深化校企合作 促进工学结合——关于我校开展校企合作的思考

＂校企合作、工学结合＂是目前全国职业教育领域亟待转型的新发展趋势,本文通过对我校开展情况的分析,在课程体系、学生教育、师资力量、企业示范等方面提出合理性建议,为我校在新时期实现新跨越提供参考。     

黑龙江省教育厅厅长张永洲在校企合作大会上的讲话

<正>尊敬的陈长涌主任、各位企业家,同志们、朋友们:在省十届党代会刚刚闭幕,全省人民正在积极行动认真落实会议精神的重要时刻,由省经委主办、黑龙江工商职业技术学院承办的校企合作大会胜利召开了。这是深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,落实全国"两会"和省十次党代会精神的重要举措,也是适应我省高职教育     

坚持工学结合、深化校企合作——酒店管理专业教学实践探索

工学结合、校企合作是《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高[2006]16号文件的精髓所在,酒店管理专业在教学过程中积极探索其方式方法,并取得了一定成果,本文结合酒店管理专业实践对其做了总结和陈述。     

以校企合作平台促工学结合的研究与实践——以时装零售与管理专业为例

文章探索校企合作平台促工学结合,是符合高职教育的特点,且适应职业岗位需求的人才培养模式,高职院校应依托行业、企业力量,工学结合才能有效提高时装零售与管理专业学生的技能与职业素质。     

对“校企合作、工学结合”教学模式保障机制的研究——以新疆农业职业技术学院为例

校企合作,工学结合的教学模式是高职酒店管理专业培养本专业高技能应用型人才的重要教学模式。目前,我国酒店人才供需双方存在严重的脱节与紧缺现象,如何通过运用"校企合作教学模式",并借鉴国外高职教学模式的成功经验基础上,培养社会和企业急需的酒店类应用型高技能人才,对于先进的教学模式如何建立有效的保障机制,使得这一模式发挥最大的社会效益是亟待解决的问题,笔者就这一问题进行阐述。     

对“校企合作、工学结合”教学模式保障机制的研究——以新疆农业职业技术学院为例

校企合作，工学结合的教学模式是高职酒店管理专业培养本专业高技能应用型人才的重要教学模式。目前，我国酒店人才供需双方存在严重的脱节与紧缺现象，如何通过运用“校企合作教学模式”，并借鉴国外高职教学模式的成功经验基础上，培养社会和企业急需的酒店类应用型高技能人才，对于先进的教学模式如何建立有效的保障机制，使得这一模式发挥最大的社会效益是亟待解决的问题，笔者就这一问题进行阐述。     

深化校企合作,培养农机人才——第二期久保田班工厂实习启动

2012年7月31日,第二期久保田班工厂实习启动仪式在苏州久保田举行。久保田服务部部长高林华、常州机电职业技术学院汽车工程系副书记姚宏出席启动仪式。工厂实习启动仪式标志着第二期久保田班的20名学员在校内经过一年的理论知识学习后,正式进入久保田开始为期一年的实习。实习期间,久保田班学员将在服务部参加农机操作