多媒体教学条件下如何提高学生课堂学习积极性

多媒体教学已经成为学校日常教学方式,在学生对多媒体教学已经失去了新鲜感,更甚者产生“屏困”的情况下,如何正确认识多媒体教学存在的问题,如何在多媒体教学条件下提高学生的课堂学习积极性,本文进行了探讨。     

公安院校如何调动大学生学习的积极性

公安院校要培养出高素质的、适应新世纪公安工作需要的专门人才,就要建立新的培养模式,实施素质教育。为此,一方面要抓好“教”的环节,努力搞好教学;另一方面要抓好“学”的环节,调动好大学生学习的积极性,树立明确的学习目的,培养浓厚的学习兴趣,掌握恰当的学习方法,努力搞好学习。     

浅谈在《电工电子技术》教学中如何激发学生学习兴趣

在《电工电子技术》教学中,教师应灵活地运用多种教学方法和手段激发学生学习兴趣,培养学生学习的积极性,以取得良好的教学效果。     

在英语教学中如何培养提高学生的学习积极性

英语作为一种交流工具,是当今社会对高素质人才要求的必备条件之一.随着中国加入世后,与外国人的贸易往来日益频繁,学好通用语言--英语是大势所趋.因此,在英语教学过程中的如何培养学生的学习积极性是教学的首要任务.本文将从以下四个方面加以论述.     

激发学生学习《综合生物学》积极性的探索

激发学生学习动机,在于调动学习积极性和养成良好学习行为,而教师是关键。通过提高自身素养和采用恰当的教学策略,提高教学效果,达到教学目的。     

浅谈如何调动学生学习生物的积极性

生物科学是一门内容比较繁杂,概念多,知识点多的学科,那么,在生物教学过程中如何调动学生学习的积极性？生物教学只有向课堂要效率,达到寓教于乐提高生物教学效果的目的。     

试论《电工基础》课程教学中的情感应用

本文针对目前中等职业学校生源特点,论述<电工基础>课程教学中情感应用的意义,探讨情感应用的方法,分析情感应用的控制环节,目的是通过教学中的情感应用,提高学生学习、教师教学的积极性,达到有效教育.     

小学数学教学中提高学生学习积极性的策略研究

在教育领域,如何提升学生的学习积极性是所有教育工作者面对的共同难题。数学这门学科对很多学生来讲都具有很大的难度,数学知识因其抽象性和复杂性容易给学生的学习积极性提升造成阻碍,而教师教学方法的单一性也会加剧学生对数学学习的排斥程度。当前新课标对小学数学教师的教学工作提出了新的要求,这意味着教师必须要关注学生学习积极性的调动,寻找合适有效的教学对策,从而切实提高学生的数学学习效果。因此,本文就主要针对小学数学教学过程中学生学习积极性的调动展开了探讨,希望可以给广大小学数学教师一些帮助。     

高职学生学习积极性的探讨

教学质量工程建设离不开学生的参与,高职教育在高速发展的同时,相伴而生的却是学生学习积极性的普遍下降,这成为阻碍教学质量提高、制约高职院校发展的一个瓶颈,应引起高职院校和教师的注意。影响学生学习积极性的因素是多方面的,消除这些影响因素,想方设法提高学生学习积极性,是当前高职教育的题中应有之义。     

双因素理论在调动研究生学习积极性中的应运

文章运用了组织行为学中的激励理论——双因素理论,就影响当代研究生学习积极性的保健因素和激励因素进行分析研究,在此基础上,提出了调动研究生学习积极性的相应对策。     

浅谈《电工基础》教学中创新能力的培养

创新是人类智慧中最耀眼的一朵花,也是人类文明得以进步的重要动力.知识经济时代的核心是培养人的创新素质,在新技术革命的严峻挑战面前,教育要创新机制,教师要创新教学,本文重点阐述了在<电工基础>教学中如何培养创新能力.     

高职《电工技术基础》教材编写的主导思想

简单介绍了《电工技术基础》教材的编写目的和主要内容，并阐述了新教材的改革思想和特点。     

企业如何调动员工的积极性

如何调动员工的积极性,是搞好企业管理的一个重大课题.本文试从员工积极性界定与重要性入手,着重在认识上、制度上及领导管理模式等方面进行分析,并以薪酬制度为主,提出了企业应在激励约束机制方面的若干操作思路,为形成企业自身的核心竞争力做好准备.     

试论如何调动国有企业职工的积极性

文章指出目前影响我国国有企业职工积极性的四个因素,提出调动企业职工积极性的六方面对策.     

高职《电工电子技术》课程学习情境设计

传统的<电工电子技术>的教学模式是先理论教学、再做验证性实验,理论与实践相分离,不能适应日益发展的高职教育教学的要求.本文改变了传统的教学模式,将整个课程的教学进行基于工作过程系统化的学习情境设计.学生通过教学情境的学习实现课程的学习目标.     

电工基础课教学面临的问题及对策

电工基础是相关专业的一门重要专业基础课。文章从课程教学面临的问题出发,探讨了提高电工基础教学质量和效果的对策。     

浅谈如何提高职校学生学习英语的积极性

职业学校的学生英语基础普遍薄弱,英语学习的积极性不高,学习成绩较低,严重影响了职校英语教学的质量。为此,教师必须探寻行之有效的方法,分析职校学生英语学习的现状,不断提高自身的人格魅力,充分优化课堂教学结构,并努力建立和谐的师生关系,从而有效地提高学生学习英语的积极性,让学生们能够学有所获。     

数学课上如何调动学生的学习积极性

初中数学课堂上教师要把握好讲课节奏与重点,尊重学生的人格,与学生融洽相处,激发学生学习数学的兴趣,使他们的学习有成就感。     

黑箱方法在《建筑电工》教学中的应用

《建筑电工》教学中,灵活运用黑箱方法,可以把电气设备和机电设备复杂的结构和深奥的理论隐藏于黑箱之中,将这些理论在实践中的具体应用拿到黑箱之外进行详细的讲解和学习。