海峡两岸农产品物流标准化研究——以闽台为例

发展闽台农产品物流具有积极和现实意义。文章明确闽台农产品物流是两岸农产品贸易理想的集散地与物流通道,提出发展闽台农产品物流重点解决的几个问题。标准化在发展闽台两岸农产品物流中具有重要的技术支撑和保障作用。围绕发展闽台农产品物流重点解决的几个问题及两岸农产品物流标准化的宗旨,确定闽台农产品物流标准化建设重点与标准化工作原则。     

沉浸式课程思政教学改革研究——以物流系统工程课程为例

如今课程思政类教改项目在各大高校开展得如火如荼,也取得了较好的成效。本文以《物流系统工程》课程为例,结合本校本专业现状,从教学目标、教学模式、课程设计及教学评价等各个方面入手,研究出适合本专业的沉浸式课程思政教学体系,为其他物流工程专业课进行思政改革研究提供了极具参考价值的素材。     

供应链视角下农产品物流模式优化研究——以重庆市为例

大力发展农产品物流对于促进农产品流通,实现重庆城乡统筹发展和"科学发展、富民兴渝"具有重要意义。农产品物流模式成为了制约农产品物流发展的瓶颈。文章对重庆市农产品物流存在的问题进行了梳理和进行SWOT分析,在供应链管理的理论基础上提出了构建以"基于农产品物流供应链整合的集成模式"主导,以"专业批发市场主导物流模式"为补充的发展模式,进行了主体创新、制度创新等对策研究。     

农产品物流发展现状及对策研究——以重庆市万州区为例

在当前物流业与社会经济发展的深刻融合,对于突破以往发展过程中存在的发展壁垒等方面起着非常重要作用。在电子商务经济快速发展下,物流业的迅速崛起已经成为新兴的产业之一,农产品作为市场发展的重要参与部分,与物流业实现有效融合是顺应当前发展趋势的重要举措。而农产品物流在实际发展过程中,由于资金困难、物流运输链未能完善等问题严重导致农产品物流整体发展水平低下。本文笔者以重庆市万州区为对比研究对象,针对A地的农产品物流发展现状分析,提出相应对策,同时为其他地区农产品物流实现创新发展起到一定借鉴作用。     

农产品物流金融发展需求及策略探析——以皖北地区农产品物流金融发展为例

农产品物流金融是农村金融机构通过产品和业务创新,为农业企业开展农产品进销存等物流活动而提供的融资活动,发展农产品物流金融对促进皖北地区果蔬产业发展、构建科学的物流系统,推进社会主义新农村建设具有重要的现实意义。皖北地区发展农产品物流金融具有充分的现实需求,可以在农产品物流金融产品和服务创新、引导物流主体积极参与农产品物流金融和完善农产品物流金融的保障机制等方面加以改善,以促进农产品物流金融发展。     

中职物流专业理论类课程评价改革探析——以物流经济地理课程为例

从物流经济地理课程的课程性质与培养目标入手,进而从知识、能力、态度三个方面考核标准出发,突出培养学生能力的,能体现过程性、多元化的评价手断来评定该课程的学业成绩。     

物流课程实践型教学改革与学生课堂参与度的实证研究——以长春财经学院物流专业为例

物流专业是理论与实践紧密结合的专业,由于物流技术飞速变革,传统教材内容和教学方法难以适应时代变化,导致学生在学习过程中的获得感和参与感不足,如何提高学生的参与度,到知识与技能同步提升与培养的目的,是当前各个高校迫切要解决的难题。笔者基于工作实践,尝试在物流与供应链管理课程中引入合适的参与环节,实践证明该方法能够显著地提升学生的学习热情。     

农产品冷链物流发展现状及存在问题探析——以浙江省冷链物流为例

目前浙江省的农产品物流多由一些小型物流企业承担,相关物流技术大多十分落后,导致农产品在物流过程中损耗极大。作为农业大国,中国农产品的品种丰富、产量较高。近几年,随着农业技术的发展我国农产品供应在部分地区出现了供过于求的现象。易腐烂、不易保存、运输困难等是农产品从原产地到终端消费者过程中出现的困难。为了实现"货畅其流"、"物尽其值"近几年农产品冷链技术作为物流技术中的一部分,也不断的在创新和发展。     

浅谈职业教育如何进行课程改革——以高职物流专业课程《物流信息技术》为例

文章以广东女子职业技术学院为例,分析了高职物流管理专业《物流信息技术》课程的现状,为突出职业能力训练,注重实践教学,对该课程进行改革,重点对课程的教学模式、教学内容和方法进行创新设计和实践,并探讨如何发挥物流实训基地的作用,培养更加适合社会需求的高职物流人才。     

