加强团队建设;四是重视知识共享的网络建设.     

基于学习型组织的企业核心能力形成机理分析

从基于学习型组织的视角,分别从学习、组织、人员、知识和技术五个方面系统分析其对核心能力的作用,得出学习型组织的建立是企业核心能力形成的重要机理。企业核心能力与学习型组织中的学习、组织、人员、知识、技术"五要素"具有内在的联系,学习型组织系统的这"五要素"作用于核心能力能产生1+1>2的效果。     

用标杆管理促进组织学习

在知识经济时代,通过组织学习不断从企业内外吸取知识、应用知识,是企业提升核心竞争力的有力手段。因为,面对知识的爆炸性增长,任何组织与个人对知识的掌控能力都是有限的,企业不仅需要自己创造知识,还需要向他人学习,通过学习其他部门、企业的最佳实践来完善自己,是获取新知的捷径。标杆管理满足了这种需要,为企业学习提供了方便的工具。     

基于知识管理视角的知识型企业核心能力的培育

知识型企业要想在激烈的竞争中保持竞争优势,需要加强知识管理。知识型企业的核心能力与知识管理密切相关,它的核心能力来源于知识管理。知识型企业要实施全面的知识管理战略,建立学习型组织和高效的企业文化,努力培育自身的核心能力,保持竞争优势。     

影响企业核心能力的决定因素

<正>企业核心能力是在企业战略的定位下,以企业技术能力为核心,整合生产制造、市场营销、组织管理等方面能力而形成最终区别竞争对手的长期竞争优势的能力。企业核心能力有不易被人模仿、可以叠加、实现差别化竞争、具有生命周期、难以评估的特征。企业核心能力可以从五个维度来描述:企业的战略管理能力、企     

基于生命周期理论的客户知识挖掘

文章针对客户知识管理中的知识发现和知识学习问题,将知识挖掘应用于客户知识管理.介绍了知识挖掘在客户知识管理中的作用,阐述了客户生命周期的表现形式及其与客户行为、企业行为之间的关系,并基于生命周期理论,从动态的角度探讨了知识挖掘技术在客户生命周期不同阶段中的具体应用.     

知识管理中的转化之道

在市场变化无常、科技不断推陈出新、竞争者愈来愈多及产品生命周期愈来愈短的环境下，成功将属于能不断地创造新知识、广布新知识于组织当中、并快速地吸收新科技与推出新产品的企业。在这种情形下，一个企业竞争力的强弱取决于企业创造吸纳知识能力的强弱。而知识管理在企业提升价值的过程中起着最为关键的作用。     

对学习型组织的再认识——准确理解和把握“学习型组织”的实质

学习能力是各类组织(企业、机关、社区及城市等)的核心竞争能力之一.随着组织面临的竞争日趋激烈,具备持续学习的能力就成了保持竞争优势的关键.建立学习型组织正是在这种情况下受到全社会广泛关注的,越来越多的企业、机关、社区甚至城市都提出了建立学习型组织的目标.然而,学习型组织又不同于传统意义上的学习活动,因此,正确理解和认识组织学习过程,对于建设学习型组织,提升组织的竞争能力非常重要.     

核心能力批判

核心能力是时下战略管理领域的热门词语.然而,究竟什么是核心能力?它给中国企业带来了什么? 核心能力理论是由Prahalad与Hamel最早提出来的.读过那篇著名文章的人都知道,核心能力的概念晦涩难解,以至于衍生出了诸如技术观、知识观、创新观、文化观、资源观等多种流派,各执一辞.笔者不想继续抠字眼,而试图从更宽阔的视角,把握两位作者的学术脉络来反思核心能力.     

知识管理中的IT架构和非IT架构

知识管理作为知识经济时代出现的新兴管理思想．是从其他管理领域中提取有关“知识“的管理理念．经过抽象和综合分析．才逐渐形成的一种战略思想,实施知识管理．企业装备起来的不仅是知识资源本身．更为重要的是建立起有组织的学习能力即是企业的核心竞争力。     

基于知识管理的现代企业核心能力塑造

知识经济时代的到来使知识成为一种稀缺资源,企业的核心能力来源于企业所拥有的知识。而企业核心能力的隐性知识特性,使得对隐性知识的管理成为提升企业核心能力的关键。     

知识联盟与企业核心能力刚度克服

核心能力刚度是在企业核心能力形成和逐步稳定化的过程中发挥了积极作用,同时又对核心能力的发展带来负面影响的因素。企业在受益于核心能力的同时,必须努力克服核心刚度。知识联盟是企业为达到增强或创新企业核心能力的战略目标,与其它企业或组织结成的以知识共享和转移、并共同创建新知识为主要特征和手段的高级战略联盟形式,在破除核心能力刚度方面能够发挥重要作用。本文分析了核心能力刚度的成因以及知识联盟对核心能力刚度克服的作用机制,提出了通过知识联盟克服核心能力刚度的方法。