制药工程中制药工艺创新技术分析

在世界一体化发展的新时代背景下,我国的医药大市场也逐步发展壮大,制药工程等行业备受瞩目,制药工艺的技术也越来越受到人们的重视。文章主要针对制药工程中制药工艺技术的发展,阐述制药工艺创新技术的意义,分析细化制药工艺技术的具体环节,探讨实施制药工艺技术创新的具体策略,力求制药工艺创新技术为我国医药发展做出更大的贡献。     

制药工程实践教学现状与探索

项目化实践教学[1]是当代高校根据新的时代背景为制药工程专业实践教学做出的探索。文章总结了当前制药工程专业实践教学模式引导的人才培养模式所存在的问题,并阐述了"项目化"实践教学体系这一改革方案,探索了项目内容选择及开展时间等问题,为制药工程专业实践教学的改革提供了一种新思路。     

制药工艺创新技术研究

医药与老百姓的生活息息相关,这一行业不仅能够降低患者患病痛苦,还能够保障广大群众的健康。特别是最近几年,随着我国科学技术的不断发展,对药品质量的要求也随之提升,与此同时,对于制药工程的新技术也有了更新的标准。制药工程的发展和国家医疗整体的水平有紧密联系,我国制药行业必须积极创新生产技术。针对制药行业未来的发展方向以及创新工艺技术,提出以下策略,期望能够给相关领域的研发人提供一定的借鉴。     

纺纱工艺设计与计算课程教学改革与实践

介绍了陕西工业职业技术学院现代纺织技术专业核心课程纺纱工艺设计与计算课程教学改革与实践,从课程教学模式、教学方法和考核评价方式等方面探索了提高教学质量的措施。     

《制药工程专业实验》教学改革与探索

《制药工程专业实验》是制药工程专业学生的必修课,该课程的开设是培养学生专业技术和科研能力的有效途径。文章针对《制药工程专业实验》课程教学的现状和存在的问题,并结合在教学中体会,从教学内容、教学方式和考核方法三方面对该课程改革进行探讨,以期提高教学质量。     

制药设备与工艺设计课程思政内容的凝练与实践

基于制药设备与工艺设计课程内容的特点,凝练了课程内涵的思政内容,提出了相应的教学设计方案,并依照此方案进行教学改革的实践。从实施效果来看,中国特色社会主义思想、马克思主义政治经济学和自然辩证法的相关理论、方法与课程内容高度契合,课程中有机融入思政内容有助于学生专业知识的学习和工程理念的培养,同时也是达成立德树人目标的根本要求。     

化工技术在制药设备及流程中的实践

化工技术已在制药领域广泛应用,化工技术和化工设备的使用突破了传统制药工艺的局限,使得药品生产效率、产品质量均有了显著提升,从而促进了中国医疗卫生事业发展,这对国民身体健康、社会防疫工作均有着重要意义。因此,在当前的药物生产中,要做好化工技术与设备管理,以确保药品生产加工的效率与安全。文章就化工技术在制药领域应用的相关问题进行研究,就制药中常用的化工工艺与设备进行总结,同时从药物生产安全的角度提出相应的意见与建议。     

面向工程教育专业认证的制药工程专业实验教学改革

工程教育专业认证为制药工程专业课程体系建设提供了可衡量的通用标准。作为制药工程专业实践教学体系的重要环节,制药工程专业实验在课程目标、教学内容、学生引导及课程互联互通四个方面进行了重新设计和系统改革,以满足工程教育专业认证的最新要求,提高学生学习兴趣,促进学生工程能力提升,确保毕业要求顺利达成。     

化学工程与工艺专业工程实践能力培养体系构建与实践

随着我国经济的发展,化工产业进一步完善并在国民经济体系中占据了重要的位置,尤其是近年来科学水平不断提高的背景下,对综合性实践人才的需求越来越迫切。化学工程与工艺专业是我国职业化工教育领域中重要的学科,也是涉及广泛的一个专业,从人才培养的角度分析属于偏重工程实践的内容,符合我国化工技术人才培养战略。本文结合职业化工教育领域的发展现状,针对实践能力培养体系构建进行研究,并结合笔者经验提出合理的建议。     

