基于网络技术的现代远程教育发展策略

随着信息化时代的到来,各种信息技术不断涌现,现代远程教育进入了蓬勃发展的时期,这一时期在技术的应用上呈现全面数字化、网络化的发展趋势。以流媒体技术、数据压缩编码技术为代表的信息技术在远程教育中得到广泛应用,也推动着现代远程教育的持续性健康发展。文章主要介绍现代远程教育的发展历程、现状以及关键技术,并提出了基于网络技术的现代远程教育发展策略。     

网络远程教育的课程设计

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态。远程教育是以学生为主体，综合运用计算机技术、多媒体技术、通信技术和Intemet网络等高新技术，将图像、文字、动画、音频和视频相结合的一种交互式网络教育方式。远程教育是一种开放式教育体系，能集中利用优秀教育资源，打破传统教育的时空限制，为知识经济时代的终生教育、终生学习提供良好的条件。为更好地开展远程教育，国家教育部提出了以远程教育为核心内容的“面向21世纪教育振兴行动计划”。从远程教育的技术实现来看，远程教育的教学模式可分为以视频会议系统为主体的实时在线远程教学模式和基于web的自主式远程教学模式。     

远程教育中流媒体资源的版权保护

针对远程教育领域存在的版权问题,本文在技术层面提出采用基于加密和许可证管理的DRM技术保护流媒体资源,在分析了Windows Media DRM技术的基础上,提出许可证应用的三种有效形式和特点．并运用该技术实现对远程教育流媒体资源的版权保护。     

基于FMS的流媒体技术在网络教学平台中的应用

近年来互联网技术和多媒体技术在校园中的应用越来越广泛,多媒体教学、远程教学等已成为现代教育的主流。本文在现有的网络平台构架中引入一种基于FMS(Flash Media Server)的流媒体技术,并将其应用到网络教学中。新技术保证了用户接收媒体的质量,给教学带来全新的体验。     

网络远程会计教育刍议

网络远程教学是在现代通讯手段日益成熟的基础上发展起来的新兴教育形式。随着全国网民数量的增加和上网资费水平的降低,网络远程教学已经迅速在全国推广开来,会计教学也搭乘网络快车驶进我们的生活。一、会计远程教育的可行性和必要性我国的网络教育通常可划分为两类:一是学历     

专题学习网站在电大“计算机图像处理技术——Photoshop”课程远程教学中的应用研究

专题学习网站是培养学生自主学习能力与协作学习能力的一种途径,适合远程教学。笔者依据远程教育的特点和社会发展的需要构建了“计算机图像处理技术——Photoshop”专题学习网站。     

县级网络党校在线培训系统的研究

为了适应面向新世纪的干部教育和党校发展的需要,尽快实现党校教学手段的信息化和现代化,中央党校开通远程教学网。形成了A、B、C三级一体天地合一的远程教育网,有力地促进了干部教育事业的发展。但中央党校远程教学网是一个基于卫星通信技术的,面向集团用户的远程教学专用网,功能主要是传统教学模式的延伸,而县级网络党校是一个基于互联网技术的,更加开放的,双向交流更充分的,能够面向个人用户提供自主学习、终身学习、面向区县党校提供资源共享、在线学习培训的平台。     

浅谈流媒体技术在门户共享平台上的应用

在信息社会高速发展的今天,网络已经成为重要的传媒手段之一,随着网络的发展,流媒体技术也应运而生。它实现的是将传统媒体网络化,并通过网上点播的形式播放给浏览者。流媒体的播放方式不同于网上下载,网上下载需要将音视频文件下载到本地机再播放,而流媒体可以实现边下载边观看。在气田信息化建设的实践中,通过对流媒体技术的实际应用,在共享门户平台支持下,结合.NET技术、数据库管理技术、文件格式转换技术,最终开发了展现采气风采的网络TV平台。     

论远程教师的角色和素质

在远程教育条件下,教师的角色和作用必将赋予全新的内涵。教师的素质和能力要求也相应地要赋予全新的内容。探讨了教师在远程教学过程中的定位、教师在远程教学中的相关能力以及教师在远程教学中应当提供的帮助和支持。     

基于流媒体的视频传输与监控技术

视频传输和监控是安防系统的核心功能组件,基于流媒体的视频传输与监控系统可以通过监控系统终端,直观地掌握现场的实时动态,同时可对监控内容进行录像存储。本文描述了基于流媒体的视频传输与监控技术的整体框架以及视频数据处理流程,介绍了基于流媒体的视频传输和监控的关键技术。网络视频的传输与监控技术充分利用了MPEG4压缩方式的和RTP/RTCP协议,解决了视频数据连续性和视频数据丢包等关键问题,应用前景广泛。基于流媒体的视频传输与监控系统能够适应LAN、WAN、INTERNET等各种网络环境。相对于传统的视频监控系统有成本低、高效、可靠性高等特点。     

