论加强高校会计实验教学的有效途径

会计实验教学是会计教学中的重要环节,是培养学生实践能力和创新能力的有效途径。加强会计实验教学,必须确定会计培养目标,注重会计模拟实验,优化会计实验教材,重视师资队伍建设。加强会计实验教学有助于培养学生的操作能力和实践能力,符合培养应用型会计人才的要求。     

浅议会计实验

会计实验在我国已有50多年的发展历史,并形成了全国性的发展规模,但其影响力在我国还十分有限,国内对会计实验的研究视野主要还局限在会计实验教学领域,运用实验方法研究和解决会计问题的内容较少。其实除了会计实验教学,采用实验方法可以研究很多会计问题。     

浅议会计实验

会计实验在我国已有50多年的发展历史,并形成了全国性的发展规模,但其影响力在我国还十分有限,国内对会计实验的研究视野主要还局限在会计实验教学领域,运用实验方法研究和解决会计问题的内容较少.其实除了会计实验教学,采用实验方法可以研究很多会计问题.     

基于ERP沙盘实验在会计实验教学中的探讨——培养应用型会计人才的有效模式

会计手工实验是会计实验教学中一种常见的教学方式,它不仅可以增强学生对会计理论的理解,还可以提高其会计实务操作水平,但是也存在诸多缺陷。ERP沙盘实验教学的引入不仅可以弥补传统实验教学的缺陷,还可以提高会计实验的教学水平。因此,将二者有效地结合起来才是会计实验教学的完美组合。     

会计教学浅析

会计模拟实验是高校会计教学中非常重要的一环,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,但目前高校会计模拟实验教学中存在着若干问题.本文从拓宽会计模拟实验内容、提高实验教学层次、手工实验与电算化实验结合、配备有经验的实验指导教师等四个方面提出了改革措施.     

会计实验教材体系研究

高校会计模拟实验作为高校会计教学体系的一个重要组成部分,现在越来越受到大家的关注。而实验教学由许多条件构成:教学大纲、教学内容、教材、师资、实验室等。其中实验教材是实验教学的重要组成部门,本文从我们高校会计实验教学中实验教材现存的问题着手,提出解决问题的建议。     

会计创新性实验教学初探

会计创新性实验是会计本科专业实践教学中的薄弱环节。本文从教学体系构建和软、硬件环境建设方面,提出了开展会计创新性实验教学的一些建议。     

会计创新性实验教学初探

会计创新性实验是会计本科专业实践教学中的薄弱环节.本文从教学体系构建和软、硬件环境建设方面.提出了开展会计创新性实验教学的一些建议.     

以培养职业判断能力为导向的会计实验教学体系研究

随着世界经济一体化趋势的不断加强和中国市场经济的不断发展,企业面对的经济环境日趋复杂多变;由于会计准则赋予了会计人员更多的职业判断空间,会计职业判断越显其存在的价值。传统的会计实验教学模式,已经不能适应时代的发展,如何培养和提高学生的会计职业判断能力,成为亟须解决的问题。分析了传统会计实验教学存在的问题,探讨了以培养职业判断能力为导向的会计实验教学目标,并提出以培养职业判断能力为导向的会计实验教学体系的设想。     

会计课程仿真实验教学模式的构建

在新课改进程的不断深化之下,我国传统的会计教学模式也需要不断地进行改革和创新,引进和吸取一些比较先进的教学模式,才能提升教学的效率.仿真实验教学是近年来在会计课程教学中运用最为广泛的一种模式,进行仿真实验教学的主要有两个目的:一是锻炼学生的实际处理会计业务的操作能力;二是培养学生的会计思维.因此,本文首先对会计课程仿真实验的教学目的以及原则进行简单的介绍,其次对这种教学模式的构建进行了探讨,旨在为从事会计教学的教师们提供参考意见.     

对会计电算化实验教学的探讨

会计电算化是实践性很强的一门课程,为了强化实践性,提高学生的专业技能、动手能力,各高校普遍都采取了理论与实验课程相结合的教学模式,本文仅就会计电算化中实验教学存在的问题进行分析,并提出相对应的改进措施.     

对会计电算化实验教学的探讨

会计电算化是实践性很强的一门课程，为了强化实践性，提高学生的专业技能、动手能力，各高校普遍都采取了理论与实验课程相结合的教学模式，本文仅就会计电算化中实验教学存在的问题进行分析，并提出相对应的改进措施。     

浅谈职业院校会计实验课教学

会计实验教学是会计教学改革的重要环节,是会计学专业集中实践教学环节的重要组成部分,是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要手段。本文就目前各院校会计模拟实验中存在的问题,结合自己的实验指导经验进行了分析,并提出几点改进措施。     

高职会计电算化实验教学与学生创新能力培养的探索

人类进入二十一世纪,迅猛发展的科学技术将人们带入了知识经济社会,特别是计算机的飞速发展,传统的会计核算工作已经绝大部分被电子数据处理系统所替代。笔者从高职会计教育的定位与会计电算化教学目标出发,指出会计电算化实验教学是培养学生创新能力的重要途径,提出搞好会计电算化实验教学与学生创新能力培养的探索思路。     

加强会计实验教学 提高学生综合素质

为适应 2 1世纪素质教育的要求 ,管理科学不能没有实验课 ,理论和实践是会计教学的两个车轮。文章就会计实验教学内容体系的改革和会计实验教学的作用进行了探索。     

高校会计实验教学存在的问题及思考

高等教育的特点、会计本科人才培养目标,都对实践性教学环节提出了较高的要求.为此,必须注重和加强高校会计实验教学的改革研究,以促进人才培养目标的实现.本文分析了高校会计实验教学存在的问题,并提出相应的建议.     

中职会计模拟实验教学的探讨

＂会计模拟实验教学＂不能等同于＂会计综合模拟实训＂,它是将实验教学从《基础会计》入门课程一直延续到＂会计综合模拟实训＂,是理论联系实际,让学生多动手、重实训;它是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径,是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径;它是提高学生动手能力,推动素质教育,培养技能型人才的有效途径。     

关于中职院校会计实验教学的一些思考

随着时代的不断进步,企业的经济活动也越来越复杂,对会计人员的要求也日益提高.然而,就目前中职院校的会计实验教学发展情况来看,还存在着诸如会计实验教学落后、师资力量不强和仿真性不强等问题.因此若中职院校的实验教学不进行改革的话,所培养出的会计人才将不能适应时代发展的需要,所以本文就此问题提出一些关于完善中职院校会计实验教学的一些建议.     

独立学院计算机会计实验教学研究

现代企业进行帐务处理使用的是财务软件。计算机会计是一门应用性极强的管理学科,如何通过改革更好地培养和提高学生计算机会计的实际操作能力,是计算机实验教学的重要课题。加强独立学院计算机会计实验教学改革,寻求有效的实验性教学模式,使学生熟练掌握财务软件的操作。     

关于会计实验教学的思考

会计实验教学是会计教学的一个重要环节。会计实验教学不能仅仅作为理论联系实际的一个教学环节，还应作为一种教学方法和手段，贯穿于全部教学活动过程中，为培养高素质、强能力、富创造的人才服务。