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相似文献
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1.
正近年来,河南省夏邑县按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,积极推进新型职业农民培育工作,取得了显著成效。2016年,夏邑县在中央一号文件的指引下,大胆创新,努力工作,新型职业农民培育又有新举措。一、政府重视出实招县委、县政府把新型职业农民培育列入2016年工作要点,明确提出2016年培训绿色证  相似文献   

2.
正教育大计,教师为本;农业大计,农民为基。建设一支专业素质高、业务能力强、结构均衡合理的专职教师队伍,是培育新型职业农民,推动现代农业快速发展的当务之急和关键所在。基于此,各级农广校要充分利用现有教学资源,转变传统管理模式,深度挖掘教师潜能,科学设定培养目标,不断完善健全教师培养制度,着力打造优秀教师团队,最大化地发挥农广校专职教师在新型职业农民培育工作中的主力军作用。  相似文献   

3.
正近年来,河北省承德市农广校紧紧围绕市委市政府提出的绿色、创新、开放、转型、协调、共享的发展理念,抓机遇、谋布局,攻坚克难,全力打造新型职业农民培育精品工程,确保如期实现全面建成小康社会目标。承德市农广校及八所县分校围绕设施农业、畜牧业、林果业、中药、休闲观光五大重点产业,从提高农民综合素质和从业技能入手,着力解决谁来种地,如何种好地及现代农业发展后继乏人难题,在探索建  相似文献   

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<正>涟水县把新型职业农民培育作为实现农业现代化的基础保障,坚持政府主导、部门承办、立足产业、多方参与、注重实效的原则,以县农广校为主阵地,实行教育、培训双轮驱动、融合发展,年均涉农中专教育800人左右、职业技能培训8000人以上。通过实施  相似文献   

5.
教育大计,教师为本。师资队伍是教育的第一资源,是学校内涵发展的根本,是决定教育质量的关键。农广校要办农民满意的教育培训,必须走内涵式发展道路,必须努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍。一是加强校长队伍建设。校长是广校事业的带头人和主心骨,必须思路清晰、勇于开拓、想干事、能干事、会干事。应对县级校校长队伍进行轮训,努力打造一直能力强、作风硬的校长队伍。二是加强教师队伍建设。要选聘熟悉三农、具有  相似文献   

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正2017年11月27至29日,全国新型职业农民培育经验交流和信息化工作推进会在山东省济南市召开。农业部科教司副司长李波出席会议并讲话,教育处处长纪绍勤介绍了全国农业科教云平台建设情况,中华农业科教基金会为100位新型职业农民颁发了"风鹏行动·新型职业农民"奖。会上,河北、安徽、山东青岛等地的代表作  相似文献   

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正阳春四月,春暖花开,一群人正在教室里寻找着自己的小组。K!K! K!H组在这边!F组组长在这里!这是一个近期在武汉举办的农村实用人才师资能力培训班,而班上的学员正是来自全国各地的农业广播电视学校的老师,其中多数来自贫困地区。扶贫先扶智,扶智不离师。在  相似文献   

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<正>大通县地处青海省东部农业区,耕地面积69.6万亩,农业人口35.42万人,是全省农业大县,近几年通过调整农牧业产业结构,优化区域布局,发展设施农业,已成为全省现代农业发展的排头兵和先行区。2012年,大通县被农业部确定为全国100个新型职业农民培育试点县之后,县政府高度重视,从制定认定管理办法和扶持政策着手,充分发挥县农广校主渠  相似文献   

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<正>青岛市深入贯彻中央一号文件精神,以地方政府立法为引领,全市整体推进新型职业农民培育工作,加快培育爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。一、立法引领,新型职业农民培育步入法制轨道2016年《青岛市新型职业农民培育管理办法》以251号政府令公布,确立了新型职业农民教育培训、认定管理、扶持服务的政策制度,新型职业农民培育步入法制轨道。《办法》明确了市、区市、镇政府职责,将新型职业农民培育工作纳入国民经济和社会发展规划,使之常态化;要  相似文献   

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改革开放以来,我们的国民素质已经明显提高,但总体上与经济发展、社会进步的要求还有较大差距,尤其是占国民总量75%的农民素质还比较低,在一定程度上制约、影响着整个国民素质的提高,影响社会进步和经济健康发展.  相似文献   

