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培养创造性的高素质人才,离不开教育创新,而教育创新又离不开每门课程教学改革的创新。本文就财务管理课程在教学改革中的创新性问题,认为教学改革的创新性首先应体现在教学观念上的创新性,其次,才是教学考评方式、教学内容、教学方法及教学手段等教学实践环节的创新。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力.当代大学生肩负着祖国兴旺发达的重任.因此,培养他们的创新能力是高等教育义不容辞的责任,我们要确立有利于创新性人才发展的教育目标,积极地探索培养创新性人才的途径和方法,努力营造利于创新性人才发展的环境. 相似文献
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创新教育呼唤大学生学习观的变革.当代大学生学习观中存在的主要问题是过分功利化、实用主义的学习观;依附性的学习观和维持性的学习观.要培养创新性人才,必须树立理想主义学习观、自主性学习观和创新性学习观. 相似文献
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创新创业教育环境氛围营造 总被引:1,自引:0,他引:1
李海燕 《中小企业管理与科技》2011,(1)
创新创业教育是市场经济条件下高校培养高素质创业创新性人才的必然选择.但很多高校对开展创业教育的认识不到位,对创新创业教育的理解存在一定的误区,各高校的创新创业教育发展水平不平衡.创新创业的氛围营造不足让学生有太多的后顾之忧是影响当前学生创新创业热情的重要因素.本文通过理论剖析和实际调查,试图找出影响创新创业氛围营造的因素,并提出相应的对策. 相似文献
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在现代教育的影响下,根据音乐专业教育自身存在的弱点与不足,音乐教育中应不断强化创新意识,积极大胆地探索与尝试,运用创新的教学方法,融入到音乐教育的各个环节,在此对音乐专业培养学生现实意义进行分析,并提出几点创新教学方法,为今后音乐教学的发展提供有力参考。 相似文献
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当前社会不仅需要大批技能型人才,还需要具有一定创新性的技能人才。职业院校创新性人才的培养,必须处理好创新教育与传统教育、创新教育与素质教育、创新意识与创新技法、基础知识与创新能力、智力因素与非智力因素、逻辑思维与直觉思维、聚合思维与发散思维、先天素质与后天素质、客观环境与主观努力、左脑功能与右脑功能等十对关系。 相似文献
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初中数学教学中创新能力的培养,首先应树立创新教育理念,贯彻素质教育改革,培养学生的创新能力,有效发挥探究式教学方式的优点,使之成为初中数学教学中创新能力培养的有效途径,同时,初中数学中考命题趋势的导向作用,也为初中数学教学中创新能力的培养奠定了基础. 相似文献
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学校是知识创新、传播与运用的主要阵地,也是培养出创新精神与创造性人才的基地.在近几年我国现代教育制度不断进行深入改革,而初中物理教学模式也在逐渐完善,让我们更加注重学生的感受,将目光放到更长远的地方,注重提高学生们的综合能力与创新思维培养.本文对初中物理教学过程中,培养出学生创新能力与创造性思维进行研究. 相似文献
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高职音乐教育社会实践活动课程的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
苏正宏 《当代经理人(中旬刊)》2005,(3)
作为艺术学科的音乐教育是素质教育的主要内容之一。音乐教育在高职教育中的重要作用是别的教育形式所替代不了的。高职教育中的音乐教育,包括课堂教学和课外活动两个方面,前者是实施音乐教育的主要途径,后者是前者的延续和提高。本文着重对高职音乐教育的社会实践活动课程进行分析和探讨。 相似文献
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近年来,校本管理的理念凭借着其先进的管理思想和运行模式,在我国各级各类学校教育中得到广泛的传播与实践.在高等学校,贯彻校本管理的理念和原则,要进一步地探讨如何实施管理重心下移,强化教学院系的管理职能,努力使学校的教育教学管理更加适应创新教育的原则和创新性人才培养的需要. 相似文献
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本文从传统本科教育创新性缺失的现实出发,分析了传统本科教育人才培养模式存在的弊端,指出目前传统模式下创新资源贫乏,以及传统教育脱离社会需要的客观现状,通过分析提出了如何正确树立创新人才培养的理念。 相似文献
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秦晶 《中小企业管理与科技》2014,(33):255-255
高职院校思想政治教育课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要职责。在具有充满创新性的21世纪,高职院校思想政治教育课程理应与时俱进,创新教学模式的创新,需要依靠培养高职学生学习的积极主动性、有创新意识和实践能力,增强思政课教学的魅力,提高教育教学效果。 相似文献
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利用“大学生创新性实验项目”这一平台,在开发“大学生创新性实验计划项目管理信息系统”的实验项目,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,同时在项目实践中逐渐掌握思考问题、解决问题的方法,提高学生创新实践的能力. 相似文献
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中学语文教育的创新能力培养,主要是培养创新意识、创新精神和创新思维的习惯,并且要强化实践性,切切实实在语文课堂教学中得以落实.首先,要培养学生的发散思维能力,其次,要培养学生的想象思维能力,第三,要培养学生的直觉思维能力.语文教师只有努力探索创新性课堂教学的有效途径,有意识地把创新思维的培养作为重要的教学目标在课堂上进行落实,才能培养学生获取知识的本领,才能逐步培养学生的创新能力,从而造就一代创新人才. 相似文献
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论初中政治教育的创新建议 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是人类发展永恒的主题,在科学技术迅猛发展的今天,创新对经济社会发展的强大推动作用,又远远超过了以往任何时代。初中思想政治课在培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新人格、创新能力和实践能力等方面肩负着重要责任。当前,初中学生普遍不喜欢上政治课,难以实现思想政治课的智育和德育的双重功能,已成为学校思想政治教学面临的一个严重问题。将从创新教育的角度对初中政治教学面临的问题及对政治教师的要求作探讨。 相似文献
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现代服装教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。 相似文献