项目教学法在高校《服装工艺》课程中的应用与实践

项目教学法是师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的主体作用。在《服装工艺》课教学中,实施项目教学法的具体步骤包括项目的准备、计划制定、计划实施、评估和交流。通过设计不同的项目将理论知识点和技能训练有机融合,可提高教学效果。     

制药纯水储存分配系统的设计及选型

制药用纯水储存分配系统是制药生产中的重要环节,文章从纯水储存分配系统附件的设计选型来探讨洁净设计,介绍了制药行业管道管件材料标准,并阐述了纯水储存分配系统附件的设计选型注意事项。     

针织服装设计方向《服装设备》课程教学探讨

本文从《服装设备》课程教学的状况着手,分析传统教学过程中存在的方法和手段等问题,根据针织服装设计方向学生及专业特点,因材施教,通过科学的设计教学内容,合适的教学方法,以多媒体展示艺术以及多样化、情趣化的教学模式,激发学生学习的兴趣和内在动力,从而提高《服装设备》课程教学效果。     

结合课程设计、毕业设计提高Pro/ENGINEER应用技能的探索与实践

随着课程体系的改革,在Pro/ENGINEER课程的教学过程中尽管采用了新的教学方法,但由于课时的缩减和教学内容的增加的矛盾,本文提出结合课程设计、毕业设计来提高该课程教学效果的新思路。这样即使课堂教学内容得到拓展与延伸,又使软件的应用与实际任务相结合,为学生提高Pro/ENGINEER软件的应用技能提供了一个新平台。     

《服装结构设计》课程项目化教学改革与实践

基于工作过程为导向,培养学生职业岗位能力为主的项目化教学越来越多地应用到高职高专教学中。本文通过分析《服装结构设计》课程教学现状,从项目化教学的理论基础、实施要素、项目评价等方面进行教学设计与实施,实现课程教学与职业岗位能力的有机结合,让学生学以致用,达到预期的教学目标。     

高职服装设计专业项目模块化课程的研究与实践

从我国的高职服装设计专业的现状出发,结合地方产业结构和学院该专业的实际情况,引出"项目教学法"。阐述"项目教学法"在教学中的实施和体会。     

电气设备的维修方法与实践

通过在配套、工程、设计、生产及研发等多部门多方面的接触和工作,并在工作中不断地学习与积累大量的工作经验,现就普遍存在电气设备维修的方法与实践上做一剖析阐述。     

药品企业生产设备管理浅析

药品的生产主要通过设备实现,产品质量及生产规模都依赖于设备运行状态。为了尽可能降低药品在生产和加工过程中交叉污染的风险,持续稳定生产出质量稳定符合要求的药品,生产企业应当按照《药品生产质量管理规范》(药品GMP)的要求,对于生产过程中的设备进行系统化管理,以控制设备这一要素。虽然设备千差万别,不同工艺需要不同设备。但是对于设备的管理,企业可以通过文件和记录建立设备管理体系,按照设备的生命周期进行管理,使设备在整个生命周期内处于有效控制状态并持续保持。并且做到设备活动有文可依,有据可查。设备生命周期自采购计划、设备选型始,至安装、使用、维护保养、至报废终。药品GMP(2010)的第五章对于设备的设计、安装、维护维修、使用和清洁、校准等做出了详细的规定。将管理要求与设备全生命周期有机结合,将设备确认融入到设备全生命周期,同时,将风险评估和变更控制融入到设备的生命周期管理,这样能更好的符合药品GMP的要求。     

服装设计与工程专业创新型实践教学模式的探讨

高校实践教学是培养创新型人才的重要环节,探索构建创新型实践教学模式具有重要意义。本文主要从课程实践教学、课外实践教学、实习及毕业论文(设计)方面等实践环节出发,探讨构建创新型实践教学模式,为高校实践教学改革提供新思路和可供借鉴模式。     

改革设备维修制度的实践

多年来,我们实行的是定期维修制度,随着市场经济的发展,维修制度的改革势在必行。由于设备使用工况、频率不同,所以按固定周期安排修理,势必造成某些设备修理过剩,某些设备修理不足;某些部件疲劳使用,某些部件功能浪费。在市场经济体制下,设备维修要考虑企业效益,考虑维修成本。近年来我们对传统的定期维修制度进行改革,收到了较好效果。