对尴尬境地中的“大学语文”的价值审视

大学语文在当前的教育环境中遭遇尴尬,在此种教育环境下我们有必要对大学语文课的价值再次进行深刻审视:在人文价值方面,既承担着塑造高尚的人文精神和品德修养的作用,又充分发挥了文学的审美功能;在工具价值方面,既培养了各种学习能力,又夯实了就业能力。     

理工科大学生人文素养培养的重要性和迫切性

科学技术飞速发展的社会需要大量优秀的高素质技术人才,理工科大学生是未来社会发展不可替代的中坚力量.在加强理工科学生科学知识教育的同时,对其加强人文素养的培养是尤为必要的.通过加强理工科学生人文素养培养,不断将人类优秀的文化成果内化为青年学生相对稳定的内在品质,是培养其人文精神的关键环节.     

辅导员人格魅力对培养大学生人文精神的作用

在大力提倡素质教育的今天,培养和提升大学生人文精神,对大学生健康成长至关重要。具有高尚人格魅力的辅导员,在培养大学生人文精神过程中,发挥出积极的、不可替代的作用,因此,辅导员要注重自身人格魅力的塑造,为国家培养出更多的具有健全人格的大学生。     

浅探理工科院校人文精神建设的不足与改进方法

随着社会对人才综合素质的要求逐渐提高,作为人才培养基地的高等学校逐渐认识到人文精神建设的重要性。但理工科院校受传统人才培养模式的影响,不同程度地存在着人文精神培养与科学技术教育相互脱节和分离的现象,这对人文精神的培育和形成是极其不利的。针对理工科院校这一特点,通过分析其建设的不足,探索出兼具力度和操作性的改进方法。     

理工科大学生就业心理研究

理工科大学生目前在就业上存在的一些心理问题,主要包括对就业存在焦虑、恐惧等心理,存在性格缺陷、欠缺良好心理素质的学生和女生更是理工科大学生就业中的弱势群体,高校在理工科教学中实践性课程不足,创业教育落后等原因也导致理工科大学生就业不理想。针对这些问题,本文初步提出了一些建议,以期为理工科大学生在就业上提供帮助。     

高校思想政治理论课教学实效性研究

高校思想政治理论课是我国高校学生的必修课之一,它对提高大学生的思想道德水平、素质修养、政治觉悟等具有不可或缺的作用,高校思想政治理论课成为提高当代大学生综合素质的重要阵地。然而,从当前我国高校思想政治理论课教学的实际情况看,普遍存在的思想政治理论课教学实效性偏低的状况。因此,必须深入分析影响高校思想政治理论课教学偏低的因素,采取多种措施,有效提高高校思想政治理论课教学的实效性,从而提高当代大学生的思想政治素质和综合素养。     

试论微观塑造对大学生的成材影响

微观行为，对大学生的成长和成材，对综合素质的提高，对人格的塑造，都有着巨大的影响作用。它是主体素质的外化，反映的是人的修养和养成程度的高低，影响社会对人才的判定。搞好微观素质的塑造，是健全和完善大学生人格、继承祖国优秀文化传统的需要。     

从女大学生就业难谈高校理工科女生教育

大学生就业形势严峻,理工科女大学生更是面临沉重的就业压力。造成女大学生就业难的原因主要来自传统观念、市场需求、法律政策等多方面,要缓解理工科女大学生就业难的问题,作为高校必须认清形势,从自身角度加强对理工科女生的教育,从而提高其就业竞争力。     

关于礼文化对当代大学生的德育价值探讨

中国素称礼仪之邦,礼文化所蕴涵的人文精神是中华文明的魅力所在,并影响着人们的日常行为规范与精神面貌。然而,由于社会、学校、家庭和自身等方面的原因,当代大学生礼文化素养明显缺失。因此,在高校教育中,认真探讨礼文化的德育价值,有利于大学生提高自身修养、陶冶和谐思想、培育爱国主义精神、增强社会责任感,对建设和谐校园与和谐社会具有重要的现实意义。     

