美国社区学院的社区职业培训对我国高职教育的启示

美国的社区学院所承担的社区居民升学教育、生计教育和技术培训再教育,覆盖了社区居民的职业教育要求,通过分析社区学院对社区居民进行职业技术教育优势,思考我国高职教育在服务区域经济,促进人才发展得到的启示.     

美国社区学院的职业教育对我国高职教育的启示研究

我国经济的快速发展,急需大量的高素质、高技能人才,我国的高等职业技术教育正处于由精英教育转向大众教育的历史转折点。美国的社区学院在职业技术教育和培养适合社区经济需要的高技能人才方面已经形成成熟的教育体系,本文从美国社区学院的特点、师资等方面探讨了对我国高职教育的启示。     

谈人事干事应提升的“四种素养”

人事工作任务重、要求高、纪律严，所以要求从事人事工作的人员素质要高，否则，就不能胜任这项工作。作为一所服务全区社区教育的学院，人事干部素质修养的高低，直接全区社区教育事业的长远发展，关系到学院人才队伍的建设，作为社院的人事干事，必须全面提高自己的素质修养。     

浅谈美国社区学院课程改革的理念

本文选择了具有代表性的美国社区学院：迈阿密—戴德社区学院，就其课程设置特点进行探讨。从三个方面分析了美国社区学院课程改革的理念：一是课程国际化；二是多元文化主义；三是质量意识。     

我国社会保障制度整体框架已见雏形

2000年及其以后的几年，我国以养老、医疗和失业三大保险为基本内容的社会保险制度的基本框架将建立起来；在社会救助方面，最低生活保障制度将进一步完善，贫困家庭的医疗、教育、住房等方面的需求和保障问题得到重视；社会福利服务的改革将得到政府和社会的重视。社会保险、社会救助和社会福利服务的组合将会进一步减轻企业负担，社区将在退休人员和下岗、失业人员管理中起到更大的作用。为此，社会保障仍是社会关注的热点。     

农民大世界 社区小课堂

农村社区往往离城区较远，那些城市社区里的老年大学、成人学校、社区学院等教育资源对农村居民来说都是遥不可及的事。针对这一实际，浙江省宁波市北仑区瑞岩社区摸索出一条“社区小课堂，打开农民大世界”的农村教育新路子。     

发挥社区教育功能助力社区矫正工作实施

我国已经确立了社区矫正法律制度，这项针对符合条件的罪犯实施的非监禁矫正改造制度，旨在矫正罪犯的犯罪心理和不良行为习惯，让其早日回归社会，为社会所接纳并回报社会。社区矫正是一项特殊的司法活动，社区教育与社区矫正有区别，也有共同性，应该有意识地将社区矫正融入到社区教育的一般活动中去，充分发挥社区教育的功能，以社区教育助力社区矫正。同时应注意社区矫正的司法特殊性，加管教育管控，创新社区矫正的方式，顺利实施社区矫正工作，取得社区矫正效果。     

人力资本理论视域下的美国社区学院嬗变

人力资本理论带来了人们教育观念的变化,教育不仅仅是"消费性事业"、"福利性事业",更是"生产性事业";"教育不是消费,而是投资";是能带来巨大经济效益的事业。由于人力资本理论研究的大量成果及其传播,使美国社会普遍相信,人力投资是最好的投资,综合国力的提升和人民生活水平的提高皆系于教育。美国社区学院历经百年沧桑,借助良好的外部环境,通过自身不断地改革与完善,为美国的社会和经济发展做出了重大贡献。美国社区学院的发展历程及其办学效果印证了人力资本理论的前瞻性。     

陕西省社区教育发展路径追探

发展社区教育是建立学习型社会,加强社会建设的必然举措,确立适当的社区教育发展模式则是顺利开展社区教育的重要保障。本文在广泛调研基础上,对陕西省社区教育发展状况进行了阐析,指出若干障碍性因素。立足陕西省情,应确立与之适应的社区教育发展模式,在组织架构、管理模式、办学形式、保障机制等方面进行创新性变革。     

中国现代城市社区建设探析

现代社会社区建设备受瞩目,人们通常把社区视为社会的缩影,认为社区的公共管理、社区居民对公共事务的参与在很大程度上体现了社会的现代化水平,具有民主实践基础的含义。中国城市社区是在西方经验传入和单位管理城市的背景下应现实需要出现的。因此本文从西方社区发展历程和单位体制入手,探析中国现代城市社区的特点和社区建设的可行路径选择。     

美国社区学院董事会的管理模式及其借鉴

社区学院是美国高等教育普及化和大众化的重要组成部分。本文分析了美国社区学院董事会管理模式的运作过程，从中可以看出美国社区学院如何处理来自政府、社区和学校内部的关系，进而达到权利平衡，不断发展壮大。这对我国社区学院的可持续发展提供了有益的借鉴。     

以创新性思维加快高校教育改革和发展——关于考察美国社区学院高等教育的几点思考

作者经过为期一个月的赴美社区学院学习考察,较为深入地了解了美国高等教育和美国社区学院教育模式,特别是通过对圣安东尼奥山学院为期两周的座谈考察,较为细致地了解了圣安东尼奥山学院的组织机构、发展规划、教学管理、专业设置、课程开发、校企合作、学分转换、国际合作等情况,产生了许多新的思考.诸如,美国社区学院对社会教育公平化和大众化的推进；美国社区学院课程设置及学分转换的科学性和灵活性；美国社区学院服务社区发展的理念和对学生职业技能培养的关注；美国社区学院较强的终身教育理念和对受教育者的优质服务等等.深感加快我国高等教育,尤其是高职高专教育教学改革之紧迫和必要.这里,作者结合我国高等教育尤其是高职高专教育发展中面临的主要问题,“以创新性思维加快高校教育改革和发展”为题,进行了辩证思考,并提出了一些科学的、独到的见解.     

