官学研产节能合作机制研究

以天津市在役锅炉使用调查情况为现实背景,汇总天津市政府、高等院校、科研机构及企业在节能信息资源传递加工过程中存在的问题。通过探讨官学研产合作节能内涵,以机制设计理论为机制设计基础,得到官学研产合作节能最优机制模型。最后,对天津市官学研产合作节能机制进行了深入思考,并提出相应建议,以期为天津市节能实践活动提供可供参考的合作机制模型。     

官学研产节能合作机制研究——以天津市为例

以天津市在役锅炉使用调查情况为现实背景,汇总天津市政府、高等院校、科研机构及企业在节能信息资源传递加工过程中存在的问题。通过探讨官学研产合作节能内涵,以机制设计理论为机制设计基础,得到官学研产合作节能最优机制模型。最后,对天津市官学研产合作节能机制进行了深入思考,并提出相应建议,以期为天津市节能实践活动提供可供参考的合作机制模型。     

产学研合作创新中政府行为模式的反思与重构

产学研合作创新中政府行为的本质是产权的赋予与保障。产权控制式的政府行为模式与产权自由放任式的政府行为模式都存在一定的局限,导致了产学研合作创新中政府行为的悖论。针对两种政府行为模式造成的合作创新困境,为促进并保障产学研合作创新活动的顺利进行,亟需创建强化市场型政府行为模式。     

外商直接投资、官产学研合作与区域创新产出——基于我国十三省市面板数据的实证研究

以外商直接投资为代表的国际技术溢出和通过官产学研合作形成的本土创新能力对区域创新产出的影响并不相同,现有的研究很少将两者做综合的比较分析。本文以2001—2010年我国十三省市的经济数据为基础,分别考察了外商直接投资和官产学研合作对新产品和专利产出的影响。研究结果显示:外商直接投资对新产品产出促进作用明显,而对专利产出的影响并不显著;官学合作、官研合作和产学合作不论对新产品产出还是对专利产出均存在显著的正向作用,而官产合作和产研合作对两类创新产出的促进作用并不明显。     

均衡视角下产学研合作形成过程机理及仿真--基于新兴古典经济学的解释

针对产学研合作如何形成专业化分工和均衡合作模式的问题,运用新兴古典经济学的两阶段均衡理论剖析产学研合作形成过程机理,运用超边际分析方法探寻角点均衡下的产学研自给自足、局部分工（Ⅰ和Ⅱ）和完全分工组织结构,并运用Agent建模理论和Netlogo仿真平台构建产学研合作形成的仿真模型,模拟研究产学研均衡合作模式的形成。研究表明：产学研合作均衡是一个递进、演化和失效的动态循环过程;分工组织结构是产学研合作网络形成的基础,且产、学、研合作分工越完全,二分网络结构越复杂;产、学、研交易效率越大,合作网络整体的均衡效用越大。     

产学研合作创新中政府行为模式的反思与重构——基于产权视角

产学研合作创新中政府行为的本质是产权的赋予与保障。产权控制式的政府行为模式与产权自由放任式的政府行为模式都存在一定的局限,导致了产学研合作创新中政府行为的悖论。针对两种政府行为模式造成的合作创新困境,为促进并保障产学研合作创新活动的顺利进行,亟需创建强化市场型政府行为模式。     

产学研合作衍生的人才开发模式及比较研究

产学研相结合能够实现组织间知识的转移与扩散,通过产学研合作开发人才具有重要意义与良好效果。基于界面管理视角,研究了高校-企业两部门技术合作创新过程中知识扩散与流动的脱离作用、参与作用与相互作用3种作用模式,以及由此形成的3种不同合作界面,即“零”界面、“叠”界面和“全”界面,提出了产学合作所衍生的3种人才开发模式,即链条式、中枢式和网络式。研究表明,3种人才开发模式在联系强度、知识性质、知识扩散方向、知识扩散速度等方面存在显著差异,比较发现网络模式具有较好的人才开发效果。然而,当前我国的产学研合作却形成了人才开发链条和中枢模式居多、人才开发网络模式缺失的局面。研究的政策含义是,积极推进产学研合作过程中人才开发网络模式的衍生,实现产学研合作在人才强国战略实施中的功能拓展。     

产学研合作模式的效果与问题思考

产学研合作模式的发展对发挥高校、科研结构和企业的资源优势互补,实现科技成果的产业化,促进科研活动的不断深入等都起着积极的推动作用。文章简要分析了产学研合作模式对我国技术创新带来的作用以及产业研合作模式要素存在的问题,并提出相关对策。     

产学研合作衍生的人才开发模式及比较研究——基于界面管理视角

产学研相结合能够实现组织间知识的转移与扩散,通过产学研合作开发人才具有重要意义与良好效果。基于界面管理视角,研究了高校-企业两部门技术合作创新过程中知识扩散与流动的脱离作用、参与作用与相互作用3种作用模式,以及由此形成的3种不同合作界面,即"零"界面、"叠"界面和"全"界面,提出了产学合作所衍生的3种人才开发模式,即链条式、中枢式和网络式。研究表明,3种人才开发模式在联系强度、知识性质、知识扩散方向、知识扩散速度等方面存在显著差异,比较发现网络模式具有较好的人才开发效果。然而,当前我国的产学研合作却形成了人才开发链条和中枢模式居多、人才开发网络模式缺失的局面。研究的政策含义是,积极推进产学研合作过程中人才开发网络模式的衍生,实现产学研合作在人才强国战略实施中的功能拓展。     