某企业视频监控系统分析与设计

视频监控是企业生产受控和安全防范的重要手段,网络视频监控系统是监控系统今后的发展方向。基于网络TCP/IP协议,利用视频编码技术和流媒体技术,组建包括接入层、汇聚层、核心层的网络传输结构,利用管理服务器、流媒体服务器和存储服务器搭建视频服务平台,选用分布式网络视频监控系统架构,设计出适用于一般企业的网络视频监控系统方案。     

基于C/S和P2P流媒体技术播放的综合研究

传统的流媒体播放方式基于C/S集中式网络模式,对于高带宽、实时性和突发流量这三大困难很难找到行之有效的解决方案。而P2P技术采用分布式网络模式,很好地解决了网络带宽瓶颈等问题。提出了一种新的基于P2P技术的流媒体系统架构应用模型P2PStreaming。该应用模型综合了P2P技术和C/S技术的优点,可以在网络带宽效率、延时和可靠性三者之间做出更好的权衡,并分析了系统设计中的一些关键技术。     

远程教育教师队伍建设存在的问题及对策

目前在远程教育领域中我国一部分教师仍然对远程教学理论缺乏了解,思想上还没有转变教育理念,而学校对于远程教育教师问题重视不够,在一定程度上阻碍了他们在远程教学中发挥作用。针对远程教育教师队伍建设中存在的问题,从提高教师素质和培训方案构建等方面提出了完善教学支撑体系与教学软件,转变教师教育思想,提高教学条件等应对之策。     

网络远程教学在院校教学中的实现

教育教学的发展取决于社会物质条件的变化和人们认识水平的提高。网络远程教学是在现代信息技术条件下兴起的开放性和跨时空性的教学手段，即学习者来源的多样性和学习资源的共享性；学习者不受时空限制，自主地选择学习时间和课程。从传统教育到信息技术条件下的远程教育，经历了师徒制——班级制——群体形态——个体形态。在远程教育中，教学过程的三要素为教师、资源和学生，并通过双向通讯机制的作用实现主客体的相互促动。     

远程教育教师队伍建设存在的问题及对策

目前在远程教育领域中我国一部分教师仍然对远程教学理论缺乏了解，思想上还没有转变教育理念，而学校对于远程教育教师问题重视不够，在一定程度上阻碍了他们在远程教学中发挥作用。针对远程教育教师队伍建设中存在的问题，从提高教师素质和培训方案构建等方面提出了完善教学支撑体系与教学软件，转变教师教育思想，提高教学条件等应对之策。     

关于高职远程教育可行性研究

近年来,高职院校在教学方面融合了现代科学技术以培养更多优秀的社会应用型人才,其中,远程教育成为了一种先进便利的教学方式。由于计算机技术的高速发展,远程教育得到越来越多的人的青睐。远程教育具有快捷、方便、自主性强的特点,对于时间较为紧迫的社会学员尤其便利。远程教学可以让学生根据自己的时间进行学习,并且更有利于教学资源的集中发挥,提高学生学习的效率。本文主要介绍了远程教学在高职教育中发挥的作用,以及如何促进高职远程教育的进行。     

流媒体技术在校园网络教学中的应用

随着时代的不断进步,以多媒体通信技术为基础的流媒体技术的应用也越来越广泛。本文主要探讨流媒体技术在校园网络教学中的应用,介绍流媒体技术的传输基本原理和工作方式,随着信息技术的飞速发展,流媒体的应用得到了快速的发展,在互联网的迅速发展和高校校园网的建设下,如何做好这项工作,是我们当前工作的重中之重。     

现代网络远程教育的研究

现代网络远程教育是利用现代通信技术,现代网络技术和多媒体技术,特别是利用因特网技术手段实现交互式学习的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,以面授教学、函授教学和广播电视（视听）教学为辅助,它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。本文详细分析网络远程教育的特点,远程教育的主要传输方式及特点。     

文凭绊了远程教育一脚

１９９８年以来,清华大学在全国建立了６４个远程教育站点,迄今已吸引了约２５００名异地欲获取名校文凭的圆梦人。卫星、网络等技术手段可以解决教学的空间距离问题,但仍改变不了学习和考试的形态。学员还得集中上课、课堂笔试乃至赴京赶考。 目前为止,我国清华大学、北京大学、中国人民大学、北京邮电大学、浙江大学等近１０所高校经教育部批准开办网络远程教学,北大日前提出它的网上大学要招生上百万人。通过网络接受高等教育看来已成为潮流。 不过,一位负责远程教育的人士提出,由于网络教育是一种全新的教育形态,而不应仅仅是原…     

关于会计课程网络教学的探讨

一、序言 随着信息技术的发展，特别是教育部实施“现代远程教育工程”以来，我国会计课程网络教学建设进入了新的发展阶段。会计课程网络教学是指利用多媒体和流媒体技术，通过网络表现会计课程教学内容和实施教学活动的综合性学习系统，它具有学习资源的丰富、学习方式的灵活、学习过程的动态、老师与学生在学习过程中的交互等许多优势。会计网络教学成为了现代会计教育体系中的重要组成部分，满足了人们对会计学习的不同层次需求。也正由于上述特点，如何更好利用网络教学成为了会计课程改革的一个重要问题。