就地贷款:助学贷款的一种好形式--从学校助学贷款纠纷所想到的

文章叙述了学校助学贷款所遇到的尴尬和困境,提出了就地贷款的助学贷款形式,从而避免了学校助学贷款的一些问题和弊端。同时对就地助学贷款形式实施的可行性进行了初步论证。     

精心组织 常抓不懈 光彩事业惠及桐乡

桐乡市光彩事业促进会成立于2000年12月。八年来，桐乡市工商联教育和动员非公有制经济代表人士在贯彻“三个结合”、坚持“两个健康”的过程中，动一份真情、献一份爱心、做一份贡献，积极投身于扶贫、帮困、助残、助学等各项光彩事业活动，取得了有目共睹的成绩，培育了一批致富不忘回报社会的先进人物和优秀社会主义建设者。     

高校国家助学贷款中利益相关者的博弈分析

在中国政府推行大学生助学贷款过程中,银行、学校、贷款学生、社会这四方构成了一个相对独立的利益相关者体系,由于贷款学生和银行之间信息的不对称性、助学贷款的政府强制性以及国家征信系统执行的缺失性,导致银行在助学贷款的发放上的风险。通过对银行、高校和学生在国家助学贷款中的行为建立博弈模型,对高校与学生的行为进行博弈分析,最后提出建立国家助学贷款长效机制的对策。     

国家创新能力的助学贷款支持系统构建

技术创新需要人力资本的投入,人力资本主要来源于正规学校教育和“干中学”。随着市场经济的发展,正规学校教育和入职后的培训都需要支付一定的学费,这导致了一部分贫困学生无法顺利完成学业和进行再培训,在一定程度上影响了人力资本的积累,进而制约了技术创新的开展。对助学贷款、人力资本积累与技术创新的关系进行了理论分析,得出结论：助学贷款通过促进人力资本积累,对一国的技术创新有推动作用。最后,对我国技术创新的助学贷款支持系统构建提出了建议。     

2011年“绿色电脑进西部活动”宁夏捐赠仪式在海原举行

8月30日，2011年“绿色电脑进西部活动”宁夏捐赠仪式在海原隆重举行，宁夏自治区党委常委、宣传部长、文明委主任杨春光同志参加了仪式并做了重要讲话。海原县受赠学校、社区代表发言表达党中央和国务院的关怀和感激之情，现场向受赠学校、社区、文化站发放了“绿色”电脑。     

国家助学贷款中的大学生诚信问题及其对策

随着国家助学贷款工作的深入开展,大学生的诚信问题日益凸显.大学生诚信的缺失不仅影响了国家助学贷款工作的顺利开展,而且带来了不良的社会影响,影响社会经济、文化等方面的和谐发展.文章分析了国家助学贷款的现状及存在问题,提出从诚信教育出发,倡导社会、学校、银行及学生个人共同打造助学贷款的和谐局面,坚持走可持续发展的国家助学贷款之路.     

余杭区联合举行08“金秋助学”活动

8月29日，在新学期即将到来之际，旨在帮助解决余杭区学生因家庭贫困而辍学、资助鼓励品学兼优学生继续完成学业、保障贫困家庭学生受教育基本权利而采取的一项经常性助学措施——08年度“金秋助学”结对子活动，由区工商联（总商会）、区总工会牵头隆重举行。     

诚信与高校贫困生助学贷款体系的建立与完善

为了让一部分家庭经济困难的学生能够顺利地完成学业,各高校分别建立了以奖、贷、助、补、免为主体的助学保障体系。其中,国家助学贷款已日益成为资助贫困学生完成学业的重要方式之一。近几年来,国家助学贷款在帮助贫困大学生完成学业方面取得了相当成绩,但是也出现了一些问题。因此,为减轻贫困大学生的还贷压力,要通过诚信原则建立健全信用评价体系来约束和规范政府、银行、学校和学生各方行为,弥补现行国家助学贷款制度的缺陷。     

2007年新世界中国地产济南社会活动回放

2007年6月7日的捐资百万助学 5月18日定为济南慈善日的契机，新世界中国地产济南项目公司济南新世界阳光发展有限公司也正式启动了新世界专项助学捐赠活动。2007年6月7日,在济南舜耕山庄会堂,济南新世界阳光发展有限公司与济南慈善总会正式签署了合作协议,捐助100万元作为定向捐助贫困大学生的活动。     

