“小学叛逆”是个伪命题

许多父母都头痛,为什么孩子进入小学了就开始叛逆?当我向他们请教,如何确定孩子进入叛逆期时,他们的回答通常只有一个:"孩子,越来越不听话了。"如果,用听不听话来评定一个孩子是否叛逆,这似乎太过武断了。在我们给孩子扣上"叛逆"的大帽子时,我们有没有想过,这个所谓的"叛逆期"很有可能是个伪命题?     

“二孩”时代,如何让孩子们相亲相爱

【汪培珽简介】她,毕业于美国纽约圣约翰大学,在有了两个孩子之后,决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中,深感在亲子教育上"用对方法"的重要性,于是将亲身的教养经验整理研究,自创"爱孩子也爱自己的7堂课"教养策略,在幼儿园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广,举行演讲并接受咨询。她一边养育孩子一边写作,先后写了《喂故事书长大的孩子》《还好,我们生了两个孩子》《父母的保存期限,只有十年》《管教啊,管     

热点十 营养午餐：关注孩子的午餐——“两会”代表、委员为实施学生营养改善计划积极呼吁

我们将孩子比喻为希望，看作我们未来的脊关于孩子的一切，都是我们最重要的“小”2012年两会委员代表们纷纷将“营养午作为重要的提案，为孩子的午饭思虑奔走梁事餐着……     

当公德碰壁

<正>社会公德是社会生活中简单、起码、普通的行为准则,是维持社会公共生活正常有序、健康进行的基本条件。它是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,也是作为公民应有的品德操守。中国游客在国外旅游时乱写乱画事件屡屡发生,使得我们不得不对我国国民公德问题进行思考。比如,之前发生的"丁锦昊在埃及古迹上刻字"事件,事件发生后,孩子的父母首先表示了道歉,说孩子还小,是家长的责任。这位家长将责任味包揽上身,其爱子惜子之心可以理解,然而孩子刻字不是分分钟的事,以孩子小为理由来脱似乎并不妥当。孩子不守公德,家长又来护着孩子,我们大胆地进步猜想,这位家长在公德遵守和公德教育方面或许是存在问题的。     

建和谐园所 塑高尚师魂 天津市河东十八幼党支部书记、园长 赵志英

<正>教师队伍建设是幼儿园整体发展中的重中之重,也是园长职责的重中之重。教师与孩子都是幼儿园的"本"。"让每个孩子快乐,让每位教师自信。"是我们的管理所追求的理想境界。和谐的园所环境是幼儿园发展和孩子、教师成长的首要条件。     

自由与理性

<正>孩子丧失了自由的空间和时间,流逝了快乐的童年生活,其过错不在孩子,而在我们的教育,在我们的老师,在我们的家长,因为我们犯了一个不可饶恕的错误,那就是:缺乏理性的急功近利。好的教育必然是孩子自由地学习。此中"自由",就是教育应该回到每     

异地高考下,一览众生相

"我们融入了上海的生活,融入了这个社会,但现在摆在我们面前最大的一个难题是孩子九年义务教育后的难题。有的孩子生在上海、长在上海,在上海接受教育,可是初中毕业后却又要回到老家中考,对于孩子来说,故乡已是他乡,上海才是真正的家。有些孩子连家乡话都听不懂,如果让他们到一个陌生的地方再生活学习几年,对于一个正处在青春期的孩子,教材的差距及生活环境的变化,会给他们的心理和生理带来极大的伤害。"     

别让孩子迷失在青春期

青春期本就以"躁动"和"不安分"著名,然而,我们不得不面临孩子踏入他们的青春期。在这"不安分"的日子里,我们是应该让孩子们拾回纯美的心灵,还是应该净化我们的环境?或者,应该让我们把这事件看得更通透,还给孩子们一个宽容的成长空间……     

慢教育:把“成长”还给孩子

我们在本期策划中共同学习如何慢教育,如何合理教育投资。让我们的心境变得更加平和从容,把真正适合孩子的"成长"还给他们吧。     

陈赓之子陈知建:父亲的大将传奇

"1955年授勋那天,我们几个孩子问父亲封了什么将?他回答说,不是什么上将、中将,是个‘辣椒酱’。"9月4日,北京,秋雨骤紧。记者沿着西单商业街一路北行,拐至车水马龙的灵境胡同。胡同深处,便是陈知建将军闹中取静的家。     

汇聚“她力量” 用情解妇忧 宁波市妇联深入开展“甬尚姐妹四必访”工作综述

正"外孙女是孤儿,我们祖辈与她交流起来,总感觉有代沟,心里真着急。"今年"六一"前夕,家住镇海区招宝山街道西门社区的陈外婆,向前来走访的社区妇联执委黄娟说出了心中的苦闷。黄娟当即留下联系方式,表示愿意和孩子结对。4个多月来,黄娟经常上门看望、陪伴孩子,给孩子带去母亲般的关怀。     

