独立学院固定资产管理初探

独立学院作为一种特殊的办学模式,在固定资产管理与核算方面都有着自己的独特性,既不同于学校等教育事业单位,又不能照搬企业模式,而是呈现出一定的交叉性和边缘性。文章根据独立学院自身的运作规律,探讨固定资产管理与核算方式,以期建立一套适应独立学院实际的固定资产管理体制。     

独立学院固定资产管理初探

独立学院作为一种特殊的办学模式,在固定资产管理与核算方面都有着自己的独特性,既不同于学校等教育事业单位,又不能照搬企业模式,而是呈现出一定的交叉性和边缘性。文章根据独立学院自身的运作规律,探讨固定资产管理与核算方式,以期建立一套适应独立学院实际的固定资产管理体制。     

基于固定资产和无形资产的事业单位会计核算改革

目前,不管是固定资产还是无形资产对于事业单位都非常重要。高效合理地开展事业单位的会计核算,必须要重视固定资产和无形资产的核算。通过事业单位对固定资产和无形资产的会计核算改革为事业单位的各个项目顺利进行提供保证,并且给事业单位创造一个良好的财务环境。     

新《高等学校会计制度》下固定资产核算之探索

新《高等学校会计制度》下,认真分析新制度对于固定资产核算方面的变化,从而有效做好制度的衔接,严格规范固定资产核算,已成为当前国内高校财务管理工作中迫切需要应对的问题。本文将对高校会计制度修订前后固定资产管理方面的相关变化进行分析,并在此基础上从新会计制度对高校固定资产的核算方面的意义和影响、新会计制度下高校如何做好固定资产的核算和管理等方面,谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

谈基层医疗单位无形资产的会计核算

本文根据《基层医疗卫生机构会计制度》有关无形资产核算的规定,结合基层医疗单位无形资产管理实际,详细阐述基层医疗单位无形资产的含义、无形资产会计核算方法,旨在帮助基层医疗单位会计人员做好无形资产的会计核算。     

谈基层医疗单位无形资产的会计核算

本文根据《基层医疗卫生机构会计制度》有关无形资产核算的规定,结合基层医疗单位无形资产管理实际,详细阐述基层医疗单位无形资产的含义、无形资产会计核算方法,旨在帮助基层医疗单位会计人员做好无形资产的会计核算。     

民办学校会计核算若干问题探讨

民办学校的会计核算是以财政部制定的《民间非营利组织会计制度》为依据，其特有的会计核算方法，为民办学校会计核算提供了保障。财政部制定的《民间非营利组织会计制度》，既区别于预算会计制度，又有别于企业会计制度，是一部独立体系的会计制度。本文将一些共性问题加以汇总，作探讨。     

改进事业单位固定资产和无形资产会计核算的探讨

(一)要适应预算管理的要求。事业单位固定资产和无形资产的会计核算，要适应支出预算管理的要求，将购置固定资产和无形资产的货币耗费反映在相关资金来源所对应的支出科目中。笔者认为，现行事业单位会计制度对无形资产会计核算的规定，不能满足支出预算管理的要求。如购买为事业活动服务的无形资产时，借记“无形资产”科目．贷记“银行存款”科目，     

事业单位固定资产会计核算中的问题及建议

事业单位对固定资产的核算在《事业单位会计准则》和《事业单位的会计制度》中有明确的规定。自1998年1月1日实施以来,对加强事业单位固定资产的管理,起到了积极作用。但随着我国经济10多年的飞速发展和事业单位深化改革,事业单位与社会市场经济紧密结合,     

高等学校新会计制度执行过程中的几个问题的探讨

《高等学校会计制度》从1998年1月1日执行至今四年来，令高校会计感到专项资金核算的要求与科目配套不全，在会计核算中增设“专项资金支出”、“专项资金结存”、“专项资金收报表”以及在高等学校固定资产的核算中增设“累计折旧”科目很有必要。     

新会计准则下固定资产计提折旧和无形资产费用摊销会计核算之比较

2006年新会计准则体系发布以后,固定资产的折旧核算与无形资产摊销的核算发生了一定的变化,体现在两者的核算范围、应提折旧额（或摊销额）的确定、折旧方法或摊销方法、每期折旧额或摊销额的计算和会计处理等几个方面。     

