共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
“双一流”政策的提出有利于引领各所高校的学科建设面向专业性和特色化发展,会计学专业作为大部分高校都设置的二级学科,其学科建设对于工商管理一级学科的建设具有重大影响。本文选取黑龙江省部分高等学校作为研究对象,针对其会计学专业本科课程体系现状,结合各所高校的本科人才培养方案及教师、学生评价体系,对黑龙江省现有的会计学专业本科课程体系进行了分析,并针对其课程结构、课程内容、实践及创新类课程改革、实习基地建设情况等方面存在的问题提出了改进设想。 相似文献
3.
4.
特色专业是提高地方高校人才培养质量的重要手段,是地方高校办学特色和竞争优势的重要体现。本文提出地方高校特色专业建设必须走内涵式发展道路,并在此基础上分析地方高校特色专业建设存在的主要问题,有针对性地提出促进地方高校特色专业走内涵式发展道路的相关路径。 相似文献
5.
6.
本文针对当今会计学专业人才培养要求和大学生诚信缺失现象,分析高校诚信教育的薄弱环节,阐述会计学专业加大创新教育的必要性和重要意义,提出高校应当从诚信教育环境、教育教学体系、教育过程等方面入手,将诚信教育贯穿于大学生整个教育教学过程,注重教育效果,努力培养适应社会经济发展的会计学专业人才。 相似文献
7.
做为传递教学内容的最主要载体,教材是决定教学质量和成效的关键。而双语教材的选择、应用与传统教材又有很大差别。为此,文章以会计学专业双语教材建设的现状为切入点,提出了推进会计学专业双语教材建设的具体建议,并对会计学专业双语教材建设的保障机制进行了探讨。 相似文献
8.
9.
本文在论述会计学双语教学目的的基础上,探讨高校本科会计学专业开展双语教学的模式,针对双语教学中存在的问题,提出解决对策。 相似文献
10.
11.
随着我国高等教育改革的不断深入,高等院校规模不断扩展,各大高校本科生的人数急剧增加,本科学生的就业难问题已经摆在了我们面前。会计学专业作为一个传统专业,所具有的就业危机更加凸显。因此,根据社会需求的不断变化,适当地进行教学改革,设置合理的课程体系,培养复合型人才,造就21世纪的精英,已成为未来企业对高校的要求。一、中美高校会计学专业课程设置的比较与经济全球化趋势相适应,会计国际化的观念逐渐形成,会计教育国际化的问题也开始为大家所关注。然而,在会计学教育问题上却展开了辩论:即会计课程体系是应以系统化的理论体系为基… 相似文献
12.
13.
14.
《南方农村》2021,(2):F0003-F0003
本科生培养总览华南农业大学经济管理学院由国立中山大学农学院与私立岭南大学农学院的农业经济教育专业发展而来。农业经济专业于1964年恢复招生。1982年成立农业经济系,1992年经农业部批准成立经济贸易学院。2004年5月更名为经济管理学院。学院拥有农林经济管理、金融学、工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、经济学、国际经济与贸易共8个本科专业,并设有农林经济管理(丁颖创新班)、会计学(ACCA)和金融学(CFA)三类创新实验班,其中农林经济管理专业、金融学专业为国家一流专业建设点,人力资源管理、会计学为广东省一流专业建设点。学院现有专任教师101人,全日制本科在校生3339人。 相似文献
15.
16.
本文认为,在“一次性就业率”成为各高校专业考核硬指标情况下,专业培养的“特色”性将极大地提高本专业学生在市场上的认知度.而对地方高校而言,“特色”更多的是指符合本地区对人才的需求。本文以湖北省某地方高校公共事业管理专业学生的就业特征趋向为案例,探讨地方院校公共事业管理专业的建设与改革。 相似文献
17.
18.
目前,一些地方高校财务管理专业建设不成熟,没有突出特色,实践性教学投入不够,甚至办学指导思想不明确,严重制约财务管理专业教学质量的提高。为此,地方高校应结合自身资源状况,创新财务管理专业课程的教学模式,形成与地方经济发展相适应、与专业特点相符合、与企业需求相吻合的人才培养体系,培养出具有自身特色和专业技能的应用型财务管理人才,从而提高地方高校财务管理专业整体教学水平。本文章以三峡大学为例进行论证。 相似文献
19.
高校会计人才的培养需在专业课程的教学过程中融入思政元素,以实现专业技能与立德树人的有机结合。以会计学专业的核心课程高级财务会计为例,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式四个方面进行课程思政教学设计探讨,以期达到良好的课程思政教学效果,提高会计学专业人才培养质量。 相似文献
20.
会计模拟实验教学是会计学专业教学中必不可少的一个重要环节,是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径。在社会对高素质会计人才需求量日益增大的今天,高校为实现会计人才的培养目标,必须以学生能力建设为导向,构建会计模拟实验体系,从而为学生参与社会竞争打下坚实的基础。 相似文献