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1.
“项目引导,任务驱动”教学法在《前厅客房服务与管理》课程中的应用
杨问芝
《社会科学动态》
2010,(8):222-223
"项目引导,任务驱动"教学法以能力为本,有利于实现高职教育培养合格应用型人才的培养目标。阐述了"项目引导,任务驱动"教学法在《前厅客房服务与管理》课程中实施教学的过程,并提出了应注意的问题及改进对策。
相似文献
2.
“项目引导,任务驱动”教学法在《前厅客房服务与管理》课程中的应用
杨问芝
《企业导报》
2010,(8):222-223
"项目引导,任务驱动"教学法以能力为本,有利于实现高职教育培养合格应用型人才的培养目标。阐述了"项目引导,任务驱动"教学法在《前厅客房服务与管理》课程中实施教学的过程,并提出了应注意的问题及改进对策。
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