和谐社会的“活跃细胞”——解读合生“优质和谐生活模式”

社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。只有每一个基层社区都是和谐的，城市才能和谐，整个社会的和谐才能实现。因此，和谐社会应该是一个各方面利益都能够得到充分照顾，相对公平、公正、安定有序、诚信友爱、蓬勃向上、充满活力的社会。而构建和谐社区就成为建设和谐社会的重要切入点。党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出。在这种大背景下，一直致力于品牌营造，在社区综合质素建设中走在时代前列的舍生创展集团于6月2日正式启动了“优质和谐生活模式”示范工程。     

思政教育引领下的多元参与社区治理模式探索

在当代社会中，社区治理作为一种重要的社会管理模式，对于促进社会稳定、提升居民生活质量具有重要意义。多元参与作为社区治理的核心理念之一，强调广泛吸纳居民的参与和决策权力的分享，已经成为推动社区治理创新和发展的重要路径。而思政教育作为培养公民意识、价值观和社会责任感的重要途径，具有引领多元参与社区治理的潜力和作用。基于此，文章将探讨思政教育引领下多元参与社区治理模式，旨在促进社区治理的民主化、科学化和法治化。     

社会资本理论及其对中国新型城镇化的启示

“社会资本”作为社会科学领域的一种新理论范式,逐渐被运用到社会学、经济学和政治学等学术领域.目前,虽然对社会资本的概念没有统一的定义,但社会资本的概念已经被各国社会资本理论研究者普遍认可,随着研究的深度和广度不断加大,该理论的研究无论在国家层面还是企业层面、个人层面都将得到很大发展.然而大多数社会资本理论都是伴随着西方社区发展而成熟的,其对中国当下社会的适用性尚需探索.本文即通过梳理社会资本理论的形成、发展和分化,并结合它在西方社区发展中的实践,来其探究对我国城乡社区发展的借鉴意义.     

中小城市依托市级电大创建社区学院的可行性研究

随着我国经济的高区位持续运行,各级管理、技术人员的培养培训工作急需加强.近年来国内社区学院的创建和实践证明,社区学院成为目前解决现代社会人才需求的重要手段.笔者以南通市为个案,结合南通市电大的办学实际,对在南通地区依托市级电大创建社区学院的可行性进行了深入探讨.     

城市社会问题与社区预防机制的思考与对策

本文在分析社会转型时期城市社会问题的基础上 ,提出了以社区发展为动力 ,通过积极的社区预防促进城市社会稳定的观点。社区预防是将社区安全与社区文明建设有机结合起来 ,通过积极手段 ,建立由社区组织、制度、管理教育、文化生活等方面因素组合的多层次的社区预防机制 ,这对于社会稳定和社区发展具有重要意义。     

伊尔德尔·斯特泰斯菲尔学校（教育类）

伊尔德尔·斯特泰斯菲尔学校（Iredell—Statesville SchoolS）是一所12年级的公立学校，位于北卡罗来纳州的斯特泰斯菲尔市。该地区经济发展不平衡，社区居民也非常分散。伊尔德尔·斯特泰斯菲尔学校提供许多课程和教育项目以满足各种学生的需求及不同课程的组合课堂，有两个成人学校及学院预科班。学校还承担一些地方社区学院认可学分的课程以及一些短训班。     

智能化时代社区教育与老年教育融合发展创新实践

现阶段，我国已经步入老龄化社会，老年教育工作是当前我国社会养老事业的重要组成部分。在智能化时代，老年教育涌现出一些新的变化和新的特点，利用新兴技术手段强化社区教育与老年教育的融合工作，对于提高老年人的健康生活品质、保障社会的和谐稳定有着十分重要的作用。当前，要想加强智能化时代社区教育与老年教育的融合发展，就必须对老年教育模式进行积极探索和实践，对老年教育的难题提出有效的解决措施。本文对当前我国社区教育和老年教育存在的相关问题进行了分析，并且结合时代发展的特点提出了一些在智能化时代条件下社区教育和老年教育融合发展的创新策略。     

找到农村社区独有的“旗帜”

和谐农村社区建设就是在党和政府的领导下，以提高社区成员的生活质量，综合素质和社会文明程度为目的，协调社会各方面力量，充分利用社会资源，共同发展社区事业，把社区建设成为环境优美、生活方便、秩序井然、人际关系和谐、政治民主的区域性文明共同体的过程。在创建和谐农村社区的背景下，