艺术设计多媒体教学的探索与实践

艺术设计学科的多媒体教学课件的设计与制作,是整个网络教学环境建设的一个关键点,对它的研究是设计艺术学科深化改革的需要,也是探索艺术设计教学发展新方向的重要途径,针对学生自身学习的特点树立现代数字化教学理念,才能加强艺术设计教学的实践性,并培养学生的创新思维及独立化个性能力。     

艺术设计多媒体教学的探索与实践

艺术设计学科的多媒体教学课件的设计与制作,是整个网络教学环境建设的一个关键点,对它的研究是设计艺术学科深化改革的需要,也是探索艺术设计教学发展新方向的重要途径,针对学生自身学习的特点树立现代数字化教学理念,才能加强艺术设计教学的实践性,并培养学生的创新思维及独立化个性能力.     

基于Web技术的网络多媒体教学平台的构建

就网络教学平台构建的设计模式、总体结构及系统实现方案步骤进行探讨,通过具体实例的实现,探索教育信息化在教学中的应用。结合现代教育教学理论与多媒体技术,从教与学的角度论证和实现了网络教学平台主要的功能及要求。     

浅议计算机网络教学

本文主要分析了网络教学的特点、结构及主要模式,教师和学生在网络教学中的定位,最后提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法.     

当代艺术设计教育中的色彩应用

色彩教学是当代艺术设计教育中的重要内容,也是增强学生设计创新思维能力的重要体现。在艺术设计色彩的解读与应用中,如何从多元的文化形态背景下强化色彩语言的多样性,拓宽色彩设计的教学内容及评价体制,更好的从设计色彩的教学中增进理论与实践的和谐统一。为此,本文将从色彩教学中来探讨艺术设计教育的价值。     

教学游戏对高职学生教学功效的研究——以网络技术专业课程为例

本文主要是将教学游戏与网络技术专业的课程教学相结合,通过分析教学游戏的现状,高职学生特点、思科网络游戏在教学中的应用效果评价等方面考虑,进一步提高高职学生课程的教学效果,为高职教学提供一定的参考和借鉴。     

浅谈速写在艺术设计专业教学中的再认识

本文从当前一些院校艺术设计专业速写教学存在的一些问题着手,通过探讨速写在艺术设计专业教学中的重要性,以及提高速写技能的方法,并建议将速写课纳入基础教学之中,增强艺术设计专业教学对速写的重视。     

网络教学在大学英语中的应用

现今社会,网络已经渗透到了社会的各个层面,网络教学已广泛用于大学英语中。现从分析使用网络教学的必要性出发,分析了网络教学在大学英语中的应用。     

基于Web的网络教学系统的研究

<正>网络教学系统(Web-Based Education System)亦称为虚拟教室或网络教学平台,是指架构在全球信息网或网际网络的教学系统,它是一种网络应用程序,提供教师、学生及管理人员一个虚拟的教室情境,因此也有人称为"虚拟教室"。网络教学系统可以提供一个具有个人化、实时性与兼具同步式与异步式的学习环境,其在教育中的应用越来越广泛,网络教学日益成为一种非常重要的教学方式。     

网络教学在大学英语中的应用

现今社会,网络已经渗透到了社会的各个层面,网络教学已广泛用于大学英语中。以下从分析使用网络教学的必要性出发,分析了网络教学在大学英语中的应用。     

试论网络教学平台结合任务驱动教学法在高校体育教学中的应用价值

本文针对网络教学平台在高校体育教学中的利用情况以及所面临的问题,提出任务驱动教学法结合网络教学平台在高校体育教学中的应用价值:①能使学生在学习过程中创设情境、预知内容;②能培养学生自主学习、协作学习的好习惯;③能充分体现网络教学平台应用价值,两者相辅相成,互助效果。     

计算机网络技术在语言教学中的利与弊

本文具体探讨了计算机网络技术，在语言教学中的优势及其在教学应用中的特点，同时也讨论了这一技术在语言教学中的劣势以及如何通过合理方法弥补它在教学应用中的不足。     

多媒体教学的探索与应用

近年来,随着网络技术和多媒体技术的发展,网络化教育已成为现代信息技术教育的主流趋势。在学校教育中,多媒体网络可对各种教学信息资源进行检索、设计、处理和传递,有利于对教学资源的组织、利用和管理。在学科教学中,基于网络的教学不仅是学科知识的教学,还是使用技术工具获取信息的教学,更是过滤、处理及分析信息的方法与手段的教学,因此研究基于多媒体网络的教学方式及其应用,有着十分重要的意义。本文结合多媒体网络技术以及计算机课程的特点,提出了网络化学习模式,并对网络化学习模式在教学中的运用做了一些探讨。     

高校网络教学平台的现状与应用研究

网络教学平台是网络教学过程中的支撑环境,是现代化教育发展的必然选择。本文首先对高校网络教学平台的现状进行了分析,然后对教学平台应用中的问题进行了探讨。     

基于腾讯QQ环境下的艺术设计信息化教学研究

本文在深入分析艺术设计教学的规律特征及与非艺术学科之间差异的基础上,提出建立基于腾讯QQ环境下的艺术设计信息化教学课堂,搭建教师与学生之间的良好交流平台,提供丰富的教学资源,实现个性化教学、协作教学及在线答疑和讨论等。构建一个开放式的艺术设计QQ群的教学平台,为学习者提供现代信息化教学服务。通过对艺术设计的信息化教学促进学习者对信息时代相关工具的应用。提高了学习效率,适合了学科的发展,更好的促进艺术设计的教学。     

中小企业网络负载均衡设计

文章通过介绍网络负载均衡技术的概念、分类和实现原理,结合中小企业网络信息化发展情况,分析了网络负载均衡技术应用于中小企业网络的现实意义;通过网络负载均衡技术在中小企业网络中的应用部署及设备选择,论述和验证网络负载均衡技术在现网中的实际应用。     

模糊综合评价法在网络教学评价中的应用

网络教学评价是网络教学发展的必要过程。介绍了模糊综合评价法在某大学网络教学评价中的具体应用。基于模糊综合评价法的网络教学评价模型可以对网络教学中的师生做出客观合理的综合评价。     

中小氽业网络负载均衡设计

文章通过介绍网络负载均衡技术的概念、分类和实现原理,结合中小企业网络信息化发展情况,分析了网络负载均衡技术应用于中小企业网络的现实意义;通过网络负载均衡技术在中小企业网络中的应用部署及设备选择,论述和验证网络负载均衡技采在现网中的实际应用。     

《计算机应用基础》网络课程的设计

随着Internet技术的迅速发展，网络在教育领域中的应用日益广泛，网络教学作为一种新型的教学形态逐渐受到人们的关注。要保证网络教学的效果，设计和开发高质量的网络课程是关键。本文针对《计算机应用基础》课程的授课特点，设计了相应的网络课程的课件。     

如何设置艺术设计专业基础课

本文剖析了艺术设计的特点以及技工院校艺术设计教学与普通高校艺术设计教学的异同。针对技工院校艺术设计教学现状,指出了技工院校“艺术设计教育”基础课设置的不足之处,强调了“审美”在艺术设计基础课中的重要性,提出了艺术设计基础课设置的方法、内容。