助学贷款——商业银行的机遇与挑战

几年来，众多贫困学生在助学贷款的帮助下顺利完成学业，“贷款上学”的做法解决了贫困学生的后顾之忧，成为了助学、救困的有效途径，同时商业银行在此方面的作用也得到了社会的普遍认可。然而，值得注意的是，国家助学贷款业务在发展的过程中，一些问题也不断暴露。如何协调银行、教育行政部门、高校和学生几者之间的关系，有效解决目前出现的问题，探索何种国家助学贷款发展的长效机制，成为了保持国家助学贷款业务的持续性和解决更多贫困生上学问题的关键所在。     

国外助学贷款的理论研究和实践探索及对我国的启示

在国家逐步完善新的学生资助政策体系的背景下，本文对国外助学贷款的理论研究和实践探索进行梳理，在分析我国国情的基础上，提出了相应的对策和建议，以期为进一步完善我国的助学贷款制度、贯彻和落实我国助学贷款政策提供借鉴。     

他山之石——助学贷款的国际经验借鉴

中国从1999年开始推行国家助学贷款制度，到2004年12月底，已实际发放贷款80多亿元，享受贷款的学生超过数百万人。但是自从助学贷款制度推行以来，商业银行面临了巨大的风险和损失，实施助学贷款效果较差。助学贷款在美国以及日本已开展多年，积累了丰富经验，在贷款品种、担保方式和还贷机制上都已趋于完善。因此，借鉴国外助学贷款成功运作模式，对于完善我国贷学金资助工作将大有裨益。     

广东狮子会大埔县枫朗镇送温暖

近日，广东狮子会火欠丰德等服务队20多名成员带着浓浓的关爱之情到老区大埔县枫朗镇开展扶贫敬老和助学慰问活动，为该镇10个村138位五保老人送去了粮油、大米和慰问金，     

国家助学贷款与诚信品质教育结合体系研究

由于诚信教育与助学贷款分离，社会诚信氛围淡薄、助学贷款办理信用缺失等问题，影响了国家助学贷款政策的正确执行。必须通过经济资助与教育资助的循环，在校教育与离校教育的延伸，认清国家助学贷款特点，抓住教育关键时期，落实对贷款学生的自强教育、感恩教育、心理教育，推进国家助学贷款与诚信品质教育的结合，推动国家助学贷款工作和高校诚信教育工作顺利的开展。     

国家助学贷款中银行“惜贷”归因分析

国家助学贷款工作是党中央、国务院为实施科教兴国，加速人才培养，促进公平，使经济困难的优秀青年得以深造的重大决策。商业银行在国家助学贷款政策实施过程中扮演着重要角色，是国家助学贷款发放的主体。虽然国家助学政策得到了长足的发展，但无担保的国家助学贷款收回概率不确定，贷款学生信用缺失等现象屡屡出现，使得银行在开展国家助学贷款业务时顾虑重重，部分银行“惜贷”现象日趋严重。     

我国商业银行开展助学贷款的现状和发展策略

本文通过对助学贷款现状的调查，分析了当前商业银行业务发展中存在的突出问题。就今后如何进一步发展助学贷款提出了要降低商业银行贷款成本，建立健全信用信息查询制度、助学贷款监控和失信处罚机制，以促进商业银行助学贷款业务健康、快速和持续发展。     

高等教育助学贷款诚信建设的思考

自从2000年国家助学贷款在全国高等院校推行以来，取得了一定的成果，解决了高校部分贫困生的经济困难问题。然而，国家助学贷款中凸现的诚信缺失现象，又使助学贷款陷入两难境地。对当前大学生的诚信缺失表现和原因进行分析一有助于推动高校助学贷款工作的深入发展。     

新课程体系下自学考试助学改革探析

新课程体系更加贴近应用型人才培养、强调实践教学和关注知识拓展，因此自学考试助学改革要树立多元化的助学理念；丰富助学内容和改进助学方法；遴选优秀师资，创造浓厚的学习氛围；构建评估机制，提高助学质量。     

关于国家助学贷款违约管理的相关思考

国家助学贷款违约率较高，一直困扰着政府、高校和银行，直接影响到国家助学贷款的可持续发展，笔者在银行从事助学贷款管理工作8年，结合实际工作体会谈几点违约管理方面的看法供探讨。     

我国新助学贷款制度探析

为推动我国助学贷款持续、健康发展，我国出台了新的助学贷款制度。新政策建立了贷款风险补偿机制和还款约束机制，是我国助学贷款制度的一项重大改革。这对降低贷款风险，提高商业银行参与的积极性会起到一定的作用。但应看到，和世界上一些国家成功的助学贷款制度相比，我国的新制度仍存在一定的缺陷。助学贷款事关人才培养社会进步和经济的发展。为了保证新制度的顺利实施，应参照国际贯例，并结合我国的实际情况，进一步完善我国的助学贷款制度。