新型职业农民培育的实践与思考

<正>多年来,江苏农牧科技职业学院紧紧围绕地方农业经济发展需求,充分发挥学院在人才、技术、成果和基地等方面的优势,倾情服务"三农"发展,着力开展职业农民培育,培训工作得到社会广泛认可。一、树立三大理念倾情服务"三农"的办学理念。学院牢固确立"紧扣农牧产业链办学"的办学理念,围绕农牧产业链设置了     

关于培育新型职业农民的思考

在工业化、城镇化快速推进的大背景下,农村劳动力持续转移,农业发展面临着严峻的挑战,一些地方农忙季节人手紧张的问题越来越突出、务农劳动力老龄化越来越明显、农业兼业化副业化越来越普遍。“谁来种地”、“怎样种地”,日益成为各级党委、政府必须面对和解决好的重大问题。     

招远新型职业农民培育实践与思考

山东省招远市地处渤海之滨，皎东半岛西北部，全市总面积1433．18平方公里。境内黄金资源储量丰富，粉丝生产历史悠久，素有“中国金都”、“银丝之乡”美誉。全市56．6万人口，其中农村人口31．46万人，农村劳动力21．9万人。果业、蔬菜、畜牧、海洋渔业、     

新型职业农民培育的安康实践与思考

由常务副校长王守聪带领的中央农广校调研组在对陕西省安康市新型职业农民培育试点工作调研后，撰写了题为“新型职业农民培育的安康实践与思考”的调研报告，农业部韩长赋部长高度重视，专此批示：“这篇调查报告很有新意，安康市培育新型职业农民的做法经验很有借鉴意义。”安康市在新型职业农民培养上探索出村校合作、园校合作、企校合作等几种成功的培育模式，走出了一条实用有效、可持续发展的新路子，本期全文刊登调研报告，供全国各地学习借鉴。     

实施新型职业农民培育的实践与思考

<正>为适应现代农业发展新需求,实现兵团城镇化和农业现代化建设,全面提高团场务农者的素质刻不容缓。随着兵团现代产业结构调整与农业转型升级步伐的不断加快,基层农牧团场迫切需要一大批高素质的专业技能型人才。本文以新疆兵团农广校全日制中专学历教育教学实践为例,探讨兵团职业农工培训经验和教育教学模式,为新时期农广校教育教学改革发展提出新思路。一、强化主体地位创新体系建设我国农民职业教育培训工作呈现出多部门分类培     

农业部新型职业农民培育规划教材

<正>为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择国家重点支持,通用性强、覆盖面广、培训需求大的产业、工种和岗位开发教材;在内容上针对不同类型职业农民特点和需求,突出从种到收、从生产决策到产品营销全过程所需掌握的农业生产技术和经营管     

农业部新型职业农民培育规划教材

正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择国家重点支持、通用性强、覆盖面广、培训需求大的产业、工种和岗位开发教材;在内容上针对不同类型     

农业部新型职业农民培育规划教材

正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织,编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择国家重点支持、通用性强、覆盖面广、培训需求大的产业、工种和岗位开发教材;在内容上针对不同类型     

农业部新型职业农民培育规划教材

正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择国家重点支持、通用性强、覆盖面广、培训需求太的产业、工种和岗位开发教材;在内容上针对不同类型     

浅析新型职业农民培育教材建设

正一、新型职业农民培育教材建设的重要意义(一)教材建设是构建新型职业农民培养培训制度的有效途径为加快转变农业发展方式推进农业现代化,推动农业发展由主要依靠物质要素投入转到依靠科技创新和提高劳动者素质上来,党中央、国务院提出要大力培育新型职业农民,建立公益性农民培养培训制度。教材是农民教育培训工作的基础,它提供了新型职业农民生产     

农业部新型职业农民培育规划教材

<正>为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性,在选题上立足现代农业发展,选择国家重点支持、通用性强、覆盖面广、培训需求大的产业、工种和岗位开发教材;在内容上针对不同类型职业农民特点和需求,突出从种到收,从生产决策到产品营销全过程所需掌握的农业生产技术和经营管理理念;在体例上打破传统学科知识体系,以"农业生产过程为导向"构建编写体系,围绕生产过程和生产环节进行编写,实现教学过程与生产过程对接,在形式上采用模块化编写,教材图文并茂,通俗易懂,利于激发农民学习兴趣。     

农业部新型职业农民培育规划教材

正培育新型职业农民已成为国家战略。为配合各地开展新型职业农民教育培训,农业部在加强教材规划和开发指导基础上,坚持"少而精"原则,组织编写了《农民素养与现代生活》、《现代农业生产经营》、《农民合作社建设管理》、《家庭农场经营管理》、《农产品电子商务》、《农产品质量安全》六本通用课程教材,其他教材将根据需要及时增补。这套新型职业农民培有规划教材,以问题为导向、强化案例教学、按模块化编排、采用双色印刷、图文并茂、通俗易懂,适合农民学习培训。     

农业部新型职业农民培育规划教材

<正>为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。     

农业部新型职业农民培育规划教材

正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训和中、高等职业教育使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择新型职业农民培育所需的职业素养、政策法规、农业创业、经营管理、现代农业等通用知识     

新型职业农民培育的实践与探索

2003年，江苏省苏州市提出实施“现代农民教育”战略目标，截至2014年，苏州市新型职业农民培育程度达到36.78%，位列全省之首。培训过程中，逐渐探索出了几种适于职业农民培育模式，多措并举推进，培训工程呈现出加快发展的良好势头。     

陕西:开发优势特色教材 服务新型职业农民培育

正陕西省早在2012年开展新型职业农民培育试点工作之初,就把新型职业农民培训教材的开发作为一项基础性工作进行安排部署,并在2013年组织相关专家编撰了一套适合省内农业生产实际、适应新型职业农民培养需求的丛书。从2014年开始,这套丛书全面应用于陕西省新型职业农民教育培训之中,并取得了良好的使用效果,得到了专兼职教师和新型职业     

新型职业农民培育问题思考

培育新型职业农民是全面建成小康社会的重大举措。本文阐述了新型职业农民培育的重大意义,分析了存在的问题,提出了构建一体化的培育制度体系、科学的遴选培育对象、大力强化师资队伍建设、整合培训资源、精准开发与优化课程体系、探索多元培育模式的对策建议。     

新型职业农民培育的现状与思考

新型职业农民对现代农业发展和新农村建设具有支撑作用。文章分析了新型职业农民培育工作的形势、存在的关键障碍和挑战,进而提出进一步完善新型职业农民培育的政策建议。     

新型职业农民培育规划教材建设方案

正建设宗旨:加快建设符合农民特点和需求的农民教育培训教材,为基层提供优质的教学资源,提高新型职业农民培育质量,充分发挥好教材建设在新型职业农民培育中的基础和保障作用。目标任务:建立和完善新型职业农民培育教材建、管、用、评制度,加快构建特色鲜明、内容全面、形式多样、务实管用的新型职业农民培育规划教材体系,推进精品教材开发,示范引领各地教材开发工作。