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正江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地农业农村部门围绕乡村人才振兴,大力开展农民教  相似文献   

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<正>江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升作为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地围绕乡村人才振兴,大力开展农民教育培训,着力培养造就一支高素质现代农民队伍。以省级农民教育培训项目为抓手,依托各地农广校,面向普通小农户开展农业职业技能培训,每年培训16万人左右。联合省教育厅开展涉农专业大学生农业创业创新  相似文献   

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<正>江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升作为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地农业农村部门围绕乡村人才振兴,大力开展农民教育培训,着力培养造就一支高素质现代农民队伍。以省级农民教育培训项目为抓手,依托各地农广校,面向普通小农户开展农业职业技能培训,每年培训16万人左右。联合教育部门开展涉农专业大学生农业创业创新专题培训,每年培训1.5万人。以国家新型职业农民培育工程为抓手,依托12所涉农高等院校,开展新型农业经营主体带头人轮训、农业经理人培养等。截至2018年底,全省累计认定新型职业农民3.67万人,为深入实施乡村振兴战略和农业农村现代化发展提供有力的基础人才支撑。  相似文献   

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<正>江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升作为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地农业农村部门围绕乡村人才振兴,大力开展农民教育培训,着力培养造就一支高素质现代农民队伍。以省级农民教育培训项目为抓手,依托各地农广校,面向普通小农户开展农业职业技能培训,每年培训16万人左右。联合教育部门开展涉农专业大学生农业创业创新专题培训,每年培训1.5万人。以国家新型职业农民培育工程为抓手,依托12所涉农  相似文献   

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<正>2016年3月,农业部把河南列为全国8个新型职业农民培育整体推进示范省之一。一年来,河南省农业厅扎实推进培育工作,完成各类培育任务20.18万人。一、着力顶层设计,强化制度规范一是加强统筹协调。推动出台了《河南省人民政府办公厅关于加快推进新型职业农民培育工作的意见》,针对"十三五"期间全省100万名职业农民培育任务,提出了指导思想和原则,确立了农业、人社、扶贫、教育部门联合的"四路  相似文献   

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正近年来,湖南省长沙市坚持把新型职业农民培育作为发展现代农业的战略工程、基础工程、重点工程,注重市级统筹,加强资源整合,创新培育机制,全力打造一支高素质的新型职业农民队伍。三年来,共举办新型职业农民培训班257期,培训农民超过两万人次,为全市现代农业发展奠定了坚实的人才基础。一、突出打造三支队伍,实现培育对象  相似文献   

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<正>从2014年初至今年1月底,湖北省宜都市共培育新型职业农民700余人,已累计开班15个,宜都市农业部门在全市开展了以农民为中心、以田间为课堂,多层次、多形式的参与式、互动式培训活动,在全市范围内引起很大反响,新型职业农民培育工作可谓精彩纷呈。需求调研走在前为了确保2014年新型职业农民培训工作取得实效,早在2014年3月,农业部门就巧抓宜都市第二届村级农技推广员培训机遇,与来自全市  相似文献   

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近日,新型职业农民培育规划教材建设研讨会在京召开。会议深入贯彻农业部关于加强新型职业农民培育教材建设的部署要求,研讨推进新型职业农民培育教材建、管、用、评的工作机制,明确了下一步规划教材建设的目标任务。会后,作为全国性农民教育培训专门机构,农业部农民科技教育培训中心相关负责人就大家普遍关心的新型职业农民培育教材建设热点问题做了详细解答。  相似文献   

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<正>新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。培育新型职业农民是泰州实现农业现代化的必然要求,也是推进城乡一体化发展的重要途径。一、泰州市新型职业农民培育工作开展情况泰州市按照省委省政府总体部署,在试点示范、资金支持、认定管理、政策扶持等方面大胆创新,各地结合实际  相似文献   

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随着农业科技的迅速发展,现代农业产业结构的提升,职业技能鉴定的工种、内容必然被赋予新的时代内涵。如何使职业技能鉴定工作适应新的形势和发展要求,培育适应现代农业发展的新型职业农民,是农广校需要探讨的新课题。为了使职业技能鉴定工作向纵深发展,江苏省农广校不断创新工作思路和工作机制,有力地促进了全省农业技能型人才队伍建设。一、职业技能培训鉴定的主要做法1.加强体系建设,  相似文献   

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