传统文化教育对于大学生人文素质养成的意义

传统文化教育对于大学生普及人文知识、培养感恩意识、提高代际沟通能力以及塑造人文精神等方面都具有重要意义,在当前科技发展迅速、社会深度转型、文化思潮多元并进的时期开展传统文化教育尤为迫切。     

“思想道德修养”一课的教学改革尝试

大学生入校后首先要修好一门课：“思想道德修养”，目的是塑造大学生高尚人格，培养高素质人才。通过学习树立正确思想意识和人生观、世界观、价值观，提高学生道德文明水平，形成和发展社会主义新型人际关系，培养学生良好心理素质，促进大学生尽快适应大学生活，健康发展。     

传统文化教育对于大学生人文素质养成的意义

传统文化教育对于大学生普及人文知识、培养感恩意识、提高代际沟通能力以及塑造人文精神等方面都具有重要意义，在当前科技发展迅速、社会深度转型、文化思潮多元并进的时期开展传统文化教育尤为迫切。     

理工科大学生法律意识的树立与培养

理工科大学生由于专业特点、现行教学体系设置以及法律工具主义观念的影响,在法律意识的培育方面存在特殊性,应结合理工科学生的特点,改进现行的理工科教学体系,培养大学生对法律的信仰,并积极营造良好的法治文化氛围,从而提升理工科大学生的法律素养。     

志愿服务与大学生成才发展

志愿服务对于大学生个人成才具有重要的价值。志愿服务有助于提升大学生道德文化修养;有助于助推大学生专业成才;有助于塑造大学生的健康人格;促进大学生社会化的进程;有助于锻炼人际交往和处事应变能力。因此,有必要让大学生从心底里意识到志愿服务工作对自身的价值与意义,将志愿服务内化为自己的自觉行为。     

美育视野下理工科院校人文素质教育探析

目前在我国的理工科院校中,大学生普遍缺少人文素质,这将直接影响到中国未来的竞争。因此可以从美育学出发,以美育为契机,提高我国理工科院校大学生整体的人文素质,寻求新的有效途径和方法。     

浅谈人文科学素质的提高——从“半人”走向“全人”的基础

人文科学素质既是大学生的基本素质,也是理工科大学生从"半人"走向"全人"的基础。通过云南省理工科大学生人文科学素质教育的现状调查发现,理工科大学在人文科学素质教育上的偏失不利于"全人"素质的培养。为了更好地促进理工科大学生的全面发展,需要以人文科学素质为基础,多途径、多形式地推进人文科学素质教育的改革与发展,从实践中开创出独具特色的理工科大学生人文科学素质教育的成功之道。     

应用经典伦理文化塑造当代大学生理想人格

面对市场经济急功近利的负面影响，当代大学生中呈现出了不读书、做生意、扭曲的恋爱等道德失范现象。如何培养当代大学生伦理道德修养，用什么样的伦理知识引导当代大学生思想健康成长，怎样才能促使当代大学生塑造理想人格，乃是当今教育应该探究的重要课题。     

新工科视角下行业特色理工科高校加强大学生人文素质教育的思考

新工科为我国高校建设和今后的工程教育创新指明了方向。但在新工科的实践过程中,行业特色理工科高校不能忽视人文素质教育的育人价值。论文从加大通识课程改革力度,发挥校园文化育人功能,从优秀传统文化中汲取人文精神养分等方面着手,提出了加强大学生人文素质教育的对策建议。     

理工科大学生创业教育困境及对策研究

理工科大学生作为国家科技创业的中坚力量,对我国未来产业的发展规划起着至关重要的作用。为此,本文分析了理工科大学生创业教育的重要性,详细分析了理工科大学生所面临的创业教育困境,比如创业意向模糊、创业素质欠缺、创业环境缺失,并就如何加强和改进大学生创业教育提出了针对性的对策,以更好地实现理工科高校理论教育与实践教育的有效融合,为创新型国家的实现培养应用技术技能型人才。     

理工科大学生学习自我效能感的培养

基于现在很多理工科大学生缺乏浓厚的学习兴趣和旺盛的求知欲的现状,通过对大学生自我效能感的研究,本文理性分析在校大学生学习效能感不强的原因,探寻培养理工科大学生自我效能感的途径,对有效提升学生学业发展有积极意义。