员工群体离职研究述评

员工群体离职问题近年来频繁出现于企业。由于这种离职给企业造成的影响和损失要远远大于个体离职,因而成了我国企业管理实践关注的新热点,但相关的学术研究还较少涉及。基于此,本文通过对国内外群体离职研究文献的梳理,对群体离职概念、群体离职动因、群体离职过程模型以及群体离职的影响等问题进行了较全面、深入的分析,提出了群体离职研究需进一步关注的方向。     

参照群体对消费决策影响的差异研究

在进行消费决策时,消费者往往依赖于一些启发式思考做出相对容易的判断。参照群体作为影响个体态度和行为的群体,经常被消费者用来作为购买评价、判断和决策的外部线索和启发思考的对象。文章从信息性、功利性和价值表达性三个维度测度了参照群体对消费决策的影响,并引入消费情境与认知风格两个因素,在公开与私下消费情境下分别探讨了参照群体对消费决策的影响,分析了不同认知风格消费者受参照群体的影响之间存在的差异。     

国外创业学习模型研究述评

创业学习处于公司创业过程研究的中心,但有关创业学习的研究起步较晚。对国外有关创业学习的模型进行了梳理,阐述和分析了不同学者提出的创业学习模型,并对这些模型进行了简评,指出了进一步构建创业学习模型的方向。     

同辈群体对大学生学习心理的影响--以南昌高校为例

从同辈群体的基本特征出发,通过问卷调查与访谈,研究大学生同辈群体之间的学习心理特点,论述了同辈群体对大学生在认知、情绪、行为等方面的影响力,以期高校教育工作者积极引导这种影响力,正确发挥同辈群体的作用,进一步提升大学生的学习心理素质。     

国外供应链学习研究述评

作为供应链管理研究的新领域,供应链学习逐渐受到国外学者的关注,但并没有引起我国学术界的重视。在分析供应链学习学术文献的基础上,从概念内涵、理论基础和实践探索三个方面对国外供应链学习研究成果进行了介绍和梳理,总结了现有研究存在的不足,并对未来相关研究进行了展望,以推动我国供应链学习的研究与实践。     

中国现代工程技术专家群体状况研究

通过对中国现代工程技术专家的认定标准、年龄构成、学成年龄、学位结构、出生地城、留学状况以及工作单位的定量统计，得到了关于中国现代工程技术专家群体状况的量化分析结论，对我国工程技术的发展决策。以及工程技术专家的人才政策都具有一定的参考价值。     

企业集群学习研究述评

企业集群学习是近年来国内外组织和学者研究的热点.本文从企业集群学习的界定、分类、前提条件、学习能力和学习机制等五个方面对国内外已有的企业集群学习理论文献进行了梳理和评述.并且指出企业集群学习研究的方向为企业集群学习与行业、集群学习与创新绩效、集群学习与知识管理、集群学习与人力资源开发与管理.     

国外创业学习领域的研究前沿与未来展望

在知识经济时代背景下,对于学习的重要性日益为研究者和实践者所重视。但在创业研究领域关于学习理论的探讨还十分有限。本文通过对近十年来学习型组织与创业学习理论的系统评述,深入探讨了创业情境下组织学习研究中的一些热点问题,并试图在此基础上归纳、提炼创业学习研究的未来方向。     

中国现代科学家群体状况研究

通过对中国现代科学家的认定标准、年龄结构、学成年龄、学位结构、出生地域以及留学状况的定量统计,得到了关于中国现代科学家群体状况的量化分析结论,其中科学家年龄普遍老化,科学家出生地域不平衡以及正确对等留学生问题等看法,对科技发展决策具有一定的参考价值。     

中外家族企业前沿理论研究综述

家族企业是世界范围内普遍存在的企业组织形式。在世界经济中,家族企业无论是在数量上,还是规模上都占有较大的份额。国外学者对家族企业的研究始于20世纪50年代,在80年代取得重大进展。国内对家族企业较系统地研究始于上世纪90年代,在2000年进入新的研究阶段。家族企业研究已经成为管理学和经济学中相当重要的研究领域之一。     

