高职院校电子商务专业实践型师资队伍建设

针对电子商务专业教师结构性短缺,以及实践技能教学难以及时跟进电子商务发展的现状,认为建立专业师资培养机制已成为高职院校提升教学质量和学生就业率的关键,并对电子商务专业师资队伍建设提出了一些探索性对策。     

高职院校电子商务实训课程教学改革探讨

近年来,电子商务发展势头迅猛异常,各行各业均认识到电子商务的重要性,纷纷加入电商行业或开展电商的具体运营。高职院校作为培养电子商务人才的重要摇篮,在培养电商专业人才上发挥着重要的作用,但受各种因素影响,一方面电商毕业生找不到合适的工作,另一方面企业又严重缺才,出现电商人才供需的结构性矛盾,如何破解这一难题,让高职院校培养适销对路的电商人才,有赖于电商实训课程的合理建设与改革。     

河南高职院校电子商务创业教育改革探索

本论文通过调查研究河南省高职院校电子商务创业教育现状,分析电子商务创业教育存在的问题,提出河南高职院校应进行电子商务创业教育改革,激发受教育群体创新、创业、创造的潜能,并提出了具体的改革路径。     

高职院校投资与理财专业课程体系建设的思考

我国高职教育倡导的"能力本位"模式,以培养学生技术和职业岗位应用能力为主,具体体现为培养"基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高"的专门人才。要达到此目的,高职院校就要建立技术型教学体系,通过"精简、融合、重组、增设"等途径,促进课程结构体系整体优化,更新教学内容,以增强学生社会适应性。     

高职电子商务专业课程结构现状与改革

电子商务专业是集综合性、理论和实践紧密相结合的学科,因此对于从事电子商务应用的高职类学生的要求是比较高的。据统计,我国目前电子商务企业直接从业人数将近214万,B2B电子商务企业经过了早期的快速发展后,特别是2004—2007年的爆发式增长后,近年来增速有所放缓,但总体还是实现稳步增长,而移动电子商务的人才则奇缺。中国电子商务特别是以B2C、C2C为     

浅议高职电子商务专业的改革与发展

随着互联网技术的飞速发展,互联网应用的广泛普及,电子商务的应用也在持续加大。高职电子商务专业应抓好电子商务良好发展的机遇,推进电子商务专业的改革与发展,培养真正适应区域、行业经济和社会发展的需要的第一线高技能电子商务专业人才。     

高职院校大学生艺术团建设新思路

本文通过对两所高职院校与普通高校大学生艺术团实际情况的对比,认为二者在管理机制、人才培养等方面均存在差距。高职院校必须通过加强艺术团建设,将艺术团从团委的管理中分离,组建独立艺术中心,并且进行演学结合的发展模式,才能全面推进大学生素质教育。     

基于实际工作岗位的高职电子商务专业课程体系改革研究

目前,各高职学院电子商务专业在课程体系的设置中存在着专业核心课程设置盲目、脱离实际工作岗位、不符合企业需求、与企业脱节等问题,因此,课改已成为各高职学院的必要任务。文章从企业岗位群的调研与分析出发,设立以实际的工作岗位为依托的课程体系,实行模块化教学,将企业真实的工作任务引入课堂,以实现人才培养与就业的无缝对接。     

论高职院校实验教学的管理与改革

在高职教育发展的大潮中,发展的质量问题伴随着数量的增多而日益成为社会关注的焦点.如何将一名高职学生培养成符合社会需要的专业技术骨干人才是当前高职院校面临的一个重大课题.而对学生的实验教学,提高学生的实践能力则是实现高职院校培养目标的重要途径.     

浅论高职院校法制教育的改革与创新

深化教育领域综合改革是十八届三中全会作出的重大决策部署。今年6月底,在全国职业教育工作会议上,习近平总书记强调,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,必须高度重视、加快发展。充分认识到法治和法律课在高职教育中的地位,从教育的任务和目的、学生和社会的需求、现代化和全球化出发,必须对高职法制教育理念加以创新,对法制教育课程的设置进行革新,对法制教育教材不断改革,对法制教育教学方式加以革新。     

高职院校电子商务实践教学浅析

电子商务作为一种商务手段,涉及多种行业领域,具有较强实践操作性.实践教学作为电子商务专业教学内容的重要组成部分,在培养学生的专业技术应用能力,进一步掌握专业的基本能力和管理的基本技能;培养学生理论联系实际,独立分析问题和解决问题的能力等方面发挥着重要的作用.加强实践教学,从根本上说,也是实现我国高职教育的发展方向和培养目标定位即"以就业为导向,以服务为宗旨,培养技术技能型人才,满足社会需求"的一项具有战略意义的重要措施.     

