论政治经济学、西方经济学的位置和功能

准确定位政治经济学、西方经济学的位置和功能,需要把握好以下问题:要正确看待西方经济学,分清西方经济学和当年马克思批判的资产阶级庸俗经济学的关系,鼓励对西方经济学进行创新性研究,有分析地加以利用;正确看待马克思主义在教学和研究中的指导作用,理解好马克思主义的基本内涵,采取与时俱进的态度来创新和发展政治经济学的资本主义部分,针对社会主义国家建设过程中出现的社会各阶层之间利益关系的矛盾,来创建社会主义政治经济学;深刻认识政治经济学和西方经济学的互补性。     

论强化马克思主义经济学的指导地位

马克思主义经济学是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,在批判地继承了资产阶级古典政治经济学科学成就的基础上,完成了政治经济学的彻底革命而创立起来的,是科学性和革命性高度统一的政治经济学。正确认识与对待马克思主义经济学和西方经济学的关系,是当前经济理论界大论战的关键问题之一。如果不坚持和发展马克思主义经济学,并使其在经济学的教学与研究中占据主导地位,而让西方经济学取而代之,则不仅会使我们的教学、科研迷失方向,还会动摇和瓦解我们的党和国家执政的精神支柱,进而断送社会主义的前途。我国的主流经济学只能是马克思主义经济学。     

马克思恩格斯政治经济学批判思想的当代价值

首先,本文论述了广义的马克思恩格斯政治经济学批判思想.马克思和恩格斯以自己的哲学为指导,通过对当时国民经济学的批判,对当时资本主义社会的批判,建立起科学社会主义理论,从而体现出其思想的整体性.其次,本文论述了狭义的马克思恩格斯政治经济学批判思想.这主要体现在对当时国民经济学理论体系中基本范畴的批判、对当时国民经济学的"前提批判".最后,笔者简要地论述了马克思恩格斯政治经济学批判思想有助于我们对"整体马克思主义"的理解、对西方经济学理论体系的批判、对西方经济学的"前提批判".     

对政治经济学学科、教材建设中若干重大问题的认识

我国的改革开放和现代化建设，需要一门经济科学提供基本的理论指导和支撑，政治经济学应该并可以充当这样的科学。我们今天建设的政治经济学，其根基是马克思主义政治经济学，马克思主义政治经济学要与中国的实践相结合，即中国化为中国经济学，以成为中国的根本的指导理论。西方经济学不是不要引进和学习，但引进和学习的目的是去粗取精，为我所用。对马克思主义政治经济学采取教条主义的态度是有害的，对西方经济学照抄照搬的态度也是有害的。要妥善处理对马克思主义政治经济学继承和创新的关系，对西方经济学借鉴和摒弃的关系，适应时代和实践的要求，努力在政治经济学的范畴、内容和体系结构等诸方面实现创新。     

经济学教学和研究中的一些问题

本文指出,当前理论经济学教学与研究中,西方经济学的影响上升、马克思主义经济学的指导地位被削弱的状况令人堪忧。本文对造成这种状况的原因进行了分析,并就意识形态领域两个相互联系的倾向性问题、马克思主义政治经济学与西方经济学的关系问题、正确对待西方经济理论和新自由主义经济学问题、经济学教育是意识形态教育还是分析工具教育的问题、经济学的国际化与本土化问题、中国经济改革和发展以什么理论为指导等问题进行了阐述,最后,对怎样克服经济学领域一些倾向性问题提出了意见。     

论马克思主义经济学与西方经济学的相互关系

面对马克思主义经济学被忽视、轻视和敌视,而西方经济学被盲目普及、提高和追捧的现状,我们必须采取正确的应对措施。首先,要坚持马克思主义经济学的主导地位不动摇;其次,要克服在学习和宣传中形成的两种教条主义;再次,要深刻揭示马克思主义经济学与西方经济学的本质区别和必然联系;最后,要采取科学的方法发展和完善社会主义的政治经济学。     

新中国60年政治经济学教学与研究的特征总结与展望

新中国60年来,政治经济学的研究与教学历程以1978年改革开放为界,大体可分为两个阶段。这两个阶段在研究内容、研究方法、与西方经济学的关系及取得成果等方面有很大差异。政治经济学未来发展应坚持马克思主义政治经济学的主流地位,实现政治经济学理论的创新和发展,处理好基础性与先进性的关系,推进马克思主义政治经济学研究的多元化,提倡经济学的多学科的交叉与融合,增强马克思主义政治经济学定性分析和数理分析的特征。     

