知识与技术耦合的系统动力学模型研究

工业革命早期,知识基础薄弱,个体间以技术为转移主体、以知识为转移基础。工业革命后期,随着知识创新的发展,知识与技术逐渐成为主体,由优势组织向非优势组织转移。由不同社会基础所形成的知识与技术耦合的规律不同。通过研究知识与技术耦合的影响因素,对比工业革命时期与知识经济时代的知识与技术转移及耦合情况,构建系统动力学模型,并利用Vensim PLE软件对模型进行仿真与灵敏度分析。研究得出：工业革命时期,校企沟通协作水平对提高知识与技术耦合度具有显著作用;知识经济时代,应从高校技术和企业知识利用率的角度提高耦合度,同时兼顾校企沟通合作。最后,提出有利校企合作的政策建议。     

校企合作创新网络特征对知识转移绩效的影响机制——基于河南省的实证分析

以组织学习为中介变量,构建了校企合作创新网络特征与知识转移绩效间关系的概念模型,并引入潜在吸收能力作为组织学习与知识转移绩效间关系的调节变量。以河南省为例进行实证分析,验证了概念模型中的研究假设。得出如下结论:不同的校企合作创新网络的结构特征维度和关系特征维度对知识转移绩效的影响是不同的;校企合作创新网络特征对知识转移绩效有显著的正向影响,企业的组织学习能力在整个知识转移过程中起到部分中介作用;企业的潜在吸收能力在组织学习对知识转移绩效的影响中起到部分调节作用。     

跨国公司与中国高校研发合作及知识互动中文化作用研究述评

在经济全球化背景下,知识互动作为校企研发合作的直接动因,已成为知识经济时代企业获得核心竞争力的重要手段和创新战略。通过梳理国内外校企研发合作知识互动相关研究,介绍知识管理的发展,分析校企研发合作中知识互动的研究情况,总结文化因素在其中所发挥的重要作用。最后,指出现有研究存在的问题和未来的研究方向。     

合作组织间的关系资本、知识整合能力对知识转移的影响研究

随着知识经济时代的发展,市场竞争变得更加激烈,企业要想维持自身竞争优势,就必须从复杂的动态环境中获取知识和资源,并对其加以转移和利用。文章以组织在其所处的网络环境中的关系资本为自变量,研究其对知识转移的影响作用,同时还引入了知识整合能力,考察其在关系资本和知识转移中的中介作用。文章通过问卷发放和对样本数据的实证研究,认为组织间关系资本能够对知识转移起到正向的影响;同时知识整合能力的提高对于组织在网络环境中对知识和资源的吸收与利用有着一定的促进作用。     

河南省校企合作知识集成耦合机制的实证研究

以校企合作为背景,首先构建了技术机制、信任机制、学习机制、激励机制、利益分配机制和知识产权机制6种耦合机制与知识集成绩效间关系的概念模型。然后利用路径分析法,将原概念模型分解为4个复回归模型,并对模型逐一进行修正,得到校企合作知识集成耦合机制的路径图。最后分别对6种耦合机制的直接效果值和间接效果值进行分析。得出如下结论:校企合作的技术机制、知识产权机制、信任机制、学习机制、激励机制和利益分配机制与知识集成绩效之间存在显著的正相关关系;校企合作的信任机制通过学习机制的中介作用影响知识集成绩效;校企合作的激励机制通过利益分配机制的中介作用影响知识集成绩效。     

财经类职业教育校企合作中的知识转移研究

财经类职业教育校企合作中的知识转移是一种基于知识传播与应用的知识转移。根据财经类职业教育校企合作中的知识特性可以构建一个知识空间,来分析知识转移过程,进而研究知识转移层次和知识转移运行的平台。     

