打造学习型企业

<正>进入新世纪,科技进步和知识更新的步伐在不断加速,学习已经成为企业赢得竞争的关键。我赞同上海某科技集团负责人的一句话:"企业之间最核心的竞争,就是看谁比竞争对手学习得更快!"蒙牛的学习观是"大智靠学,99%成功靠学习造就";创维的学习理念是"不断学习、不断进取、永不满足……"。纵观国内外一些成功的     

打造学习型组织提高企业管理水平

学习型组织理论是一种新兴的、成熟的管理理论,该理论在我国的引进和传播,对于促进我国企业管理方式的转变和管理水平的提高大有益处.文章通过分析学习型组织的概念及其特征,提示企业应通过注重学习型组织的有效建设来提升企业的管理水平.     

对于中国企业如何构建学习型组织的思考

学习型组织（Learning Organization）理论是在知识经济时代应运而生的一种宏观管理理论,是当今世界最前沿的两大管理理论之一。近年来,学习型组织已经渗透到社会各层面,正被越来越多的组织和企业所接受和应用。作为一种全新的管理模式,学习型组织已成为“21世纪企业组织和管理方式的新趋势”。     

对创建学习型企业的思考

多年来，企业界、学术界为实践和探索创建学习型企业这种先进的企业管理理论，付出了艰辛的努力，创造了许多成功案例，做出了不少贡献。但在推行过程中，重形轻神、浅尝辄止、半途而废的现象也时有发生，和歧义丛生。检索几年来有关这方面的主要观点，阐释当前创建学习型企业面临的主要障碍和认识误区，提出适当途径进行有效矫正，是当前创建工作的重要课题。     

与时俱进打造学习型企业

今天的文化是明天的经济，今天的经济是明天的效益。21世纪的竞争是文化的竞争，在历史的长河中，一切都会消亡，唯有文化生生不息。随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，只有具备高素质的人，才能有高素质的企业。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说，在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，企业竞争惟一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。美国麻省理工学院的彼得·圣吉博士在他的著作《第五项修炼》中提出了创建学习型组织。十多年以来，圣吉博士的理论得…     

建立学习型组织 打造企业软实力

企业建立学习型组织的基本思路 国家要建设学习型社会，企业要建立学习型组织，这是一个国家或一个企业发展到一定阶段的必然要求。     

打造学习型企业提高核心竞争力

文从学习型组织的基本理论入手,分析国内企业学习型组织建设中存在的主要问题,进而提出打造学习型企业的措施.     

关于建立学习型企业的思考

面对外部经营环境的剧烈变迁,如何生存与发展成为我国企业关注的焦点之一.建立学习型组织,提高组织学习能力,根据环境需要不断学习和完善自身运作是现代企业应对外部变化的重要策略.本文对学习型企业的构建从理论到实践进行了相关的思考.     

创建学习型企业的认识与思考

21世纪是新技术新经济迅猛发展的世纪，是经济全球化一体化的世纪，我们跨入了知识经济时代，我们迎来了新的学习时代。党的十六大报告指出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”企业是社会的细胞，随着国际。国内形势的变化发展，特别是加入WTO以后，我国企业将面临更加激烈的竞争，传统企业的模式越来越不适应发展变化的需要。因此，建设学习型企业是新的历史条件下企业与时俱进的必然选择。     

创建学习型组织打造先进企业文化

本文指出了我国的企业文化建设中存在的若干问题,探讨学习型组织理论对先进企业文化建设的启示,并就如何通过创建学习型组织来打造先进的企业文化展开讨论。     

关于打造学习型企业文化的理性思考

企业文化是一个企业的灵魂,事关企业兴衰成败。当前,创建学习型企业已成为企业发展的重要趋势,如何打造与之相匹配的学习型企业文化,是企业亟待解决的实践课题。 打造学习型企业文化的重要意义 21世纪是知识经济占主导地位的时代,最成功的企业无疑是学习型企业。因此,打造学习型企业文化,抢占文化创新的制高点,推进企业文化转型发展,具有十分重要的现实意义。     

推进学习型企业创建的探索和思考

对学习型组织理论以及学习型企业创建的认识1.理论。学习型组织理论是宏观的管理理论,它不局限于某一方面、某一专业的具体管理问题,而是关注组织的整体管理;它不仅仅是适用于企业等个别组织的管理,而是适用于一切组织的宏观管理。它融管理思想、管理方法于一体,既是认识论又是方法论,既具先进性又具可操作性。其突出特征是,在实践中不断创新和发展。2.目的。创建学习型企业旨在通过学习改善个人和组织的行为,使学习的速度大于变化的速度,使员工的工作观由被动反应型转变为主动创造型,使个人与组织善于寻找最有效的解决问题的方法,以增强组…     

深度创建学习型企业中的智障及对策

学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,正被越来越多的组织所接受。于是纷纷创建学习型社会、学习型城市、学习型政府、学习型家庭、学习型企业等。毋庸置疑,学习型组织理论,对于提升企业的管理水平,指导工作实践,加快管理创新和技术创新步伐发挥了更大作用,尤其是激活企业班组管理更是成效显著,有目共睹。但也不能否认,个别企业在深度创建学习型企业中遇到了智障,使创建学习型企业工作处于进退两难的境地。在此,笔者就如何解决深度创建学习型企业中的智障,谈谈对策。目前创建学习型企业遇到的智障突出表现为:一是当初仓促创建,如今进…     

学习型企业“八M”创建模式探析

<正>学习型组织理论是当今世界最前沿的管理理论之一。创建学习型组织、构建学习型社会,是我们党、国家和全社会保持竞争优势和创新能力的战略抉择。这一点已经取得人们的广泛共识。然而,国有大中型企业如何创建学习型企业,从哪里入手,具体开展哪些工作,每个企业在创建工作中都要碰到这些问题。笔者认为,创建工作必须结合中国国有企业实际,探索研究一套具有中国特色的“学习型企业”的理论和操作模式。根据学习型组织的理论以及国内外创建学习型企业的实践经验,学习型企业“八M”创建模式,就是立足于中国国有企业实际的一种探索。“八M”创建模式,是把创建工作分解为八个方面,因为这八个方面的工作有一定的顺序性,故称为“八步工作法”(eight-stepmethod),简称为“八M”,其目的是把复杂问题简单化、形象化,是根据国有企业实际,循序渐进、扎扎实实地推进创建工作,从而探索出的一套符合国有企业实际,易懂、易操作的管理模式。