教育对经济增长贡献率的测算方法综述

教育是培养和增加人力资本的根本途径，教育对经济增长的推动作用已得到了国内外学者普遍的认同。本文对国内外学者分析和测算教育对经济增长的贡献率的方法和结论进行了综述，并在此基础上进一步介绍了不同学者测算的我国教育对经济增长贡献率数值。从而，有助于较为全面地认识目前关于测算教育对经济增长的贡献率的研究成果，并有助于进一步了解我国教育发展的水平。     

内蒙古高等教育对经济增长贡献率的测算

本文借助著名的柯布-道格拉斯生产函数,并参考美国经济学家舒尔茨的教育投资收益率法和美国经济学家丹尼森的教育简化指数法进行研究。对1990年和2005年的测算结果表明,内蒙古高等教育对当地的经济增长是有一定的贡献的,但是贡献率偏低,高等教育对经济增长的重要作用并没有发挥出来。所以,增加教育投入,改变经济增长方式,提高劳动者素质,势在必行。     

烟草行业科技进步对经济增长贡献率的研究与测算

科技进步贡献率是反映技术进步对经济增长作用大小的一项综合指标，其中科技进步是经济意义上的广义科技进步，是综合要素，是利用生产函数方法测算科技进步作用的最终结果。为加强烟草行业科技管理，提高科技决策的准确性，国家烟草专卖局科技教育司对烟草行业“九五”期间烟草行业工业科技进步对经济增长贡献率进行了研究与测算。一、科技进步对经济增长作用的测算基本模型科技进步作用的测算主要是运用系统工程原理和经济数学方法，在促进经济增长的诸多因素中，把科技进步的作用单独分离出来，并给予定量的估价。按照国际通行做法和我国…     

江苏省经济增长要素贡献率的测算与分析

基于Solow新古典增长模型,本文分析了各种要素投入对江苏省经济增长的贡献份额,研究结果表明:科技进步和资本投入的增加对江苏省经济的高速增长起主导作用,而劳动力的增加对经济增长的促进作用较小,并且有逐年缓慢下降趋势。     

我国各省教育投资对经济增长贡献的实证分析

文章运用教育生产函数模型对中国各省市1996～2004年间教育投入对经济增长的贡献进行了计量分析,结果表明,总体上教育投入对经济增长具有十分显著的正影响。从地区间来看,东、中、西部地区教育投资对GDP增长的贡献由高到低呈梯次分布。由此提出了中国现时期应该采用"因地制宜"方针制定教育投资政策,实现各地区经济的稳定增长。     

基于柯布-道格拉斯函数的黑龙江省高等教育对经济增长贡献率的测算

黑龙江省的高等教育与经济增长间的关系是相互促进、相互联动的,根据黑龙江省1992-2010年间高等教育与经济发展的相关数据,依据Cobb- Douglas生产函数构建了教育投入的劳动增长型函数,详细分析黑龙江省高等教育与经济增长间的互动关系,进行黑龙江省高等教育对经济增长贡献率的测算。     

广东省教育投资状况及其对经济增长贡献率的实证分析

教育投资对于社会经济发展具有重要作用。改革开放以来,广东经济发展迅速,但教育投资还存在许多问题。本文根据相关统计数据,运用实证方法分析了广东教育投资对GDP的贡献率,指出了教育投资要比固定资产投资对经济增长的贡献高,但广东教育投入在GDP所占比重却远远低于固定资产投资,因此,加大教育投入势在必行。     

天津市高等教育对经济增长贡献率的影响分析

人力资本理论认为,高等教育在社会经济的增长方面扮演着重要角色。本文以柯布—道格拉斯生产函数模型为基础,运用SPSS 19.0对天津市1999-2011年高等教育的经济增长贡献率进行了定量分析。结果表明,高等教育对天津市的经济增长贡献率为3.38%,虽有一定的推动作用,但贡献率偏低。因此,政府应重视高等教育,加大对高等教育的投入,促进天津市经济与教育的协调发展。     

广州市高等教育发展对经济增长贡献率的实证研究

为了更好地了解广州市高等教育发展在经济增长方面的贡献,本文使用柯布-道格拉斯生产函数对2003—2016年的相关数据做了实证分析。研究表明,2003—2016年广州市高等教育对经济增长的贡献率是1.67%,这一数据明显低于北京及上海的同期数据。广州市高等教育发展存在较大完善空间。最后,本文根据研究结果提出了一些政策建议。     