知识经济时代人力资本的开发与利用

知识经济时代,“人力资本”是决定经济发展速度、品位和规模的最重要因素。在知识经济时代,文化知识和科学技术是实现经济腾飞和推动社会进步的最重要的前提和基础,而文化知识和科学技术又是必须由人掌握和利用,因此,人才是知识经济时代的核心。知识和技术通过人焕发出无穷的魅力与活力,同时也通过人对经济发展和社会进步发挥重要的、无可替代的作用。人及其所拥有的知识、技能和创造力,始终都是知识经济社会的第一资源。美国经济学家舒尔茨说过,劳动者掌握的具有经济价值的知识和技能,是造成技术先进国家拥有生产优势和巨大经济实…     

新产品开发团队的异质性知识构成与学习机制

知识分工与合作是继劳动分工与合作之后适应知识经济时代要求的一个研究论题。开发团队在多样化成员的合作共事与外联中可以形成知识探索与知识利用"两能"的状态。团队成员之间长期的互动和企业整体的价值观取向共同影响着公平、互惠的合作规范的形成。信息技术平台有利于降低知识共享的障碍,扩大知识共享的范围,支持经理作为辅助研发人员的设置,使不同知识主体之间的知识共享具有更多样的方式。     

吸收能力、知识整合对组织知识与技术转移绩效的影响——以珠三角地区为实证

在科技、经济全球化与知识经济的背景下,技术转移已成为推动技术创新和技术进步的重要手段。本文基于组织学习理论,认为培育一定程度的吸收能力,并将所获得的知识进行整合,有助于组织知识与技术转移绩效的提升。本文以珠三角地区102家高科技企业作为研究对象,以问卷调查统计分析方法探讨吸收能力、知识整合对组织知识与转移绩效的影响。研究结果表明,吸收能力对知识整合有显著的直接正相关关系,吸收能力与知识整合对技术转移绩效有一定的影响。但是,企业若能对引进的技术进行消化吸收,将外部技术转化为企业组织自身的知识(技术),将能更好地提升技术转移绩效。     

管理认知对企业能力构建的影响

能力构建的本质在于通过跨层次知识转移形成新的组织知识来对能力内在的知识集合进行替代、补充和增强,以构建出具有新功能企业能力的组织活动。管理认知是推动企业能力构建的关键因素,然而,企业是由不同层次主体构成的复杂组织体系,不同层次的管理认知也会存在明显的层次间分工和合作。通过引入能级的概念可以区别不同组织层次间知识活动的差异,不同层次的管理者在能力构建活动中会代表相应的高层次主体来与低层次主体进行互动,并以差异化管理认知对低层次知识进行再加工,并赋予相应的活化能使其发生活化反应,最终以能级跃迁的形式来完成知识在个体、团队和组织三个层次间的跨层次转移,从而完成能力构建。     

企业知识合作创新的动力机制

知识生产的传统模式以单一学科为架构,在知识经济时代,这种传统模式受到了冲击。随着全球经济一体化程度的加深和知识经济的不断发展以及高科技对知识创新的催化作用,知识创新和协同合作已经成为企业健康发展的普遍战略选择。国家与国家、企业与企业进行着前所未有的广泛合作,这种不同的经济主体之间出现的广泛合作,表现出以知识合作为特征的共同特点,必然有其深层次的动因。文章尝试从经济增长所带来的积累、知识合作创新的心理动因、知识合作剩余的激励三个方面揭示知识合作创新的动力机制。     

知识经济时代的区位优势分析

文章从区位论的角度探讨了区位优势在不同社会时期内函的变化,通过分析知识经济时代知识的重新定位及重要作用,以及知识经济的特征,对社会,经济的影响,提出知识经济时代区位优势的新特点。     

供应链中知识转移与扩散机制研究

在知识经济时代，知识已经成为使供应链内成员企业获得持续竞争优势和提高供应链整体绩效的关键要素之一。本文在阐述了供应链中知识管理重要性的基础上，提出了供应链中知识转移与扩散的机制。     

