产学研合作创新中政府行为模式的反思与重构

产学研合作创新中政府行为的本质是产权的赋予与保障。产权控制式的政府行为模式与产权自由放任式的政府行为模式都存在一定的局限,导致了产学研合作创新中政府行为的悖论。针对两种政府行为模式造成的合作创新困境,为促进并保障产学研合作创新活动的顺利进行,亟需创建强化市场型政府行为模式。     

产学研合作创新中政府行为模式的反思与重构——基于产权视角

产学研合作创新中政府行为的本质是产权的赋予与保障。产权控制式的政府行为模式与产权自由放任式的政府行为模式都存在一定的局限,导致了产学研合作创新中政府行为的悖论。针对两种政府行为模式造成的合作创新困境,为促进并保障产学研合作创新活动的顺利进行,亟需创建强化市场型政府行为模式。     

对产学研合作创新的认识

产学研合作创新的主体是企业、学校和科研单位，它是生产、科学和技术三方互动的活动。     

产学研合作创新模式研究——以江苏大学“1863”产学研合作创新模式为例

以江苏大学产学研创新模式为案例进行分析,深入研究了"1863"产学研合作模式:依托学校的人才培养、孵化体系、技术支撑优势,通过研究生培养、教授团进企业、建立战略联盟、搭建产学研合作平台等方式,产生了技术创新和产业化成果。     

产学研合作创新中的政策激励机制研究

构建了一个三阶段博弈模型,分析了研发机构向企业以单位授权金方式转让技术、政府向企业和研发机构分别提供创新产品补贴和创新投入补贴的产学研合作创新机制,并将其与无政府补贴情形进行对比。数值模拟结果表明:政府补贴有利于提升创新投入、产量、企业利润、研发机构利润和社会福利,这为政府介入产学研合作创新和制定补贴标准提供了理论参考。还分析了边际生产成本、技术溢出系数、创新系数和单位授权金对均衡的影响。     

产学研协同创新驱动模式

基于产学研协同创新驱动理论,以医疗器械产业的龙头企业——河南驼人集团的产学研项目为案例研究对象,探讨了以企业为主体的产学研协同创新驱动模式,基于产品使用终端、企业和科研院所三方主体分析了产学研协同创新驱动的主体,并运用战略-知识-组织模式分析了产学研协同创新主体间的关系,基于创新链、知识链和创新螺旋分析了产学研协同创新驱动过程。该研究成果对产学研协同创新驱动具有较高的理论价值和实践指导意义。     

合作创新的产学研生态探析

利用生态学的原理研究了产学研的内、外生态,提出产学研生态的三个特点,并给出了构建适合合作创新的产学研生态环境的对策与建议.     

产学研合作创新的权变模式

文章创造性地提出了产学研合作创新的一种新模式 ,即权变模式 ,指出该模式具有适用性、包容性、灵活性、主动性以及学习性的特征 ,并分析其具体的功能。     

基于创新价值链的产学研合作模式研究

产学研合作模式是企业、高校和科研院所对所拥有的资源与能力优化整合进行合作创新以实现经济利益为目标的一种制度安排和关系网络。文章应用创新价值链理论对三种常见的产学研合作模式,技术转让模式、合作研发模式和共建实体模式进行重新阐释,并以企业与学研在创新价值链不同阶段的结合方式为维度对产学研合作模式进行扩展。最后,结合产学研合作所面临的内外部环境阐述了产学研合作模式演变的动力机制。     

产学研技术联盟合作创新机制研究

介绍了产学研技术联盟的运作机制和构建模式,并以第三代移动通信技术(C3G)技术联盟为例,分析了产学研技术联盟合作系统的运行方式和成功因素,指出产学研技术联盟合作创新系统对提升我国的技术创新能力有着非常重要的现实意义。     

地方政府产学研合作基金及其对产学研合作的推动作用

作为一种推动产学研合作的措施，地方政府与广东工业大学合作设立产学研合作基金已经运作多年。介绍了这种基金的形式和特点，论述了这种基金对产学研合作的推动作用，在此基础上针对更好发挥这种基金对产学研合作的推动作用提出了进一步提高对产学研合作意义的认识，进一步探索这种基金的形式和运作机制等建议。     

