普通高校开展“定向运动”的可行性分析

本文运用文献资料法,在理论上对高校开展"定向运动"进行可行性分析,认为"定向运动"课程作为高校体育课程的拓展形式,符合现代教学发展观和现代课程论体系,它对丰富学校体育理论,培养全面发展的高素质人才具有一定的意义。     

我国普通高校网球运动开展现状及对策分析

我国开展教育教学的最初目的,就是让学生能够在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。在我国的许多普通高校中,都拥有比较完善的体育设施,并且都会定期组织学生开展各式各样的体育活动。本文针对我国普通高校开展网球运动的现状和问题,提出了发展网球运动的相关对策。     

陕西省普通高校定向运动的现状及发展对策研究

以陕西省普通高校定向运动教师以及参与定向运动的大学生为调查对象,综合运用问卷调查法、专家访谈法、分析比较和数理统计等多种研究方法,分析陕西省普通高校定向运动教学的开展现状和影响定向运动教学的各种因素,探讨定向运动在陕西省高校广泛开展的措施.     

吉林省高校定向运动开展现状及对策研究

定向运动是目前高校新兴的体育项目,对提高学生综合素质具有重要的价值。本研究针对吉林省高校定向运动开展现状进行了调查与分析,研究认为目前吉林省高校开展定向运动课程并不理想,师资、教学与训练设备、经费等方面都受到一定限制,针对此笔者提出了加强领导重视,多渠道、多形式加强经费投入和加强师资结构完善的对策。     

陕西普通高校社会体育专业实习的现状及对策研究

教育实习是培养合格人才不可缺少的一个重要环节。文章采用文献法、访谈法、问卷调查法,就陕西普通高等学校社会体育专业实习的现状进行研究,为进一步加强和完善社会体育专业提出建设性意见。     

黑龙江省西部地区普通高校体育课程改革的现状及发展策略

近些年来对黑龙江省西部地区高校体育教学改革问题,人们从不同的角度进行了探讨和研究.现拟从分析黑龙江省西部地区普通高校体育课程现状入手,结合教育发展趋势,以理性的视角分析高校体育课程改革的发展方向,为高校体育工作的开展提供一些有价值的参考.     

齐齐哈尔市普通高校体育教学中德育教育现状及对策研究

体育运动是德育教育的最好载体,是学生亲身感受德育教育的最好平台。但是长期以来,体育教师过多地重视体育基本技术的训练和身体素质的提高,忽视了对学生进行德育教育。一些学生对体育的内涵也没有充分认识,认为体育活动只是强身健体而己,却不知体育是一个能将智慧、体质、意志和精神融为一体的综合教育。因此,在体育教学中加强德育教育具有很强的现实意义。     

开展定向运动对提高中长跑训练水平的可行性研究

多年来,中长跑教学从小学到大学占有一定的地位,但实施起来却是教师有三难,学生有三怕,而定向越野作为田径项目的拓展,越来越受到学生的喜爱.以高校开展定向越野教学并与传统的中长跑教学时比,从定量和定性两个方面来说明定向越野运动优于中长跑运动,为定向越野在高校的普及开展提供一定的理论依据.     

体育院系定向运动专修课程体系构建的研究

本文采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等研究方法,以西安体育学院定向专修课程为研究对象,从课程目的任务、教学内容、以及考核评价等方面对体育院系定向运动课程体系的构建进行研究。以期对体育专业院校定向运动课程的开展提供有价值的参考。     

新疆高校体育专业学生目标定向研究

目标定向在当今体育运动动机的研究中占据统治地位。目标定向规范着个体的行为动机模式,而不同的动机模式造就不同的个体综合素质,以新疆四所高校的体育专业学生为调查对象,主要调查了不同组别学生在体育教学中的目标定性情况,结果表明:新疆高校体育专业学生的任务定向得分高于自我定向得分,两者之间存在极其显著性。体育专业学生男生任务定向得分均值低于总体均值,女生任务定向得分高于总体均值,男生的任务定向得分低于女生。自我定向相反。不同生源体育专业学生在任务得分和自我得分上有非常显著差异。三个年级的学生在任务定向与自我定向得分各个年级之间不存在显著性差异。     

