关于会计人员继续教育的若干问题

会计人员的继续教育是一项重要的管理工作,国家财政部于1998年7月1日颁布试行的《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》),标志着我国会计人员继续教育工作走上了一条制度化和规范化的发展道路.一年多来的实践显示:《暂行规定》的试行对开展会计人员继续教育工作起了极其重要的促进作用.但是,目前我国的会计人员继续教育工作仍然存在管理机制不太合理、培训质量不能充分保证等问题.本文拟就此提出以下几点看法,供有关部门参考.     

财政部关于印发《会计人员继续教育规定》的通知

为加强会计人员继续教育管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，适应会计人员继续教育方式、技术手段等新变化，在广泛调查研究的基础上，我部对2006年11月印发的《会计人员继续教育规定》（财会[2006]19号）有关内容进行了修订。现将修订后的《会计人员继续教育规定》印发你们，请遵照执行。     

论我国会计培训模式的创新

<正>2007年1月1日起施行的《会计人员继续教育规定》中明确地提出了会计人员每年接受培训(面授)的时间累计不应少于24小时。将会计人员的继续教育作为一种强制性的行为,由县级以上财政部门等机构主管,并具体要求了以培训的形式为主,自学为辅,可见我国对会计人员的继续教育工作的重视程度。会计培训在会计人员继续教育工作中起到了至关重要的作用,因此如何切实做好会计培训工作,成为了会计继续教育     

关于认真做好2006年度会计人员继续教育有关问题

为做好2006年度会计人员继续教育工作,圆满完成各项培训任务,确保培训质量,山东省财政厅近日印发了《关于做好2006年度会计人员继续教育有关问题通知》。     

会计人员继续教育规定

第一章总则 第一条为加强持有会计从业资格证书人员（以下简称会计人员）继续教育的管理,推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化,培养造就高素质的会计队伍,提高会计人员专业胜任能力,根据《中华人民共和国会计法》（以下简称《会计法》）和《会计从业资格管理办法》的规定,制定本办法。     

安徽省财政厅关于转发《安徽省会计人员继续教育实施办法》的通知

正安徽省财政厅文件财会[2014]318号省直各部门,各市、县财政为推进会计人员继续教育科学化、规范化、信息化,完善会计人员继续教育管理制度,培养造就高素质的会计队伍,提高会计人员专业胜任能力,根据《中华人民共和国会计法》、财政部《会计从业资格管理办法》(财政部第73号令)、《会计人员继续教育规定》     

关于组织实施《上海市会计专业技术人员继续教育试行办法》、《上海市会计专业技术人员继续教育科目指南》的通知

为了加强对本市会计人员的培训教育工作，逐步建立和完善同社会主义市场经济相适应的会计人员继续教育制度，不断提高会计人员的政治素质和业务能力，按照市政府的要求，根据财政部、人事部的有关文件和《上海市专业技术人员继续教育暂行规定》，我们联合制定了《上海市会计专业技术人员继续教育试行办法》，并委托上海财经大学制定了《上海市会计专业技术人员继续教育科目指南（草案）》（见附件），现将这两个文件印发给你们，请结合本地区、本系统的实际情况认真组织实施。附件1．《上海市会计专业技术人员继续教育试行办法》2．（海市会…     

会计人员继续教育应严把"四关"

随着社会主义市场经济的不断发展和完善,特别是我国加入WTO以后,各行各业改革如火如荼,会计领域更是日新月异。因此,加强会计人员继续教育,对会计人员及时进行“充电”非常必要。目前各地虽然都在开展这项工作,但有些地方培训抓不住要点,学员听课不上劲,达不到应有的效果。针对这种情况,笔者认为办好继续教育应严把“四关”,力求务实。一、严把“时间关”是前提。为使会计人员通过学习,其素质和会计工作水平能真正得到提高,前提是,必须给以充裕的时间保证。根据《会计人员继续教育暂行规定》,会计人员继续教育分为培训和自学两种形式,中级…     

对会计人员继续教育问题的思考

经济社会和会计行业的发展要求会计人员进一步加强自身素质,强化会计人员的继续教育变得日益迫切和重要。然而,我国在会计人员的继续教育中仍然存在着一些问题,因此,会计人员继续教育应加强各方面的重视,加强师资队伍建设,实现多样化的教育形式,才能适应工作需要。     

对会计人员继续教育问题的思考

经济社会和会计行业的发展要求会计人员进一步加强自身素质,强化会计人员的继续教育变得日益迫切和重要。然而,我国在会计人员的继续教育中仍然存在着一些问题,因此,会计人员继续教育应加强各方面的重视,加强师资队伍建设,实现多样化的教育形式,才能适应工作需要。     

新时期关于会计继续教育工作的若干思考

新时期会计人员继续教育应适应经济发展和会计行业发展的要求、会计环境变化的新趋势,注重培训的针对性和适用性,创新会计人员继续教育方法,改进培训形式,提高培训效果,打造高素质的会计队伍。我们应不断剖析会计继续教育工作中存在的问题,采取切实可行的措施,提高继续教育的质量,全面提高会计人员的整体素质,是当前的一个重要课题。     