对高职院校电子商务教学的探讨与展望

本文从教材、课程、授课、实践等方面对当前高职院校电子商务教学的基本情况进行了探讨,并对其未来教学模式提出了预期与展望。     

高职院校电子商务专业实践平台设计

高职院校电子商务专业的实践教学中,存在与企业需求、行业发展脱节的现状,其主要原因是专业缺乏一个能反应行业发展、功能强大并能进行项目化实践的教学平台。本文从高校电子商务专业的现状和实践平台的需求开始进行分析,阐述了电子商务实践平台对高职院校电子商务专业人才培养模式的重要性和实现的方法。     

高职院校旅游电子商务课教学改革研究

旅游电子商务是一门新兴的应用学科,是旅游行业与电子商务的结合,且已经成为高职院校旅游相关专业的基础课。在旅游电子商务课的教学当中,还存在着一些问题需在课程标准、教材、教学方法上进行改革,以适应旅游电子商务的快速发展。     

高职院校电信服务与管理专业课程思政建设探索

电信服务与管理专业是高职院校通信类学院的重点建设专业,在通信管理类课程教学中探索课程思政建设,对树立学生正确的三观、培养新时代接班人、传承工匠精神具有重要意义.本文界定了课程思政的内涵,分析了高职教育课程思政的研究现状,在此基础上提出了电信服务与管理专业课程思政建设的总体思路和改革路径.     

试论高职商务英语专业改革与建设

高职商务英语专业的改革与建设是当前高职院校商务英语专业广大师生普遍关注的中心议题,也是高职教育内涵建设的重要内容。本文从商务英语学科和人才培养目标定位、课程体系建设、口语教学改革、实践教学条件建设以及人才培养模式更新等方面进行了探讨,对提高商务英语专业的办学水平,培养高素质复合型外经贸人才,具有重要的现实指导意义。     

高职院校电子商务信息化教学分析及实践

伴随着当前我国网络信息化技术的高速发展,我国网络电子商务的发展已经逐渐成熟。在推进网络电子商务发展的过程中,很多高校已经开展了电子商务教学,尤其是在高职院校教学专业设置的过程中,更是已经将电子商务融入教学课程设置中。对于高职院校电子商务教学培养而言,信息化教学实践已经成为一种必然的发展趋势,所以在推进高职院校电子商务专业发展的过程中,需要就信息化教学发展做出有效应对。鉴于此,本文针对高职院校电子商务信息化教学分析及其实践进行了探讨。     

高职教育专业课程教材建设探讨

现阶段,高职院校人才培养改革和创新工作正在深入开展中,要提升高职院校人才培养质量,促进职业教育发展进步,必须完善现阶段高职院校专业课程教材建设,优化教材设计,完善教材内容,才能够促进高职院校更科学有效的育人工作开展。就目前高职院校专业课程教材建设情况来看,其中还存在一定的问题,对此,需要积极探索高职院校专业课程教材建设路径。本文首先介绍了高职院校专业课程教材的基本概念和特点,分析高职院校专业课程教材建设中存在的问题,并积极探索高职院校专业课程教材建设路径。     

高职院校学风建设探讨

学风建设影响着高职院校的发展,是高等教育改革和发展的重要议题。其是校风的重要组成部分,优良的学风是一种积极的氛围,能够制约不良风气的滋生和蔓延。高职院校学风建设存在着教学与管理分开、学生自主性参与不够等问题,社会、学校、学生及家庭对学风建设有举足轻重的影响,通过加强学生的理想信念教育,同时更新学校的教育理念,完善管理制度,全方面调动学生学习和参与活动的积极性,多管齐下,营造乐观向上、健康文明的校园氛围。