论中国马克思主义政治经济学指导地位的一元化问题

在我国改革开放与社会主义现代化建设上,一直存在两种理论指导的分歧与争论:一是以马克思主义政治经济学理论为指导,二是以西方经济学理论为指导。最近又出现一种“二元论”,即认为马克思主义政治经济学理论可以和西方经济学理论一起同为指导,我认为,“二元论”实质上仍是“一元论”。表面看,是西方经济学理论指导与马克思主义政治     

坚持马克思主义经济学在经济学基础理论教育中的主导地位

对于当代西方经济学，我们应该采取批判地借鉴和吸收的态度，绝不应该让其占据我国经济学教育的主导地位，绝不应该让其成为指导我国各级党政领导干部进行经济管理决策的主导性的理论依据。正确地认识马克思主义经济学所设定的研究对象——生产关系的研究对于解释和解决经济运行和资源配置问题的重要作用，正确认识当代中国马克主义经济学的新发展对于建设中国特色社会主义的重大指导意义，是重新确立马克思主义经济学在经济学教育和社会主义市场经济发展中的主导地位的关键环节。     

2005年理论经济学的若干热点问题

一、“刘国光经济学新论”之争 2005年7月15日，中国社会科学院原副院长刘国光教授回答采访者的题为《经济学教学和研究中的一些问题》的谈话，先在网上传播，随后在《高校理论战线》2005年第9期和《经济研究》第10期公开发表，他就当前经济学教学和研究中的一系列问题谈了自己的看法，内容包括：当前经济学教学与研究中西方经济学的影响上升、马克思主义经济学指导地位被削弱和边缘化的状况令人堪忧；造成西方经济学影响上升、马克思主义指导地位下降的原因；关于意识形态领域两个相互联系的倾向性问题；关于马克思主义经济学与西方经济学的关系问题；正确对待西方经济理论和新自由主义经济学；经济学教育究竟是意识形态的教育还是分析工具的教育；关于经济学的国际化与本土化的问题；、中国的经济改革与发展以什么理论为指导的问题，即究竟是以马克思主义经济学为指导，还是以西方经济学为指导，以及经济学教学与研究的领导权掌握在什么人手中的问题，要不要提出反右防“左”的问题；克服目前倾向性问题的一些意见。刘国光的“谈话”一石激起千层浪，引起强烈反响，许多经济学者对马克思主义经济学被排斥和边缘化、盲目崇拜西方经济学的现状表示不满。与此同时，持不同见解的学者也发表了文章，公开反驳刘国光的观点，将争论推向了高潮。这是我国理论界的一场大争论。     

论马克思主义经济学与西方经济学的研究取向

本文认为,马克思主义经济学与西方经济学的重要差别主要体现在它们不同的研究取向上。由于西方经济学有不同的发展阶段、不同的历史形态和不同的理论流派,因而具有各自不同的特点。这决定了马克思主义经济学与西方经济学在研究取向上既有重要差别,也非完全对立、毫无共同之处。因此,分析马克思主义经济学与西方经济学研究取向上的关系不能一概而论,应当而且必须进行具体分析,科学分析不同时期西方经济学的不同形态、不同流派在研究取向上同马克思主义经济学的关系。     

加强马克思主义指导地位改进西方经济学教学工作——西方经济学教学工作研讨会综述

为加强马克思主义指导地位，改进西方经济学的教学工作，中华外国经济学说研究会和教育部高等学校社会科学发展研究中心于2007年4月14日在北京召开了“西方经济学教学工作研讨会”。胡代光、吴易风、丁冰、程恩富、颜鹏飞、王振中、杨玉生、方福前、左大培、沈越、王健、白暴力、方兴起、冯金华、刘凤良、吴汉洪、郭殿生等京内外40余名长期从事西方经济学和政治经济学教学与研究工作的专家学者出席会议并发言，     

傅殷才对克林顿经济学的研究与启示

以马克思劳动二重性原理为理论依据,傅殷才主张在研究西方经济学理论时,不能忽视对西方国家政府经济政策与实践的研究.他坚持从马克思主义立场和方法批判克林顿经济学的阶级性、辩护性和反动性,目的是引导人们以科学的态度对待克林顿经济学:既要避免对克林顿经济学的过度盲从,又要重视其所代表的凯恩斯主义的复兴理论与现实意义,还要重视克林顿政府所推行的一系列经济措施的借鉴价值.傅殷才对克林顿经济学理论本质的批判,与对其政策实践的评析,启示我们研究西方经济学理论与政策实践时必须始终坚持以马克思主义为指导;要重视科技进步、产业创新,借以推进当前我国的供给侧结构性改革.     

