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高等职业院校在校企合作、工学结合人才培养模式改革的探索过程中,注重加强实践环节的教学。财经类专业没有工科类专业集群式就业岗位群的优势,校企合作建立校外实习基地不容易推行,校内模拟实训又存在不足。本文针对通过深化校企合作建立会计专业校内生产性实训基地,进行了积极的探索。 相似文献
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建设校内生产性实训基地已成为高职院校彰显办学特色和提高办学质量的重要标志,也是各高职院校面临的难题之一。文章深度剖析了高职建设校内生产性实训基地的意义,并提出切实可行的建设模式。 相似文献
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建立校内生产性旅行社实训J基地,可以令学生直接参与旅行社的生产性活动,让学生充分体验旅行社行业工作的实际情况,为学生确定今后的职业生涯方向奠定了基础。本文主要阐述生产性实训基地的涵义、建立实训基地的意义以及实践教学与生产性实训基地有效融合的方式。 相似文献
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教育部16号文提出高职教育要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,作者认为高职院校生产性实训基地建设是实现会计职业教育与生产劳动、社会实践的最佳结合点。文章从当前会计类专业实践教学现状分析出发,提出了会计类生产性实训基地建设意义与目标,对建设会计类专业生产性实训基地进行了积极的探索分析。 相似文献
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谢佳佳 《中小企业管理与科技》2014,(16):266-267
示范高职院校在校内生产性实训基地建设及管理中积累了一定的经验。文章归纳了示范高职校内生产性实训基地当前采取的主要管理模式,并对各种管理模式的优劣进行了比较分析;在此基础上,探索了新的管理模式。 相似文献
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实践教学是职业技能和职业素质培养最重要的环节。校内生产性实训基地建设是中国特色高职教育实践教学的刨新之举。生产性实训作为高职教学的重要组成部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征。本文探讨了在“三真”环境的开展生产性实训时对学员能力培养的一些具体方法,并说明了这些方法的实施效果。 相似文献
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自2006年教育部在教高[2006]16号文件中,提出建设校内生产性实训基地以来,经过这几年的实践,校内生产性实训基地作为培养学生高技术技能的一个重要途径,已经成为大家的共识。以下将结合经贸类专业自身的特点和人才培养的要求,谈谈经贸类专业校内生产性实训基地的概念和主要功能。并就如何在政府主导下,通过行业、企业和学校多方合作的方式,来建设经贸类专业校内生产性实训基地的问题进行探究。 相似文献
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校内生产性实训基地建设的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
实践教学作为高职院校专业教学最重要的组成部分,贯穿于高技能人才培养的全过程,实训基地的建设是提高技能人才培养质量、实现高职教育目标的关键环节。本文探讨了校内生产性实训的内涵、特点,探索校内生产性实训基地建设的模式,以及建设中注意的问题,以达到生产性实训基地建设的目的。 相似文献
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高职院校为了培养出能适应企业发展所需,且具有高素质、高技能的人才,在不断进行人才培养环境、方式、模式的探索与实践。“生产性实训基地”作为一个新型的人才培养载体被提出并广为关注。通过对有关文献和政策文件研究,从概念界定、提出背景、特征及功能定位对“生产性实训基地”的内涵进行研究,,提出不同的人才培养目标,应赋予了“生产性”的差异化理解。 相似文献
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为了加强酒店管理专业学生的实训技能,要建一个具有中国民族特色的咖啡吧,作为学生校内的实训场所,文章从选址、装潢、销售、宣传这四个方面来具体阐述如何建好一个有特色的实训场所。 相似文献
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描述了苏州经贸职业技术学院建设校内生产性物流实习实训基地的背景,指出了建设的思路与目标,进行校企合作,共建校内生产性物流实习实训基地,"建立行业、企业、学校共同参与的机制",进一步分析了建设中要面临的问题及可能的解决途径。 相似文献
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文章以广西工商职业技术学院为例,分析了其建立市场营销专业校内实训基地的必要性,并就广西工商职业技术学院建立市场营销专业校内实训基地的原则、内容、目标、步骤以及措施展开了探讨。 相似文献
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文章分析了中央财政支持建设的校企合作航空复合材料生产性实训基地的内涵要求,针对航空复合材料校内生产性实训基地的功能定位、基地构成、设备建设等问题,提出并论证了符合航空复合材料行业特点的实训基地建设方案。 相似文献
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高职会计专业校内生产性实训基地建设的实践探索——基于代理记账公司平台 总被引:2,自引:0,他引:2
高职院校会计专业建立校内生产性实训基地势在必行,但目前校内生产性实训基地建设尚处在起步探索阶段,没有真正形成工学结合人才培养的主要平台,有必要从基地开发和运行两个方面加以深入探讨. 相似文献
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本文阐述了高职院校生产性实训基地内涵及建设意义;提出了高职院校生产性实训基地的建设内容;就具体高职院校生产性实训基地建设的实际建设内容和效果进行了总结,归纳了基地建设与运行中的问题与矛盾并给出了具体建议。 相似文献
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占挺 《中小企业管理与科技》2013,(6):245-246
本文针对高职工商管理类专业所存在的实践教学针对性不强、缺乏能够提供学生实践操作的生产性实训基地等现象,结合高职工商管理类专业校内生产性实训的现状,论证高职工商管理类专业开展校内生产性实训的必要性,并对如何进行生产性实训基地建设等问题进行探索,给出建设性意见,最终实现将过去分段的、松散的、虚拟的实训纳入到系统的真实企业项目实训教学体系当中。 相似文献
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通过对我院校内施工技术实训基地功能的研究,提出了一些新的观点和看法,指出实训基地除了要满足教学要求、素质教育功能外,还应满足社会培训、职业技能鉴定等功能。 相似文献