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基础会计学这门课不仅是会计专业的核心基础课程，也是所有管理、经济类专业必修的一门基础课程。对于刚步入职业技术学校的学生而言。它是一门全新的课程，不像语文、数学等学科都有一定的基础。因此．在教学上要避免教条主义，应尽量选择一套学生比较容易理解和感兴趣的教学方法，如采取录像教学、演示实物教具等方式，以改变传统枯燥的教学方式．增强学生对会计学知识的感性认识。 相似文献
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基础会计学是一门实践性与理论性相结合的专业基础课程,也是一门教学目的较强的课程,其教学目的要求通过本课程的学习。本文从基础会计课程各章的相互联系,即其内在框架体系入手,研究比较了理论教学与实际工作中记录经济业务的不同手段,促使学生掌控会计的基础概念、会计职能、会计技术、会计对象与任务等。 相似文献
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会计学原理课程是会计和经济管理专业学生的一门专业基础课,其教学方法的选择直接影响教学效果.本文在论述网络资源对"调动会计学习积极性"、"加强对会计学知识的直观感知"和"培养学生实践能力"等方面的积极作用之基础上,探讨了教师利用网络资源、优化会计学原理课程教学的一些措施.旨在为提高会计学原理课程教学的趣味性和实践性,实现会计教育的国际化奠定基础. 相似文献
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会计学是一门具有较强实践性和可操作性的专业基础课,不仅是会计学专业的核心基础课程,也是其他经济、管理类专业必修的基础课程。本文以塔里木大学为例,从会计学教学定位、教学方法和教师自身素质等方面探讨当前会计学教学存在的主要问题,并据此提出相应的对策建议,以期提高会计学教学效果。 相似文献
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《会计学基础》教学中应注意的若干问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《会计学基础》不仅仅是会计专业的核心基础课程,也是所有经济、管理类专业必修的一门基础课程。本文旨在思考《会计学基础》课程教学过程中应当注意的若干问题,主要包括在教学准备环节做好扎实的基础工作,在教学实施环节选择灵活多样的教学方法,在教学反馈环节通过不同的渠道与学生进行沟通,以有效促进该课程的教学活动,提高教学质量,培养出适应知识经济要求的高素质人才。 相似文献
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基础会计是会计专业的一门专业基础课程,是会计专业的入门课程,它具有理论性强和操作性强的特点,提高高校基础会计学的教学效果,使学生掌握其基本内容,是学生进行后续学习的关键。本文在分析学生学习基础会计学障碍的基础上,归纳介绍了在教学工作中提高教学效果的主要做法,希望能同大家做有益的探讨。 相似文献
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《会计学原理》不仅是会计学专业的基础课程,还是经济学、管理学等专业的一门必修课程。本文结合笔者近几年对独立学院会计类课程的教学经验,就目前独立学院《会计学原理》教学中存在的普遍问题进行了分析,并从教学目标、教材内容、教学安排、教学方法和手段等方面提出了一系列教学改革措施。 相似文献
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《会计学原理》是管理类专业的一门重要的基础课程,该课程专业术语抽象难懂,课程内容系统性较强,往往使初学者感到枯燥乏味、不易入门,这必然会给学生造成一定的学习障碍。因而《会计学原理》的教学工作必须与时俱进、勇于创新。在教学过程中应采用不同的策略,激发学生的学习兴趣培养学生的思维能力和解决问题的能力。 相似文献
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会计学原理是一门基础性、技术性、专业性、应用性较强的学科,是会计、经营专业的基础课程,对会计专业的学生来说,真是一个崭新的知识领域,如何让学生了解和掌握这门会计入门课程的基础理论,基本技能,为学生财务会计等专业课程奠定结实的基础。 相似文献
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《成本会计学》和《管理会计学》是高等院校会计类专业的两门专业主干课程。鉴于两门课程之间的密切联系,我校将二者重组为一门课程,即《成本管理会计学》。新构建课程的内容体系由成本管理会计基础、成本核算会计、决策与规划会计、控制与评价会计、成本管理会计新领域等五个部分组成。本文首先分析了《成本管理会计学》课程实施案例教学的必要性,然后指出该课程案例库建设中应注意的问题及保障措施。 相似文献
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基础会计学课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
基础会计学是会计专业的一门基础课程,集理论性和技术性于一体,在会计专业课中起着至关重要的作用。其教学过程大致可分为理论教学和实践教学两个阶段。本文通过对我国基础会计学教学现状的分析,找出会计教学过程中存在的问题,并提出该课程的教学改革设想。 相似文献
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会计学原理是会计学专业的入门课和基础课，这门课程的掌握程度直接影响到学生对后续课程的学习心态及学习效果。本文借助吸收能力理论，从知识获取能力、知识消化能力、知识转换能力和知识利用能力这四个维度来分析会计学原理教学过程中存在的问题，并探索课程改革的途径，希望能提高学生学习课程的吸收能力，从而取得理想的教学效果。 相似文献
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基础会计学课程教学方法之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
《基础会计学》是一门理论性、实践性都很强的应用性课程,内容抽象,教学难度大。为优化教学效果,教学中应结合课程内容灵活运用愉快教学法、图解分析法、情景教学法、案例教学法、实践操作法等合理组织教学活动,以激发学生的学习兴趣,提高其分析、解决问题的能力。 相似文献
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《会计学基础》是会计专业的入门课程，在教学过程中如何提高教学效果是一个重要的课题。本文从创新会计课堂教学的角度出发，探讨激发学生学习兴趣的教学手段和教学方式，旨在说明教学是一门艺术，会计教师只有灵活运用多种教学手段和教学方式，不断创新、优化课堂教学，才能激发学生的学习兴趣，唤起学生求知的欲望，帮助学生打好基础，以便于后续课程的学习和应用。 相似文献
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会计学是一门实践性和应用性很强的学科,而《会计职业基础》是会计与审计专业的一门核心课程。本文主要结合《会计职业基础》课程教学存在的问题,围绕会计岗位职业能力为核心展开对课程进行改革研究。 相似文献
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独立学院的办学定位既不同于重点本科院校,又不同于高职高专,它以本科教学为主导,突出实践技能培养,所开设的课程尤其是专业课程要对学生上岗具有实用性。《基础会计学》课程作为一门重要的专业基础课,是独立学院会计专业学生的必修课程。目前该课程的教学存在一些问题,亟待改进。 相似文献
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初级会计学课程是会计专业课程体系中一门非常重要的专业基础课,对该课程实施"教、学、做"一体化教学模式可以使学生更好地掌握会计基础理论、基本知识和基本操作技能,提高学生的会计职业能力。就开展初级会计学课程一体化教学模式的改革进行了有益的探讨。 相似文献
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基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科,基础会计作为会计专业的入门课程,对于会计专业学生来说意义重大。基础会计学习效果的好与坏,直接影响学生后期的专业学习。本文对基础会计教学法的五个方面进行改革、试验、探索基础会计学更有效的教学方法,以促进基础会计教学效果。 相似文献
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《中级财务会计》是会计学专业、财务管理等专业的专业基础课程,是一门具有较强实践性和基础性的高校财务会计类课程。本文结合实际的教学经验,对《中级财务会计》的教学问题和教育改革问题进行了分析,以供相关的教育工作者参考。 相似文献
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基础会计学是一门技术性、应用性较强的学科．基础会计作为会计专业的入门课程，对于会计专业学生来说意义重大。基础会计学习效果的好与坏，直接影响学生后期的专业学习。本文对基础会计教学法的五个方面进行改革、试验、探索基础会计学更有效的教学方法．以促进基础会计教学效果。 相似文献