基于农超对接的供应链物流管理模式研究——以果蔬类农产品为例

农超对接的供应链物流模式是未来农产品物流的发展趋势。文中首先阐释了果蔬类农产品供应链的定义,并基于果蔬类供货商、超市、消费者的调研,对果蔬类农产品供应链管理存在的问题进行了分析,提出了新型农超对接的三种类型,构建了农超对接下果蔬类农产品供应链管理模型,最后,提出了完善农超对接的果蔬类农产品供应链物流管理策略,以期为果蔬类农产品提供应链管理提供借鉴和参考。     

国内农产品物流研究综述

在对国内农产品物流的研究文献进行总结的基础上,着重对农产品物流模式、物流中心及物流发展策略等研究进行了综述,探析了我国农产品物流接下来研究的重点和方向.     

浙西南山区农产品物流系统的建设——以丽水市为例

健全的农产品物流系统是有效实现农产品价值的保证.以丽水市为例,对浙西南山区的农产品物流现状进行了深入的分析,并在此基础上,提出从物流主体、物流平台、功能性物流业务和外部环境四个方面建设一个有效的农产品物流系统.     

农产品物流中心为主导的供应链优势分析——以南通市为例

采用农产品供应链管理模式对农产品流通进行管理是目前发达国家普遍采用的方法。文章以南通市为例,对目前南通市发展以农产品物流中心为主导的供应链模式进行优势分析。     

微课程在高职国际物流类课程中的应用

国际物流类课程的实践性和可操作性很强,各个流程的知识点繁多且相对独立,如何有效运用微课这一技术手段,其让发挥出更实际、更重要的作用,成为互联网+时代教学改革的方向。本文从微课程的教学理念出发、结合国际物流类课程的教学特点,对于互联网时代的高等职业教育的教学改革等方面进行了一些探索,以期为国际物流类相关课程的教学改革提供一些参考。     

高职物流学课程教学改革探讨

为适应广西北部湾港口物流发展的需要．通过对物流人才需求的知识结构与能力调查，文章针对目前高职院校物流学课程教学中存在的一些问题，从教学理念、教学内容、教学方法等方面进行了有益的探索和实践，并制定出重在培养学生能力的考核方案。对完善学生的知识体系和提高教学质量具有很强的实际指导作用。     

基于电商模式的农产品冷链物流协同优化研究 ——以金华市为例

本文基于电子商务模式,提出了农产品冷链物流协同优化研究问题的5项假设,以金华市为例,设计了农产品冷链综合服务商主导的农产品冷链物流网络;分析了农产品采购批发型冷库和分销供应型冷库选址配置问题;分析了农产品冷链综合服务商领导下的可溯源冷链业务信息流优化问题、 各参与主体高效合作机制问题和各参与主体利益分配机制问题.     

区域农产品物流产业发展实证分析——以河北省衡水市为例

作为河北省传统农业大市,衡水市的农产品资源优势转化为经济优势对经济发展起着重要作用。本文从农业资源概况、农业产业化概况对农产品物流产业发展现状进行了分析,并建立相应的指标、运用主成分分析法,对河北省11个地级市的农产品物流业发展做了实证研究,实证结果表明衡水市农产品物流业发展状况处于中下水平,仍需进一步提高水平。     

生鲜农产品现代化物流模式的建立——以东莞康怡菜蓝子食品公司为例

本文以东莞康怡菜篮子食品有限公司为例,阐述了生鲜农产品物流业的特点以及如何运用现代技术和思维方法,建立高效、高质生鲜农产品现代化物流模式。     

盐城市农产品物流运作模式优化研究

近些年来,江苏省盐城市农业持续发展,但是相对落后的农产品物流则无法使农产品及时、高效、低耗、优质地送到最终消费者手中。本文在分析总结了盐城市现有的农产品物流运作模式及其存在问题的基础上,提出了建立以农产品物流中心为核心的盐城市农产品物流运作模式。     

鲜活农产品营销的物流系统构建研究——以安徽省皖南地区为例

通过对皖南地区鲜活农产品营销物流的现状进行分析,进而构建适合于该地区鲜活农产品的营销物流系统,该系统对于稳步推进皖南地区鲜活农产品流通体系改革,增加农户收入,促进地方经济发展,都具有十分重要的现实意义。