高新技术企业多元合作研发模式选择

以资源基础理论、交易成本理论为基础,探讨了开放环境下企业不同合作研发模式对创新绩效的影响,以及知识和技术的中介作用与内部研发的调节作用。基于2014-2016年816家河北省高新技术企业数据的长短期对照检验结果表明：不同合作研发模式对创新绩效有不同影响,且无论长短期,境外合作的影响最强,产学、产政合作长期效应强,产研合作短期效应强;知识和技术起部分中介作用,内部研发正向调节产学、产政合作绩效,负向调节产研、境外合作绩效。研究结论对于高新技术企业选择研发战略具有重要意义。     

产学研阶段任务与合作模式选择研究

产学研合作过程中,高校、企业因共同目标成为合作对象。但由于社会角色、职能、性质等诸多差异,在产学研各阶段,高校、企业的任务应有所侧重,其主导地位也应随阶段而转换。产学研的合作模式可间接地反映出高校、企业这种因阶段任务不同而不断转换主导地位的过程。文章将从产学研阶段任务与合作模式选择角度来探讨这一规律。     

国外产学研合作模式比较研究及启示

以何种模式进行合作是产学研合作过程中的一个重要问题,各国在产学研合作的实践过程中都形成了不同的模式。本文介绍了6个典型国家的产学研合作模式,并作了对比分析,分析结论对我国高校产学研合作创新提供了一些启示：高校应摆脱传统科研体制的观念束缚,消除产学研合作的传统边界,加快产学研合作的开放性与国际化;充分整合高校的各种社会资源,探索全方位、多元化、深层次的产学研合作模式;改革新形势下产学研合作的制度环境,变被动合作为主动合作。     

产学研合作创新主体的异化及政府干预

产学研合作创新是产、学、研三方创新主体参与的科技创新实践活动。当产学研合作创新主体间存在着利益纠纷、价值差异以及道德风险等问题时,创新主体往往会发生异化而影响合作创新的顺利进行。异化问题的解决离不开政府的有效干预,政府可以通过协调合作创新主体利益关系、整合合作创新主体的价值观念以及加强道德建设等方式规避合作创新主体的异化。     

基于创新价值链的产学研合作模式研究

产学研合作模式是企业、高校和科研院所对所拥有的资源与能力优化整合进行合作创新以实现经济利益为目标的一种制度安排和关系网络。文章应用创新价值链理论对三种常见的产学研合作模式,技术转让模式、合作研发模式和共建实体模式进行重新阐释,并以企业与学研在创新价值链不同阶段的结合方式为维度对产学研合作模式进行扩展。最后,结合产学研合作所面临的内外部环境阐述了产学研合作模式演变的动力机制。     

基于创新过程观的产学研合作技术创新模式研究

从创新过程观的角度切入,论述学研方如何从创新源和创新过程两个方面支持企业技术创新活动,对遵循单向线性创新过程观的科技成果转化模式的局限性和不适用性进行剖析,分析循环互动创新过程观中科学研究与技术创新的关系,并基于此归纳和划分出适用于我国企业的三大类典型产学研合作技术创新模式。最后基于实证研究,与国外相关研究结果进行比较,分析两者在产学研合作技术创新模式应用上存在差异的具体原因。     

基于政府角色定位的我国产学研合作促进机制研究

基于博弈理论分析了政府参与产学研合作的正确性和必要性,并运用安徽省产学研合作的调查数据验证了博弈结论。指出产学研合作中出现的问题仅靠自由竞争的市场制度或完全自发解决是远远不够的,政府有必要介入其中,并在合作中居中协调以及提供包括财政、法律法规等各种政策支持;在产学研合作的不同阶段,政府的角色和作用机制是不同的。     

高新技术企业多元合作研发模式选择——内部研发的调节作用

以资源基础理论、交易成本理论为基础,探讨了开放环境下企业不同合作研发模式对创新绩效的影响,以及知识和技术的中介作用与内部研发的调节作用。基于2014-2016年816家河北省高新技术企业数据的长短期对照检验结果表明:不同合作研发模式对创新绩效有不同影响,且无论长短期,境外合作的影响最强,产学、产政合作长期效应强,产研合作短期效应强;知识和技术起部分中介作用,内部研发正向调节产学、产政合作绩效,负向调节产研、境外合作绩效。研究结论对于高新技术企业选择研发战略具有重要意义。     

风险投资嵌入式产学研合作模式研究

本论文在对国内产学研合作中存在的问题及原因分析的基础上，提出了在新经济条件下，适合国情的产学研合作新模式——风险投资嵌入式产学研合作模式。并进一步探讨了建立风险投资嵌入式产学研合作模式、促进国内产学研合作的进一步发展的对策。     

我国政产学研合作的新型组织模式研究

三螺旋模式正在区域创新实践中发挥日益突出的作用,其作为三大创新主体交互区域的混序空间/混成组织,也成为我国产学研合作发展的新模式。以临沂市科学技术合作与应用研究院为研究案例,分析了该院作为经济欠发达地区区域创新资源优化整合和产学研合作新组织模式的代表,其未来的发展路径与战略任务。     

互动视角的产学研合作模式与合作过程研究

以互动为视角对产学研合作本质进行了研究,给出了表征互动作用的3个维度和基于互动的3种合作模式。探讨了产学研合作的5个阶段及互动过程特征,提出了提高产学研合作创新效果的有效途径,即促进合作模式的演进、控制不同合作阶段的互动和引导企业互动行为。