会计专业教师入企锻炼意义及经验总结

为了培养高职高专会计应用型人才,要对会计专业的教师进行应用能力和实践技能的提高。本文主要是从会计专业课教师下企业锻炼的目的,企业锻炼能够提高教师的哪些方面的专业能力以及对专业课程的影响进行了分析。     

教师进企业顶岗锻炼实例分析

自从高职院校将校企合作,特别是教师的顶岗锻炼提上日程后,顶岗锻炼给专业教学带来师资进步的同时,也提供了丰富的人才培养方案修订参考。以一次顶岗实例进行分析,从中阐述教学思考。     

初探专业教师企业实践锻炼的可行性

加快职业教育的改革和发展,提高职业教育办学质量和效益,必须建设一支与其要求相适应的师资队伍作保证。开展师资培训工作是建设高质量职教教师队伍,提升教师队伍素质的重要途径。文章主要探讨职业院校师资培训的途径,阐述其必要性和可行性。     

专业教师赴企业锻炼的实践与思考

当今社会对人才需求标准不断提高,对教师的专业水平和综合素质也提出了更高的要求,校企结合作为高职院校的主要方向,也是职业教育发展的必然要求.为加强学院的理实一体化建设、提高教师的专业技能、利用师资培养的社会资源、让专业教师切实把握现代企业中的新知识、新工艺、新技能,更好地将理论和实践相结合,进行了企业锻炼.本文针对如何将企业锻炼的宝贵经验与自身的教学相结合,提出了自己的几点反思与总结.     

高职会计专业教师企业实践对改革影响探讨

高职院校的培养目标决定了专业教师不仅要在掌握理论知识的同时还要具备较高的实践能力,而企业实践锻炼是提升教师专业素质和职业能力的有效途径。本文阐述了会计专业教师企业实践的重要性,并提出了几点关于会计教学改革的意见和建议。     

现代企业制度与会计改革

现代企业制度促使企业内外部的经济环境产生了巨大变化,也给企业会计工作带来了新的挑战。会计改革是现代企业制度建立的一个环节,我们应该从会计信息质量与含量、会计制度管理、会计法律体系、会计工作规范等方面对会计改革进行不断的创新与完善。     

基于就业导向的会计专业课程改革

随着高职教育规模的迅速扩大,高职毕业生的就业问题倍受重视,如何制定基于就业导向下的会计专业课程方案及课程标准研究成为每个高职院关注的重要问题。本文基于我院会计专业的实际情况,结合专业人才培养方案的开发,在课程标准的制定上提出了新的改革尝试。     

职业院校会计专业会计实务课程改革探索

目前,职业院校会计实务教学中存在教学内容安排不合理、教材体系要素化、教材方法单一、师资力量薄弱等问题。构建体现工学结合及理实一体化教学模式的课程体系应当实现:教学内容由理论教学为主向实验实训教学倾斜;教材体系以业务循环式替代要素化;教学方法上以任务驱动法实施完成,教学中贯穿学中做,做中学;课程的考核上体现职业标准的要求,以工作成果为考核重点,真正实现理论授课与技能实训的一体化。     

浅析企业中财务管理的地位及强化措施

随着现代企业制度的建立和不断的完善,财务管理在企业管理中的地位也不断的上升。企业通过强有力的财务管理能够有效地提高企业的经济效益、降低成本、减少企业的财务风险,使企业在激烈的市场竞争中占据有利的地位。     

企业经营管理实务课程教学改革探析——基于企业经营模拟技能大赛

针对目前企业经营管理实务课程重知识传授、轻技能实践的现状,构思通过企业经营技能大赛的引领作用,更好地推进课程教学改革。以企业经营管理实务课程为例,结合多年教学经验,提出技能大赛对课程教学模式、课程内容重构、教师队伍建设、实训基地建设等课程改革的一些建议。     

基于创新型人才培养的会计专业实验课程改革探讨

基于国家创新型人才的发展战略,本文以创新型会计人才培养为研究对象,对会计专业实验课程的改革展开探讨.会计实验课程是培养学生操作能力、分析判断能力、解决实际问题能力的重要途径,在创新型会计人才培养上发挥着重要作用,本文分别从基础实验、情景实验、综合实验三个层面进行设计,以建立立体会计实验课程体系.     

经济体制改革下的企业内部会计控制

一、制定企业内部会计控制制度的目的和原则 内部会计控制是指企业等各单位,为实现本企业或部门的生产经营或副业目标,维护资产完整而在本企业或部门内部建立并实施的一系列的具有控制职能的财务、会计、业务处理措施、方法、手段、程序等所形成的会计控制与监督系统.     

加强企业财会监督是克服“以包代管”提高效益的重要保证

<正> 财会监督,是指利用会计职能对企业的经济活动全过程进行的监督。 社会主义企业财会监督的目的,是保证企业全部财产和综合效益减少流失,增加积累,延续企业扩大再生产能力,从而创造更大的经济效益和社会效益。     

试论企业中财务管理的地位

现代企业必须确立以财务管理的中心地位,强化企业的财务管理,方能更好地适应如今的社会主义市场经济体制,使现代企业制度得以保证与实施,能够在激烈的市场竞争中求生存、谋发展。     

职业技能竞赛对商贸专业课程改革的意义及实践研究

本文从提高商贸专业内涵和人才培养方面阐述了职业技能竞赛对高职学校的意义。同时,以市场营销专业为例,探讨将职业技能竞赛成果引入商贸专业课程改革中的实践方案,并对实施效果进行测评。     

高职会计专业实践教学改革初探

高等职业院校会计教育是以培养技术应用型人才为主要目标的职业教育,应该把培养具有一定的社会适应能力、人际交往能力、会计职业判断能力和管理能力等的会计专门人才当成教学目标。要达到职业教育的目标,除了要对传统会计教学进行改革外,更重要的是必须按照企业对会计人才的需求特征和会计执业岗位的要求来构建实践性教学模式,加强实践教学。