基于组织公民行为的技术联盟知识转移研究与展望

技术联盟可以快速提升企业技术创新能力,知识转移是促进技术联盟组织间共同学习和取得外部知识的重要途径。在对国内外文献进行梳理的基础上,从组织公民行为角度提出了技术联盟知识转移的研究展望。首先,界定了组织公民行为的研究层次;其次,提出了组织公民行为对技术联盟主体间知识转移效果的研究内容;最后,给出了技术联盟组织公民行为对知识转移效果影响的研究框架。以技术联盟组织为研究对象构建技术联盟组织公民行为对技术联盟知识转移效果的影响关系,具有一定的理论研究价值和现实意义。     

知识经济时代的人力资源管理

随着知识经济的到来,经济增长方式将实现由资金密集型向知识密集型转变.人是创造知识、传播知识和应用知识的主体.因此,人力资源开发与管理将成为知识经济时代的重要内容.研究知识经济时代人力资源开发和管理工作及其发展趋势就具有重要的意义.     

企业的知识转移探析——以汾酒股份为例

随着经济全球化的深入和知识经济时代的到来,知识正取代土地、劳动力和资本成为财富增长的新引擎。获取和利用更多的知识是企业保持竞争优势的最重要手段之一,而成功的知识转移就是其关键。在分析汾酒股份的核心知识和外围知识的基础上,构建了该企业的知识网络流程,并分析了影响汾酒企业知识转移的主要因素,即知识本身、知识转移主体和知识转移媒介及情境。最后,提出了促进企业知识转移、增加企业知识存量、提高企业核心竞争力的具体对策。     

吸收能力对校企合作绩效的影响

以企业吸收能力为校企合作绩效影响因素的突破口,重点分析了企业吸收能力在校企合作情境下的具体表现形式,并详细讨论了吸收能力影响校企合作绩效的中间过程环节,旨在揭示吸收能力影响校企合作绩效的过程机理。然后通过组织层面大规模的问卷调查收集经验数据,并利用结构方程模型（SEM）和调节变量检验方法对理论模型进行了实证研究。结果表明：企业的潜在吸收能力会通过合作正式化中介影响校企合作绩效;企业的实际吸收能力会通过信息交换中介影响校企合作绩效;企业的实际吸收能力会通过粘滞知识转移中介影响校企合作绩效。     

海洋产业集聚与经济增长的耦合关系实证研究

经济一体化背景下,集聚已成为现代海洋产业组织的基本形式。以物理学中的耦合关系作为研究切入点,以北部湾经济区为实证对象,把耦合关系运用于海洋产业集聚与区域经济的研究中,利用耦合度和耦合协调度方法分析海洋产业集聚与区域经济的耦合协调关系,对北部湾经济区海洋产业集聚同区域经济增长的协调程度和状况进行分析,为海洋产业的合作和资源的合理配置提供可行性和针对性的建议。     

从财务会计走向知识会计:一个简单的逻辑思考

知识经济时代的知识企业是以知识资本为主导生产要素的经济体,这就给知识企业的管理活动提出了新的课题.会计作为一项重要的经济管理活动同样面临诸多挑战.知识企业管理对象的重心必须转移:从工业经济时代的工业企业以财务资本为核心的管理转移到知识经济时代的知识企业以知识资本为核心的管理上来.知识企业管理重心的转移,必然导致工业经济时代反映财务资本的财务会计转移到知识经济时代反映知识资本的知识会计上来,以适应知识企业管理对象重心转移的需要.     

论组织智能与知识型企业的构建

知识经济是以智力、技能资源为主要依托,用知识和信息创造财富的经济,它是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济形态(OECD,1996)。在知识经济时代,知识已经取代了工业经济以资本为战略资源的地位,成为经济增长、社会发展以及企业成长的关键性资源。知识经济社会的基础是成千上万的具有知识经济特征的企业,知识型企业是知识经济得以实现的载体,主要依靠智力资源的开发与投入,通过知识的生产、传播和应用来获取经济效益的微观经济组织,这些知识型企业的成功主要取决于企业对知识的获取、应用以及组织智能的提高。一、组织智能的…