关于转发《财政简报——财政部对加大农村会计人员培养做出部署》的通知

各有关单位：现将《财政简报》增刊（24）《财政部对加大农村会计人员培养做出部署》予以转发。请各有关单位高度重视,结合开展农村财会人员财政支农政策培训以及会计人员继续教育工作的实际,认真落实。     

湖北省会计人员继续教育调查与分析(上)

湖北省会计人员继续教育工作,特别是会计培训工作得到广大会计人员的充分肯定。培训经费、教学内容的针对性、工学矛盾是当前影响会计人员继续教育工作进一步提高的三个重要因素。为会计人员继续教育立法,建立会计人员准入与年检制度,完善会计培训三级管理体制,建全会计人员继续教育网络,调整接受继续教育的时间规定,选择合适的继续教育形式,抓好以会计培训为主要形式的继续教育,以及加强课程开发,是加强和改善我省会计人员继续教育工作的基本对策。     

财会信息

▲福建省工会系统会计人员继续教育有新规定１９９８年１２月，经福建省财政厅同意，福建省总工会印发了《关于工会系统会计人员继续教育有关问题的通知》，《通知》规定：工会会计人员继续教育以改革后的工会财务会计制度为主要内容；县以上工会及工会院校举办的工会会计...     

做好继续教育工作提高会计人员素质

开展会计人员继续教育,提高会计人员素质,是《会计法》赋予会计管理部门的神圣职责,是会计管理的一项非常重要的工作任务。到2007年底,我市共有持证会计人员22,357人,其中:行政事业单位会计人员占33%,企业及公司的会计人员占51%,没有工作单位的人员占总人数的16%。由于会计持证人员多,     

财政部印发《会计人员继续教育规定》(征求意见稿)

2003年8月27日,第十届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国行政许可法》,规定各法规制定机关应当与该法实施前,对有关行政许可的规范性文件予以清理。修订1998年1月23日印发的《会计人员继续教育暂行规定》,列入了财政部2004年立法计划。为此,财政部会计司对涉及会计人员继续教育行政许可的现行规范性文件进行了广泛的调研,拟定了《会计人员继续教育规定》(征求意见稿),现全文刊登,请各级会计管理机构和广大会计人员,进行讨论学习,结合实际提出进一步修订和完善的意见、建议。     

会计人员继续教育培训工作的研究

本文根据当前我国会计人员继续教育存在的问题，有针对性地提出创新培训体制、完善培训机制；正确区分不同岗位会计人员的继续教育；加强会计人员继续教育工作的管理和监督；营造高质量的会计人员继续教育教师队伍；加强教材编写工作；健全继续教育考试制度等一系列改进措施。     

对如何加强会计人员继续教育有关问题的思考

<正>会计人员继续教育是指对具有会计专业技术资格的会计人员进行的以提高政治素质、业务能力和职业道德水平为目标,促进会计知识和会计技能不断更新、补充、拓展和提高的会计人员再教育。它对会计工作适应我国社会主义市场经济发展的要求、提高会计工作质量和会计工作水平具有十分重要的作用。自财政部颁布《会计人员继续教育暂行规定》以来,各级财政部门每年都对会计人员进行一次继续教育培     

财会动态

▲重庆市总举办会计人员继续教育培训班 重庆市总工会举办 2001年会计人员继续教育培训班，参加培训的有市总工会各产业工委 (会 )、直属企事业单位和部分区县 (市 )总工会的会计人员共 71人。 　　这次培训班由重庆商学院张国康教授主讲《政府与非经营组织会计》、《会计基础工作规范》、《会计改革与发展纲要》，大家听了很受启发，不少同志说，我们干了多年会计工作，总认为自己的工作不错，会计工作是规范的，听了讲课，感到我们的会计基础工作规范还有很大差距。还有的同志说，通过培训学到了许多新的知识，了解了国内和国际会计工作的…     

财会人员如何在短期内通过《会计电算化》考试

随着我国加入WTO,我国会计核算制度发生了重大改革——《企业会计制度》的实施,财政部决定2002年全国会计人员实行持《会计从业资格证》上岗,而《会计从业资格证》中除需有《会计证》和相关的《制度》、《准则》等继续教育证外,还必须有《会计电算化证》。但企、事业单位财会人员由于日常工作忙、时间紧,各单位会计电算化普及程度又不一致,加之《会计电算化》考试系统的软件运行环境——DOS状态运行,与当前会计人员实际工作运用的软件运行环境——Windows状态运行脱节,以及培训期短等因素,造成了会计人员,特别是年龄偏大一些的会计人员《会计电算化》考试过关难的局面。那么,财会人员如何在短期培训内顺利通过《会计电算化》考试呢?一、了解考试题型及考试时间俗话说,外行看热闹,内行看门道。会计人员在短短的几天内完全掌握一厚本《会计电算化》书且顺利通过考试是很困难的,因此,在培训时,会计人员应了解考试题型及考试时间,这