珠算与代数

历史上普及面最大的就是用珠算解决实用日常生活问题,以致一些人有所误解,以为:珠算只能作整数、小数加减乘除四则运算,连分数运算都没有办法用珠算,更不要说是代数运算了。正是因为大多数人都有这样的看法在把珠算用于数学教育(如三算结合教学)就觉得作用有限,20世纪70～80年代,有心人开始了对珠算高级运算的研究,结果发现:没有用珠算不能解决的“可计算问题”。其实,道理很容易明白。因为一切的运算最终都要化为四则运算,甚至是加减,乘除运算也都不过是珠算加减的程序。于是,用算盘不仅可以进行求最小公倍数、最大公约数、通分、约分、开平方、开立方等运算;还可以进     

珠算的魅力和效用--记日本松下电器珠算部的活动

今天,我来谈三个话题.首先,是作为电器电子零件制造公司的松下电器为什么要成立珠算部热衷举办珠算活动.然后,是关于松下电器珠算部到目前为止的进展和现在的活动状况.最后,谈一谈关于珠算的魅力和它的效用.     

简捷珠算定点定位开平方法

目前的珠算教材多种多样,但讲述珠算开平方者不多见,甚至有的教学大纲根本没有涉及到这一内容,而日本全国珠算比赛中就有开平方这一项。偶见珠算类杂志有论,面其定位繁琐,先需将被开方数分节,不足一节前位补0,计算后再确定根的位数,这样容易出现多根或少根,给计算带来不必要的麻烦,此定位法不大实用。笔者在十几年的珠算教学实践中,总结出了一种算盘上定位法,即定点定位开平方法。这种定位方法,不需将被开方数分节,估计首根     

谈珠算教学改革中必须处理好的六个关系

人类已进入21世纪,伴随着知识经济的来临,新的教学理念、教学方法、教学手段层出不穷.作为中华民族传统文化的瑰宝--珠算如何顺应新形势,迈出新步子,成为摆在我们广大珠算工作者面前的新课题.笔者认为,在新时期,要重振珠算工作雄风,提高珠算教学成效,就必须进行珠算教学改革,而珠算教学改革过程中应着重处理好以下几方面的关系.     

珠算传承第一功--访台湾省珠算家蔡景裕先生

"珠算传承第一功"是台湾珠算世界文物纪念馆馆长、台湾珠心算幼教协会名誉会长蔡景裕先生那年参加中珠协算理算法年会暨理论研讨会时所吟咏出的感言诗句;现在,当完成了对他的专访之后,我猛然发现:其实这行诗句恰是58岁的台湾珠算家蔡景裕先生热心珠算事业的真实写照和如实评价,在"珠算传承"大业上,他确是一位立下了"第一功"的珠坛劳苦功高者.     

身体力行的珠算事业开拓者--缅怀宋德甫同志

宋老德甫同志因病医治无效,于2004年5月25日11时08分在杭州与世长辞,享年91岁.     

"三层次"抓普及促提高"三梯队"培训选拔选手--宁夏第21届珠算心算比赛展现新格局

2003年10月17日宁夏珠协在贺兰县举办了第21届珠算心算比赛.分成人珠算和中小学、幼儿园珠心算三个组进行比试,取得了良好成绩.三组团体第一名分别由银川市商业银行、彭阳县二中、宁夏蔚阳珠心算学校夺得.     

南通珠算博物馆隆重开馆

中国南通珠算博物馆开馆典礼于2004年12月19日9时38分在江苏省南通市该馆主楼前广场隆重举行,南通市财政局局长、市珠算协会会长施建中主持了开馆典礼.     

世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛在上海隆重举行

本刊上海讯:由世界珠算心算联合会主办,中国珠算协会承办,上海市财政局协办的"第届世界珠心算比赛"于2004年8月14日在上海浦东中油大酒店隆重举行.共有来自中国、美国、日本、印尼、韩国、新加坡、汤加等12个国家和地区的75名珠心算选手参加了本次大会的比赛.     

那个秋天,那把算盘(散文)

"面对光明,阴影永远在我身后."如果不是历史的误会,一个乡村少年做梦也想不到有个福州知青会闯入他的生活;如果不是因为一把算盘,一个福州知青无论怎么也不敢相信,自己人生中的一场大难竟由一个乡村少年造成.那个福州知青叫叶兵,那个乡村少年就是我.     

