审美关乎人类的素质

当年蔡元培先生主持中国教育工作时,提出教育有五大维度——除德、智、体这三大教育维度之外,还有审美教育和世界观教育这两大维度。在蔡先生这里,审美教育维度是至关重要的,他甚至将审美教育这一维度上升到了宗教的高度。在蔡先生这里,美育并不是一个独立的概念。它是一个与其他概念相关的基础性概念。先说美育和德育之关系。按别林斯基的说法,美和德是亲姐妹。按康德的说法,美则包含道德的深刻内涵,"美是道德的象征"。他关于美是培养具有高尚道德情操的中介的观点,成为后来我们论及美和道德的重要话     

职业教育必须树立大职业教育观

多年来，关于职业教育的概念的争议，除了职业教育是一个可以从不同范围、不同角度和不同层次描述的极其复杂的概念，还因为职业教育是一个变动的发展的概念。在教育发展史上，中义的或狭义的教育概念是有历史根源的，但教育量的扩展必然引起教育质的。普通高等教育职业性的凸现和大职业教育观的形成，则是教育发展的大趋势。     

无诗的人生是贫乏的

人的生存,有两种不同状态：一个是现实的、功利的状态,还有一个是超功利的、审美的状态。前者是每个人维持和延续自身生存的基础,后者则是提升这一生存,把它升华为人性存在的前提。这两个维度的和谐结合是人生幸福的保证。在物质文明欠发达的传统社会,正是后者赋予了人类艰难的生存以微妙而丰富的诗意。而这一诗意的审美意识的丰富和扩展,正是人类所取得的最基本、最深刻的文明成果之一。如何继承这一文明成果,以之丰富和完善我们的人生,是现代教育面·临的一个重要课题。     

知识经济与教育产业化

教育是不是产业，中国教育界是有争论的。为了使这一命题取得共识，本围绕教育产业化这个问题，从知识经济、产业的涵义及分类、教育产业的属性及相应观念等方面展开了研究，提出从知识经济观念出发，中国教育界不能拒绝教育是产业的观念，不能拒绝教育产业化的概念。     

从马克思主义人学视阈看当代大学生审美教育的缺失

从马克思主义人学视域审视当代大学生审美教育,不难发现在审美教育的核心问题上、在如何对待个体生命差异性以及个体生命存在的勇气等问题上存在着严重的缺失,这不仅使审美教育沦为工具、流于形式,而且严重威胁到审美教育的合法性存在。     

大学语文教学应立足于审美教育

大学语文教学应立足于审美教育,这是因为大学语文教学的根本目的之一.就是为了满足大学生全面发展的需要,这也是大学语文的学科内在属性及其教育对象、教学内容的客观要求.在大学语文教学中要引入美学的相关理论,美化教学场景,同时要运用听说读写等教学手段,从各方面提高大学生的审美感受力和创造力.     

北京教育考试书店

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教育的生命化过程

教育是什么？在今天大多数中国人眼中,“教育”只被理解成一个字：那就是只有“教”．没有”育“。“育”是什么？我们可以联想到孕育、哺育、养育一…都跟生命有关。如果我们把这个”育”当成”教育“的重心,就可以想到“教育”从来都不是一个结果,”教育“是一个过程．是一个生命展开的过程,就像一棵树．从一粒种子到参天大树,这是一个过程,一个开放的过程．它永远不会结束。     

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探讨会计教育之美

一、会计需要实施美的教育 对于人类社会经济活动内在美和外在美的感知能力，并不是人的先天本能，也不能通过遗传获得。只有在后天受过相当程度审美教育IDA，才有可能具有这种审美能力。由于每个人所处社会环境的不同，受教育程度的不同，从事职业的不同，家庭背景的不同，悟性和接受能力的不同，     

浅谈博物馆教育中儿章审美的培育

根据儿童审美注重形象、直觉、感性的特点，充分发挥博物馆教育以实物标本为基础，通过直观、灵活、多元化的教育方式，富教于乐，积极培育儿童的审美能力。     

论银校合作中的风险规避

银校合作是金融与教育事业的合作．两者优势互补共同发展。银校合作的方式已由初期的局部项目小规模合作发展到现在的全方位大规模合作．由过去松散性的一般合作发展到现在的紧密性的全面合作．即由过去签署单一的合作协议发展到现在签署“银校全面合作协议”。目前银校合作的主要内容有：银行为高校提供贷款和理财服务．为高校教职工及学生提供信贷服务．分担高校财务部门的部分工作内容．比如代发工资、代收学费、上门服务、承担“一卡通”的实施工作以及开通网上银行等。银校合作突破了高校传统的办学模式．突破了教育资金来源的这一瓶颈限制，银行资金投入教育领域促进了教育事业的发展．开展银校合作，发挥银行信贷作用，是当前高校参与激烈的教育市场竞争的一种必然选择。这一选择也成就了银行对高校这块新的资金市场的开拓。所以银校合作对银行和高校来说是一个“双赢”的局面．     

纳税人意识：公共财政管理的基础课

一、纳税人是一个有深刻内涵的概念 这里的纳税人概念决不仅是一个法律的名词，而是包涵经济和政治的一个范畴，是在市场经济社会中表示公民与政府关系的概念，是确立公民地位和权利的概念，是规定政府行为价值取向的概念，是在市场经济条件下确立财政公共性的基础。从这种意义上说，纳税人既包括税收法律（法规）规定的纳税义务人，也应包括直接履行法定纳税义务的纳税人之外的全体公民，     

浅谈教育公平在大学生思想政治教育工作中的实现

本文在提出教育公平概念的基础上，提出实现教育公平的意义，并提出如何在大学生的思想政治教育工作中实现教育公平，在大学生思想政治教育工作过程中实现教育公平是培养社会主义事业建设者的重要保证。     

家庭教育程度与使用卫生服务量相关 欧盟近两年内将实行统一的医疗保险卡 全球化冲击国家福利制度

家庭教育程度与使用卫生服务量相关 Lindelow考察了教育在医疗选择中的决定性作用。他的重要前提是，使用医疗服务不只是由一个人自己所受的教育决定的，而是由一种有效教育的概念决定的，后者包括其它家庭成员的文化水平。作者展示了一个代表家庭内教育外部效应的一般框架，并提出了若干具体的、有关不同家庭成员的文化水平影响医疗选择方式的假定。     

有关审美教育在健美操教学中应用的研究

审美教育是素质教育的重要组成部分,如何在健美操教学中更好的进行审美教育,促进审美教育在健美操教学中的应用是应该进行研究和探讨的问题。本文从就从这个角度出发,对相关问题进行了思考。     

大学的限度——尤其以经济文化落后地区的大学教育为例

现在的大学因为它对实用主义和技术主义的追求而逐渐丧失了自由精神的维度,并且误解与压抑独立人格的生成。大学教育在一定程度上对学生天赋造成了自觉和不自觉的扼杀,这是教育的危机,也是大学的危机。     

关于教育国际化几个问题的思考

教育国际化是当今世界教育发展的一个重要特征和趋势.文章从教育国际化的概念入手,探讨了我国加入WTO后在教育方面所作的承诺以及应对教育国际化的对策     

横看成岭侧成峰——对卢氏县县长经济责任审计侧记

卢氏县地处河南省西部边陲，是全省面积最大、平均海拔最高、人口密度最小的深山区县。这是一个革命老区县，战争年代，红二十五军在这里留下了许多可歌可泣的感人故事；这是一个农业特色县，香菇、木耳、灵芝等山珍在全国享有盛誉；这里又是优质中药材基地，相传古代神医孙思邈曾在这里采药治病救