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思政教育融入高校专业课程建设已经成为当下教育的方向,各类课程和思政理论课同向同行、协同建设都发挥着课堂育人功能。在此教育背景下,江西经济管理干部学院市场营销专业全面推进"课程思政"理念走入课堂的教学改革。本文以江西经济管理干部学院(简称江西经管院)市场营销专业的课程思政改革建设为例,对市场营销专业的课程思政教学改革进行深入探讨。 相似文献
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《财经论丛》2014,(9)
正浙江财经大学自1988年开始与上海财经大学联合培养硕士研究生,2003年成为硕士学位授权单位,2009年获得首个硕士专业学位授予权,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,现已初步形成了层次分明、结构完整的研究生教育体系。浙江财经大学拥有国内唯一的"城市公用事业政府监管"博士学位点,由浙江财经大学、住房和城乡建设部共建,一级学科硕士点6个、二级学科硕士点4个、专业学位硕士点8个、省级研究生教育创新示范基地1个。学科建设获得稳步发展,初步形成了以经济、管理学科为特色,经、管、文、法、哲、理、工、艺等多学科协调发展的学科体系。"政府管制与公共政策研究中心"是浙江省首批哲学社会科学重点研究 相似文献
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决策树是使用最为广泛的分类预测算法之一,它能探究并直观展现多维数据的内在规律.本文采用C5.0决策树构建健身课程重购意愿影响因素模型,发现5个关键因素按重要性从高到低排序依次为"健身消费意愿""课程时间自主性""课程预约便利性""每周健身次数"和"每次健身时长",模型具有较好的准确性(96%)和预测泛化能力(82%). 相似文献
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随着经济的迅速发展,计算技术与财经技能运用的领域越来越广,社会对计算技术与财经技能应用人才需求增加,因此高职教育会计类专业普遍开设了这门课程。但是当前高职院校计算技术与财经技能课程教学中存在一些阻碍培养适应社会需求人才的问题,因此我们应该从高等职业教育计算技术与财经枝能课程的特点出发,剖析高职院校计算技术与财经技能课程教学存在的问题,进而提出相关对策,促进高职院校计算技术与财经技能课程教学改革,培养适应社会需要的应用型财经人才。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
随着高校创新创业教育的不断发展完善,经历了一个由"粗狂式"教育到"精准式"教育的发展历程。高校创新创业教育日趋"精细"化,但与此同时也应看到,部分专业由于其专业特殊性,在具体开展创新创业教育的过程中遭遇了瓶颈,财经类专业便是其中的一例,尤其是在民办高校的财经类专业,本文意在通过对对民办高校财经类专业专创融合背景下的创新创业教育的发展进行梳理,建立起一套较为完善的针对于民办高校财经类专业的创新创业实践课程建设体系,为民办高校财经类专业的创新创业实践教育的开展提供有益的借鉴。 相似文献
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立德树人是教育的根本任务,从全国高校思想政治工作会议,到党的十九大、北京大学师生座谈会、全国教育大会等多次会议,党中央和国务院发布一系列关于课程思政建设的重要文件,这些都表明国家对思想政治教育的重视。本文从课程思政建设提出的背景进行梳理,阐述课程思政的内涵与要求,以高职院校商贸类专业《统计技术》课程为研究对象,从课程思政建设的发展维度、理论维度和实践维度等三个维度探索如何将思政理念融入专业课程教学的各个环节,实现思想政治教育与专业课程知识的有机融合。 相似文献
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"1+X"制度是落实职业教育与培训并重的重要举措和实践,是深化产教融合和校企合作的有效途径.本文通过对财经商贸类专业人才培养现状及存在问题进行阐述,明确"1+X"制度下课证融通的意义,厘清专业课和职业技能等级标准两者之间的内在关系,并积极打造专业人才职业技能培养模式,提出财经商贸类专业人才职业技能培养的思路. 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2008,(14)
近年来,黑龙江省商贸流通业快速发展,是把握"人才强商"战略的大好机遇,也是商贸职业教育发展的大好时机。加快发展具有行业优势的商业职业教育,实现学院跨越式发展,由外延型向内涵型发展转变,必须做到:改革人才培养模式,强化实践教学;确定具有行业特点的核心课程,注重专业培养;贴近行业实际,加强教材建设;开展"订单式"培养,实现供需链接;发挥思想品德教育功能,推进学生素质全面发展。 相似文献
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当前财经类专业院系普遍开设法学课程,但是收效甚微,造成教学资源的隐性浪费。导致这一问题的根本原因在于对财经类专业本科教育目标定位等问题存在认识上的偏差。将财经类专业法学教育定位为职业教育的重要组成部分,并从课程设置、教材建设、师资建设等方面加以完善不无必要。 相似文献
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由中国社会科学院财经战略研究院(简称“财经院”)、教育部省部共建人文社科重点研究基地——浙江工商大学现代商贸研究中心、浙江省“2011协同创新中心”——浙江工商大学现代商贸流通体系建设协同创新中心、《财贸经济》编辑部、《商业经济与管理》编辑部、浙江省商贸业联合会联合主办的“网络经济时代的流通升级战略学术研讨会”于2015年12月12日在浙江工商大学召开.来自财经院、商务部研究院、中国人民大学、南京大学、厦门大学、浙江工商大学、浙江财经大学、江苏师范大学等单位的百余名专家学者参加了本次研讨会.会议分别由浙江工商大学副校长苏为华教授、南京大学盛昭瀚教授主持.本次会议围绕“互联网经济背景下的流通升级战略”进行了深入探讨与交流,为网络经济时代流通升级研究提供了新理念和新视角. 相似文献
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浅析会计专业毕业生专业技术水平现状 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,很多单位反映会计专业本科、硕士毕业生专业技术能力不能满足实际工作需要。究其原因:高校存在片面注重对学生基本理论及实务能力培养的问题,导致会计专业硕士研究生课程体系建设发展缓慢,课程培养目标和课程体系设置长期存在缺陷。高校应重塑会计专业本科教育培养目标,确立实务型会计专业硕士研究生教育目标。教育部门应当从课程体系、教学方法、师资等方面对目前会计学本科、硕士研究生培养模式进行改革,以实现会计学本科、硕士研究生教育与社会经济的协调发展。 相似文献