基于创新系统趋法的学习型城市创建模式

在分析现有的基于终身学习理念、学习型组织和学习型区域理论的学习型城市三种创建模式的基础上,借鉴知识经济理论、区域创新系统理论和创新系统趋法,构建基于创新系统趋法的学习型城市创建模式。建设学习型城市的本质是通过促进个人、组织以及组织内部和个人之间、组织之间的"交互学习过程",推动基于知识的获取、共享和使用的创新进程,发展城市经济竞争力和社会凝聚力。在这一过程中,制度支持、组织安排、吸收能力和社会资本具有关键性的作用。     

The Influence of the Group Characters on Group Performance

Whether a decision group does its function or not directly depends on the rationality of its characters. The decision science, also with other correlation disciplines, wants to know how the group characters affect the group performance. Although there are great deals of means to describe the group characters theoretically and practically, in this paper, we consider that the integrity character of a group is composed of the group scale, the constitution and the structure. So the research on how group characters affect the group performance should focus on the three aspects. In order to grasp the present research situation and clear the prospective direction of the studies, we will summarize the study on how the group characters affect the group performance from these three aspects.     

国内外企业广告眼动研究综述

眼动研究正逐渐成为商业广告研究中重要的研究方法。基于认知学习理论,对国内外企业广告眼动研究成果进行归纳、梳理,并对国内外学者研究的成果进行对比,总结出国内外学者研究的不足与缺陷,最后提出应加强理论建设、扩大对广告群的研究等建议。     

大学生外语学习动机与学习策略探究

对外语学习动机与学习策略的研究是近年来外语界探讨的一个重要课题。动机决定着学生的学习兴趣,策略是指采用适当的学习方法。二者恰当的结合是学好外语的关键。本文在探讨我国大学生外语学习动机与策略的基础上,指出了教师应如何加强对学生学习动机与学习策略的培养。     

创建学习型组织中学习力的核心问题研究

通过对《比狼学得快》的故事的阐述,引出学习型组织的基本概念及五项修炼的基本内涵,剖析了现代企业管理中对五项修炼理论的运用,提出了提升企业竞争力的核心是学习力的问题,优势的建立就是要比竞争对手学习得更快。     

关于城市群等级规模结构问题的研究——以陕西为例

运用城市群等级规模结构研究中较为成熟的分形理论和方法,对陕西省关中城市群的等级规模结构进行了实证研究,模型拟合认为其人口、经济分布的分维值均小于1,表明关中城市群等级规模结构分散,尚处在发展的初、中期阶段.为了加快关中城市群的建设与发展,应该强化西安市的作用,重点发展宝鸡、咸阳两市,扩大渭南、铜川两市的规模.     

知识链成员之间的交互学习研究

从组织之间学习的角度,分析了知识链成员之间交互学习的过程和影响知识链成员间交互学习的因素,提出了增强知识链成员间交互学习的措施。     

组织学习的时空理论

从动态和系统的角度,从组织学习的来源出发,首先提出了组织学习的来源存在时间和空间两个维度,然后建立了基于时间和空间维度的组织学习时空理论。从时间维度(过去、现在和未来)和空间维度(内部和外部)构建了组织学习的6种基本模式,通过排列组合建立了64种组织学习方法,并进一步提出组织要根据外部环境的客观要求和内部实现的可行性选择合适的学习方法,以及组织选择的学习方法可能随着发展阶段的推移而变化等观点。     

建构主义学习理论对大学生社会实践课程化的启示

大学生社会实践课程化应该基于实践过程中新知识的生成性与个体差异性,树立实践教育的知识观;基于开放性和能力型的取向,树立实践教育的课堂观,基于学生的主体性,树立实践教育的学生观;基于意义建构的帮助者与促进者的角色转换,树立实践教育的教师观。实现课程化的路径选择是不断改进课程内容、师资结构、教学方法和教学评价方法。