八十岁也能学会"一口清"

我是洛阳市工商银行离休干部,自参加革命工作以来,一直从事会计工作,与珠算结下了不解之缘.我今年已85岁,从20世纪80年代起多次担任珠算选手教练,指导的选手在洛阳市、河南省以及中南五省的珠算比赛中都有突出表现,多次获得团体、个人赛的冠、亚军等好名次.但是在教练过程中,遇到选手使用"一口清"运算乘除法时所出现的差错,总是不能有针对性地指导和纠正,有隔靴挠痒之感,皆因自己不会"一口清".     

发展珠算科技是新时代的现实要求

珠算(发展到珠心算)是中华民族的优秀文化遗产,它有着数千年的光辉历程.在历史的进程中,珠算作为经济数学,为发展社会生产、经济,推进人类进步吟做出积极贡献.当今电子时代,由于珠算已起质的变化,有其独特的功能在经济核算、学校教育、启迪人们智力水平方面发挥重要作用.但对这一项古老又新生的科技产物人们褒贬不一,我们从以下几方面来阐明发展珠算科技是新时代的客观要求.     

珠算与图灵机

说到珠算,一般人都知道就是用算盘进行四则运算.由于商贸和日常生活中的计算,基本上都是加减乘除四则运算,当然日常用到的珠算也都是四则运算.这往往使人产生错觉,以为珠算只不过能做四则运算,是低等的,功能有限,运用它有很大的局限性.有的人甚至说:珠算连分数都没法表示、计算,更不用说无理数了.     

中国珠算与欧洲珠算之对比研究

一说到珠算,社会上的很多人都知道.但大多数的人没有区分中国珠算与欧洲珠算,因而免不了把对欧洲珠算的研究议论,看成是针对中国珠算的.例如一提到珠算,学界不少人就认为早就淘汰了.其实是欧洲珠算早在1 6世纪就被淘汰了,进而取代它的是我们现在人人都学、都用的笔算;但中国珠算不但没有被淘汰,实际中一直在用着,而且从上世纪80年代以来,珠算以及在中国珠算基础上发展起来的珠心算,更是方兴未艾.     

理解与融通--基本加减法学习心得

一个人真是活到老,学到老,也学习无止境. 近一段时间,我碰到了两件事:一是受中珠协委托,到北京参加了优秀论文和珠心算教练师教材评审会,席间河南省珠协邢安会老师送了我一本刚刚出版的新书<珠算新说>.这本书图文并茂,用艺术的语言写了科学的珠算,我尤其喜爱她写作的风格,越看越爱看,竟在一周的开会间隙,将这本13万字的新书看完.     

神算破译百题珠算迷宫图

珠算龙门阵,百题迷宫图,由十六间兵营布阵,图中珠象图的数码代表各间驻防兵力.中央()六角亭楼房是兵营司令部.     

巧妙归纳轻松求和--加减混合算三行抵消法求和的教学

问题的提出 加减混合算是珠算学习的难点之一.混合算的运算方法,按一次运算的行次分有一目一行、一目两行和一目多行(三行、四行、五行等);按运算结果的求得方式分主要有抵消法和弃九法等.     

全省首届职工珠算竞赛圆满结束

为进一步传承中华优秀传统珠算文化，更好地推动我省珠算事业的发展，8月23日，全省首届职工珠算竞赛暨第26届学生珠心算技术竞赛决赛在省财税专科学校体育馆拉开帷幕。省政协副主席张正明，中国珠算协会副会长王研玲，省财政厅副厅长张秋明，纪检组长岳盛林，总会计师武涛，     

谈谈珠算的多媒体教学

高等学校是培养适应社会需要的高级专门人才的基地.在"知识爆炸"的时代,由于计算机的冲击,我校从1994年开始将珠算这门课列入学生限选课,与其他几门并列选.     

谈谈珠算式心算教育

珠算式心算教育，即珠算，心算，笔算相结合的三算教学，是在珠算达到一定的娴熟，把珠算升华到更高级阶段的教育，计算时，不同手指拨动算珠，而是在人的大脑形成“脑算盘图”，计算用有自己的“脑算盘图”进行加、减、乘、除、乘方和开方等的计算，可使计算神速，这是以珠算为基础而超越珠算的计算，是珠算技术的发展和提高。