FDI对东、西部经济增长贡献率的实证研究

外商直接投资（FDI）在我国区域分布上具有明显的二元性。本文利用1992—2002年间东、西部FDI与GDP的时间序列资料，测算了FDI对东，西部经济增长的贡献率，就FDI对东、西部经济差距的影响进行了实证分析，从东部的区位优势、竞争优势和国家政策方面分析FDI大多选择东部舍弃西部的原因。最后，就如何提高西部的招商引资能力，纠正FDI在地域上分布的非均衡性，避免东、西部发展差距日益增大提出了一些建议。     

试析重庆城镇居民教育消费对经济增长的影响

发展教育与繁荣经济是社会发展的两大主题,教育和经济相互促进,相得益彰。随着改革开放的不断深入,教育对经济发展的促进作用日益显现,面临着知识经济时代的到来和社会竞争加剧等现实,重庆城镇居民的教育消费支出迅速增长。本文通过对重庆市城镇居民教育消费现状及其对经济发展影响的定性和定量分析,反映了目前教育消费中存在的主要问题,并探寻了通过教育消费推动经济增长的主要对策建议。     

甘肃经济增长中科技进步贡献率的计量分析

利用广义C-D生产函数,对甘肃经济增长中科技进步贡献率进行测算与分析.结果表明,1985年-2004年间甘肃广义的科技进步对经济增长的贡献率平均为44.96%,科技进步对经济增长的贡献率逐步上升.但是,同发达地区相比,甘肃科技综合水平还有一定的差距,因此,甘肃必须加强科技创新,使经济增长尽快走上依靠科技进步和创新的集约型发展道路.     

新疆高等教育对经济增长贡献率的实证分析

本文是在柯布—道格拉斯生产函数的基础上,将人力资本这一变量引入生产函数,利用该模型推导出计算高等教育对新疆经济增长贡献率的函数.选取新疆1999-2011年的数据,测算新疆高等教育对经济增长的贡献率,并与国内同期不同省份进行比较,发现新疆高等教育存在的不足和蕴含的发展空间,并由此提出相关对策建议.     

FDI对东、西部经济增长贡献率的实证研究

外商直接投资(FDI)在我国区域分布上具有明显的二元性.本文利用1992-2002年间东、西部FDI与GDP的时间序列资料,测算了FDI对东,西部经济增长的贡献率,就FDI对东、西部经济差距的影响进行了实证分析,从东部的区位优势、竞争优势和国家政策方面分析FDI大多选择东部舍弃西部的原因.最后,就如何提高西部的招商引资能力,纠正FDI在地域上分布的非均衡性,避免东、西部发展差距日益增大提出了一些建议.     

基于边境贸易对中俄两国经济增长贡献率的思考

中俄边境贸易在中俄双边贸易中发挥着越来越重要的作用,文章通过采用计量经济学的描述性统计分析和回归分析,利用2000-2008年的数据,对中俄边境贸易进行了实证分析.分析结果表明:中俄边境贸易对两国的经济增长具有促进作用,此外,中俄边境贸易对中方的经济增长贡献率大于对俄罗斯的经济增长贡献率.对此,文章从宏观、中观和微观角度提出了为促进中俄边境贸易发展的政策建议.     

经济增长要素贡献率实证分析

研究促成经济增长诸要素的贡献对于一国的发展具有重要的意义,本运用20世纪80年代中期以来我国经济增长以及各要素投入的数据,建立柯布-道格拉斯生产函数模型,试图通过相应的经济计量分析,探寻经济增长源泉,以对我国经济增长的基本特征进行研究。     

科技进步对经济增长的贡献率及实证分析

技术进步不仅能推动我国经济总量的增长和经济效益的提高,而且能调整产业结构、带动经济增长方式的转变。本文在经济增长因素研究理论的基础上,结合中国经济发展的实际,借助索洛余值法对改革开放以来的技术进步对经济增长的贡献率进行测算;通过对结果分析、比较,进一步探讨促进我国技术进步的措施,对策。