缺乏动力的孩子们

<正>上周去中学,给初三的女儿家长会。女儿属于那种"即将优秀"阶层,就是中上生,学校要抓抓这批孩子,抓上重点线。所以,我们要参加正式家长会之前的好几场单科家长会。不得不说,中学老师非常辛苦,看各科老师忙里抽闲,来给我们这七八个家长滔滔不绝地说,真心觉得他们好累。每位老师在面对我们时,都提到个问题:"这些孩子动力不足,缺乏一种内在的自己想学、想上进的意愿,好像必须要老师推着、逼着去学,所以,要家长激发孩子的内在动力。"有的老师总结说——说到底,孩子的问题就是"态度问题"!呃——懂了,就是学习态度不端正,没有刻苦钻研,勇高峰的精神。老师还说:"不要我们在学校努力鼓劲儿,鼓起来了,结果一回家,家长不扎起(编者注:配合),给他松了劲儿了,就不好了。我们要起来给娃娃鼓劲儿,让娃娃有紧迫感,不要像现在这样,他们自己不急,就好像我们老师来追着学样。"我听了这话,心想应该惭愧才对,我们家从来就是"松劲儿派"。上周,女儿回家,自己觉得某科考得不理想,哭兮兮的,老公跟她说":那个分数有啥子(编     

谁更应当“愚公”

正贵州省罗甸县沫阳镇麻怀村,村民生活在深山之中。为了修建一条"出山之路",邓迎香与众乡亲用钢钎、锤子开凿出200多米的"人工隧道",终于将麻怀村与山外世界连通。而邓迎香,也被人们誉为"女愚公"。当各大媒体赞扬"女愚公"时,却又引发我们深思:这是"幸"还是"不幸"?幸的是我们有这样的好公民,牺牲小我,带领全村人修路,让孩子     

好老师教好自己孩子的思考

<正>我们这里有一句流传已久的俗言俚语:男服学堂女服嫁。前半句是说男孩子生性顽劣调皮,家长不易教好,必须送到学校,交给老师去教,他们才能"成人"。但随着社会的进步,人们认识的提高,关于子女教育,人们又有了新的、完全相反的说法:家长是孩子的第一任老师。由"男服学堂"到"家长是孩子的第一任老师",表明人们已经深刻认识到了家长在孩子成长教育中的     

“加减”之间 “双减”落地开花 宁波扎实推进“双减”工作见实见效

正"我家孩子放学后参加学校‘阳光托管’,不仅有老师辅导功课,还可以跟着学校聘请的专业教练学习跆拳道,为我们省下了一大笔培训费。而且,学校托管放学时间接近5点半,与我们的下班时间基本衔接,真是太省心了!""十一"假期里,鄞州区第二实验小学教育集团的学生家长王女士与亲戚们聊起孩子学校的"双减"举措,让一众亲友羡慕不已。     

教师家教需有“智”

<正>教育孩子不是流水线生产,也不是制作模具,不需要一刀切或千人一面的形式,而是为了培养具有个性的、鲜活的生命个体,是为了发挥个体的优势,从而使生命个体获得更好的发展和成长。每个家长都希望自己的孩子能成龙、成凤,人性使然,无可厚非。但关键是我们该怎样去教育自己的孩子,才能实现这样的目标。作为一名教师,笔者认为需要在"智"上下功夫,有"智"者事竟成。     

把思想还给学生,开启创新思维

审视我们的教育,许多父母希望自己的孩子"听话"、"服从",却从不鼓励孩子自己作决定。学生为了应付升学考试,经常埋头"题海",始终在寻找标准答案这把"金钥匙"。老师则希望学生"按正确答案"回答问题,不鼓励学生"别出心裁"。久而久之,你问月亮像什么,答案总是小船或圆盘;你提起"龟兔赛     

为啥全职妈妈更易导致教育失败?

全心投入,却带来相反结果一个孩子如果享受过于"职业化"的待遇,由全职妈妈(爸爸)照顾,甚至仅仅因为父母过于重视孩子,把孩子的前途未来看得比自己的生活和工作更重要,其结果往往更容易导致教育失败。这个结论,是我们大众认为不应该出现的事情:专门让一个人来全面负责孩子的生活和教育,这种慷慨投资理应带来丰厚回报,孩子应该更加优秀才对。这也是全职妈妈们的初衷和愿望,怎么可能还相     

还我“参考权”!

《中华人民共和国宪法》第四十六条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第9条规定:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。宪法赋予我们的每一个学生都有平等接受教育以及参考的权利。然而,事实果真如此吗?一个所谓的"升学率"人为地将我们的孩子进行分     

倾注十三年心血的大爱——韩城农民夫妇抚养非亲脑瘫女儿的真情故事

13年前,薛丙让、张清莲夫妇从村口捡回了脑瘫"女儿"楠楠,并顶着世俗压力和经济重负,将她一直悉心照养长大;13年后,在知道孩子亲生父母的消息后,为了让"女儿"有个好的归宿,他们强忍内心痛苦,毅然将孩子送还给亲生父母,而他们开出的惟一条件是:只要"女儿"幸福.……