基于创新过程观的产学研合作技术创新模式研究

从创新过程观的角度切入,论述学研方如何从创新源和创新过程两个方面支持企业技术创新活动,对遵循单向线性创新过程观的科技成果转化模式的局限性和不适用性进行剖析,分析循环互动创新过程观中科学研究与技术创新的关系,并基于此归纳和划分出适用于我国企业的三大类典型产学研合作技术创新模式。最后基于实证研究,与国外相关研究结果进行比较,分析两者在产学研合作技术创新模式应用上存在差异的具体原因。     

推进产学研合作教育中的政府作为研究

产学研合作教育是生产、教学和科研三者有机地结合起来培养人才的一种教育模式。它是高等教育发展的必然趋势,同时也是企业、高校、科研机构三方的优势互补行为,本文在分析我国产学研合作教育的现状与问题的基础之上,对这种合作教育的政府作为做了系统阐述。     

产学研合作创新研究述评及研究展望

产学研合作创新是国家创新系统有效运作的重要环节,是提升一国产业技术能力的基本途径,是世界各国研究和探讨的热点课题。本文对国内外关于产学研合作创新的研究成果进行综合述评,并提出未来的研究方向。     

中小企业产学研合作创新的利益困境分析

针对中国中小企业目前产学研合作创新效果低下的现状,首先分析了产生产学研合作的这种现实困境的原因,并对产学研各方参与合作创新的利益动机进行了深入分析,在此基础上得出产学研合作的共同利益,以帮助中国产学研合作走出利益的困境。     

我国农村金融“双失灵”及其矫正路径

农村经济社会发展离不开农村金融的支持,但我国农村金融却长期存在着市场与政府的"双失灵"问题.政府对农村金融的不恰当的干预不仅未能有效弥补市场机制的缺陷,相反还加剧了农村金融市场失灵,因而政府失灵是农村金融失灵的核心.只有正确处理好政府与市场的关系、合理界定政府与市场的边界、培育和完善农村金融市场,才能有效解决农村金融失灵问题.并提出了矫正我国农村金融"双失灵"的基本思路.     

市场失灵与政府失灵

从某种意义上说,西方经济理论的发展过程就是经济自由主义和国家干预主义此消彼长的过程。经济学的一个中心问题是社会资源配置问题,以亚当·斯密的《国富论》为旗帜的经济自由主义和以凯恩斯的《通论》为旗帜的国家干预主义的主要分歧也集中于此点。但这两种西方经济学的主要思潮都面临着各自无法回避和完全解决的问题——＂市场失灵＂和＂政府失灵＂。     

电子工艺“产学研”合作的应用型人才培养模式探究

随着科技的发展和实际生活的需要,电子工艺已成为一门发展迅速并且应用广泛的学科,其深刻的哲理和丰富的内涵已引起人们的极大关注.“产学研”合作是高等教育适应社会发展的必然选择,是包括独立学院在内的培养应用型人才所做的必然结果.积极推进电子工艺“产学研”合作的人才教育和培养模式已成为各高校人才培养的重点内容.     

上海市产学研合作创新的障碍因素分析

选取上海市17个行业的原始指标,建立评价产学研合作创新绩效影响因素的指标体系,并运用因子分析方法对阻碍产学研有效合作的因素进行了实证分析。分析结果表明,市场结构(竞争程度)不同的行业其主要障碍因素存在差别,对于(自然)垄断、垄断竞争和准完全竞争行业来说,主要障碍分别为人力资本效率、客观环境因素和能力改进效率。因此,政府在推动产学研合作创新过程中,应依据不同的产业结构和技术特征扮演不同的角色,有针对性地采取相应的政策措施。     

医疗服务行业中的市场失灵与政府失灵及其矫正

基于医疗服务行业所具有信息不对称性、行政垄断性、公共品属性及外部效应致使该行业市场失灵与政府失灵同时并存。本文认为垄断、公共产品的供给、信息不对称及外部效应引致了市场失灵的产生;政府的内部效应、寻租活动、政府的低效率及信息不完全导致了政府失灵的产生。本文分析了医疗服务行业中市场失灵和政府失灵的具体表现,并就市场失灵和政府失灵的情况提出了矫正失灵的具体对策。本文认为应该从矫正医疗服务行业的信息不对称、垄断、外部效应、公共产品及优化政府规制等方面矫正其产生的市场失灵。应该从医疗服务行业引入竞争优化垄断竞争格局、加大对公共医疗服务的投入缓解供给短缺及加强制度建设遏制腐败和寻租矫正其产生的政府失灵。