独立学院社会体育专业办学现状及对策分析

独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式。本文从专业分布、培养目标、课程设置等几个方面揭示了独立学院社会体育专业的办学现状及存在的问题,并结合实际,对独立学院社会体育专业在办学规模、专业目标、课程优化等方面提出了相应的对策。     

高校开展定向运动的价值研究

本文运用文献资料与逻辑分析方法,阐述了定向运动的内容及特点,对定向运动在高校中开展的健身价值、健心价值、社会价值及在高校体育活动中的价值进行探讨。旨在为大学生对定向运动有较为全面的了解,并且把握好定向运动的价值,进而积极在高校中国开展和推广此项运动。     

影响陕西省高校定向运动开展的因素分析

本文分析了制约陕西高校开展定向运动教学的主要因素,包括师资、经费、政策等等,为进一步在陕西高校中开展定向运动教学提出对策,旨在为各院校开展定向运动项目教学提供参考。     

高职院校开展定向运动的价值

通过对定向运动的功能、特点和价值以及社会发展对学生整体素质的要求和高职院校体育教学改革趋势的综合分析,认为在高职院校开展定向运动不仅可以增强体质,提高学生的综合素质和能力,同时也适应了高职院校体育教学改革和素质教育发展的需要。     

健身路径开发中西安地区体育旅游发展现状及对策分析

体育旅游是城市健身事业发展过程中出现的一种旅游与体育结合的新的健身理念,也是一种新的旅游方式,对于全民健身路径开发的过程中,体育旅游产业的发展状况成为体育健身事业开展状况的重要佐证,也从一定程度上反映出城市居民在健身方式、方法及健身理念方面发生了很大的变化,笔者就西安体育旅游的发展问题及体育旅游对城市居民体育意识转变的相关问题展开简单的阐述。     

黑龙江省普通高校休闲体育问题分析与探讨

对高校休闲教育的内涵与功能作了阐述,探讨了现阶段黑龙江省普通高校休闲教育存在的问题,指出发展黑龙江省普通高校休闲体育策略。     

黑龙江省高校足球运动开展现状及对策研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑法等研究方法,以黑龙江省8所高校为研究对象。从足球课程、课外足球活动、足球代表队三个方面着手,对黑龙江省高校的足球运动现状、发展对策进行了系统的调查与分析。结果表明：足球课程多以选项课形式开设,但是全省没有统一的足球教学大纲;多数院校都有成立足球协会,组织每年的院级联赛,受场地限制多数以7人制、9人制形式进行比赛,裁判工作主要由学生担任,但很少进行系统培训;学院足球代表队组建方面,领导重视不够。     

我国西部地区高校高级专业技术人才体育活动现状与对策研究——以陕西省部分高校为例

通过问卷调查,发现经常参加体育锻炼不足总体的三分之一,而参加体育锻炼的目的主要为促进身体健康;有40%的锻炼者活动时间集中在晚上;锻炼项目以散步和慢跑为主;锻炼方式以自己一个人锻炼居多,几乎占四成;由于高校拥有体育场地设施资源优势,因此他们锻炼场所以本单位体育场地设施为主。同时针对存在的问题提出了倡导自觉参加体育锻炼、发挥高校体育教师的指导作用和积极组织职工参加体育锻炼等相应的对策。     

普通高校体育教育专业足球普修课教学改革及对策研究

足球作为普通高校体育教育专业的主干课程之一,目前在教学过程中存在着诸多的问题,本文旨在发现问题、分析问题,提出解决此类问题的对策,为普通高校体育教育专业足球教学改革提供必要的参考。     

定向运动在高校开展的意义及影响因素分析

定向运动是一项新兴的体育项目,是一项集体力与智慧于一体的体育项目。随着我国高校体育课程结构体系的多样元化发展,定向运动走进高校是大趋所势。笔者通过对我校定向运动开展的情况及在其它高校开展的现状,探究其被纳入高校体育课程体系的重要意义,并对其影响因素进行分析,从而为我校乃至全国高校开展定向运动提供一定的参考和借鉴。