《事业单位会计制度》中几个会计处理问题的探讨

随着社会主义市场经济体制的逐步完善，大部分事业单位已经从单纯依靠财政资金转向多渠道、多形式筹集资金；从单一的经费核算和收支核算，逐步过渡到准企业化核算和经营效益核算。事业单位会计如何改革已成为亟待解决的一个重要课题。本文试就现行《事业单位会计制度》中几个会计处理问题提出探讨。一、固定资产会计处理存在的缺陷及其修正方法现行制度为核算固定资产，设置了“固定资产”和“固定基金”科目，“固定资产”科目核算固定资产原值，“固定基金”科目核算固定资产在净资产中所占用的基金；同时规定固定资产应与固定基金相对应…     

高校固定资产管理和会计核算中存在的问题及解决措施

随着我国高等教育的快速发展和办学规模的不断扩大,高校固定资产管理和核算中存在着重视投资,轻视管理;家底不清,账实不符;固定资产流失严重;会计核算不合理等诸多问题.笔者从这些问题出发,提出加强固定资产管理意识、完善高校管理机制、规范核算方式等一系列方法及解决措施.     

高校固定资产管理和会计核算中存在的问题及解决措施

随着我国高等教育的快速发展和办学规模的不断扩大,高校固定资产管理和核算中存在着重视投资,轻视管理;家底不清,账实不符;固定资产流失严重;会计核算不合理等诸多问题。笔者从这些问题出发,提出加强固定资产管理意识、完善高校管理机制、规范核算方式等一系列方法及解决措施。     

对《民间非营利组织会计制度》的理解和完善建议

《民间非营利组织会计制度》颁布的意义2004年8月18日,财政部发布了《民间非营利组织会计制度》(以下简称为《制度》),自2005年1月1日起实施。这是自1998年我国预算会计改革以来在我国非企业会计改革方面的一大成果。长期以来,民间非营利组织没有专门的会计制度可依,一直执行事业单位会计制度。事实上,民间非营利组织与事业单位在资金来源、运营目的、业务活动等方面存在很大的差别,执行同一会计制度不利于准确反映民间非营利组织的     

企业固定资产核算问题探讨

本文分析了企业固定资产核算的相关内容,探讨了目前企业固定资产核算问题,并提出了一些应对措施。     

关于软件企业无形资产的核算问题和改进建议

计算机软件在上世纪五十年代时期才开始从硬件中脱离出来,并且形成了一个独立产业.软件企业业务范围从最开始的"大客户定做项目",逐渐朝着"独立软件产品"的业务方向进行过渡,直到发展成为能够应用计算机软件为企业制定相关的解决方案,并由此开始发展成为一个产业.并且随着计算机软件企业的大量兴起,计算机水平也在逐步提高,促进了信息化时代的到来,软件产业逐渐发展成为我国信息产业的核心.会计核算是每个企业在经营活动中的重要组成部分,直接关乎到企业的经济利益,而在整个社会的资产中,无形资产所占的比重在逐渐增加,尤其是对软件企业来说,此类型企业作为典型的知识密集型高新技术产业,存在着许多专利权等无形资产,并且无形资产所占比重较大,甚至可以超过固定资产.因此软件企业在创造经济价值的过程当中,使传统会计核算遭遇到了前所未有的挑战.本文主要以软件企业为例,对软件企业无形资产核算过程中存在的问题进行分析,并提出相应的改进措施和意见,希望能够对提高无形资产核算水平提供帮助.     

政府固定资产核算问题研究

目前我国政府会计对固定资产的核算尚不完善。在会计理论上,对政府固定资产的概念、核算范围、核算主体、核算方法均有许多值得探讨的地方;在会计实务中,存在很多政府固定资产没有得到核算、固定资产的信息缺少应有的披露等问题,导致目前政府会计提供的政府固定资产信息不完整、不真实,影响了信息质量。我们对政府固定资产的会计核算进行研究,希望为进一步改革政府会计提供参考。     

新会计制度下中小学固定资产核算与管理探讨

目前,我国的教育事业正处于飞速发展时期,教育改革已经进入了关键时期,国家对教育领域尤其是基础教育的投入不断增加。中小学固定资产作为中小学教育教学工作中的重要物质基础,在国有资产中的占比也在逐年增长,固定资产的核算与管理工作也越来越重要。《政府会计制度》的全面实施,给中小学固定资产的核算与管理带来了新的理念,也提出了新的要求,本文基于《政府会计制度》中对中小学固定资产核算与管理工作的要求,分析当前中小学固定资产核算与管理工作中存在的问题,提出了提升中小学固定资产核算与管理工作的措施。