马克思主义政治经济学与西方经济学关于供求关系分析的比较——兼谈我国供给侧结构性改革

坚持供给侧结构性改革是新时代建设现代化经济体系的主线,然而学界对这一课题的理论理解尚不一致。本文从三个方面对西方经济学和马克思主义政治经济学关于供求关系分析的方法进行比较研究,认为西方经济学关于供求关系的分析仅仅反映交换领域关系,抽象掉了社会生产关系;而马克思主义政治经济学则注重研究供求背后的生产、分配、交换和消费关系的总和。西方经济学认为供求关系决定价格,资源配置似乎都是在交换领域通过价格机制完成的;而马克思主义政治经济学则认为供求关系只能"调节"价格而不是"决定"价格,市场经济中的真实经济关系是价值决定价格,同时又调节供求关系,进而实现资源配置。西方经济学宏观领域研究的供求分析只是总量问题,并不区分个量与总量在性质上的差别,更没有认识到数量背后深层的结构和比例关系;而马克思主义政治经济学则认为社会再生产在"数量"的背后还包括了结构和比例问题。其重要启示在于:认识供给侧不能停留在交换领域的供给数量,而是要深入生产领域的生产端;强调供给侧结构性改革,不能忽视需求侧;社会主义生产的根本目的决定了供给侧结构性改革要遵循"质量法则"。     

马克思主义经济学与西方经济学的理性比较

科学地看待马克思主义经济学与西方经济学的地位和作用,需要对二者进行客观的理性比较。西方经济学聚焦资源配置,马克思主义经济学聚焦劳动解放;西方经济学以物为本,马克思主义经济学以人为本;西方经济学聚焦效率,马克思主义经济学聚焦效率基础上的公平。二者在现代化建设中各有不可替代的作用。     

马克思主义经济学中国化:理论和实践的必然选择

中国未来经济社会发展的目标是构建和谐社会,面临着生产力与生产关系两方面的挑战。西方经济学因其阶级辩护性和体系的不科学性不能从根本上解决中国面临的各种实际问题和理论问题。中国经济学的未来在于坚持马克思经济学的指导地位,恢复马克思的研究传统:一方面对当代的西方经济学各流派进行批判吸收,另一方面构建能反映中国社会主义市场经济运行的、并能指导和推动中国经济社会进一步发展的经济学,进而实现马克思主义经济学中国化。     

促进经济学发展的反思：当代数据的几个问题

当代数据是不同于传统数据的高层次、多网状的大数据。由于当代数据的重要性、历史性及发展性,其作为新的经济范畴,丰富了马克思主义政治经济学中的生产资料具体形式,促进了新消费资料的形成;在西方经济学理论的创新中,当代数据有望通过改变其生产要素的内涵,从而重塑西方经济学的理论基础,引导其更好地反映客观实际。当代数据引发的理论与实践发展表明,要充分发挥当代数据在经济发展中的重要作用,为中国式现代化建设服务;基于数据这一关键生产要素,加快推进生产革命;跳出传统的西方经济学思维,利用当代数据现象形成的新规律推动社会主义市场经济健康发展;围绕当代数据形成的新现象、新特征,开辟马克思主义政治经济学的新境界。     

当代马克思主义经济学家丁冰

丁冰,1930年出生,重庆长寿人,1961年毕业于四川大学经济系,现为首都经济贸易大学教授,享受国务院政府特殊津贴专家,兼任中华外国经济学说研究会总顾问、中国社会科学院马克思主义研究院顾问、西北大学等十所高校及研究机构教授、客座教授、研究员或顾问。丁冰教授长期从事西方经济学的教学和研究工作,他坚持以马克思主义为指导,以"一分为二"的科学态度正确对待西方经济学。为此,他对马克思主义经济学与西方经济学两大理论体系作了     

坚持马克思主义经济学的指导地位

中国社会科学院原副院长、著名经济学家刘国光教授最近发表了《经济学教学和研究中的一些问题》一文（载2005年《高校理论战线》第9期、《经济研究》第10期），明确地指出了客观存在的事实：“一段时间以来，在理论经济学教学与研究中西方经济学的影响上升，马克思主义经济学的指导地位被削弱和被边缘化。”“有人认为西方经济学是我国经济改革和发展的指导思想，一些经济学者也公然主张西方经济学应该作为我国的主流经济学，来代替马克思主义经济学的指导地位。”“西方资产阶级意识形态在经济研究工作和经济决策工作中都有渗透”。     

马克思政治经济学与西方经济学的浅要比较分析

经济学说就是人们对自己在生产活动中结成的生产关系的认识。因此,随着社会生产关系的发展,也就产生了不同的经济学说。在资本主义国家中,西方经济学占据统治地位,而在社会主义国家中,却一直奉行马克思主义政治经济学。但是随着社会的进步,这种情况已经得到了很大的改观,两种学说在社会主义国家和资本主义国家协调发展并逐渐发生演变,共同指导国家经济朝着健康、快速、稳定的方向前进。