社会价值取向及其测量方法

本文论述了社会价值取向的测量方法以及社会价值取向对管理决策行为的影响,并且探讨了社会价值取向与情景不确定性和社会不确定性之间的关系。最后指出对社会价值取向的研究还应在测量方法和形成机制方面有更深入的研究。     

大学生职业生涯规划价值取向偏差的成因思考

从大学生主体意识缺失、就业环境不成熟以及教育体系不健全三个方面,探讨了大学生职业生涯规划价值取向偏差的成因,目的是帮助大学生明确职业生涯奋斗目标,实现个体价值与社会价值的统一。     

试论婚姻法的价值取向

婚姻法的价值判断、定位和选择的倾向性将直接关系其的功能。婚姻法需要整体满足与平衡个体私益和社会公益。确认婚姻法制度化契约主导下之私法属性,维护婚姻家庭的和谐与稳定,从而真正反映其的本质导向和功能。     

论当前高校学生价值取向的变化及其重构

本文对处于社会转型时期的当代大学生价值取向的特点及走势进行了分析,归纳出当代大学生价值取向表现最突出的几个方面,提出了当代大学生价值观念体系重建的社会主导价值观和在当代大学生价值观念体系重建的过程中创新学校思想政治教育工作的基本思路。     

浅论中国古代文人生命意识与政治境域

在中国古代，文人与政治有着深广的联系。司马迁、李白、陶渊明、阮籍、嵇康等人的政治境域。在一定程度上是他们创作的背后机缘。     

“绿色金融法”及其价值取向

法不同，其价值取向也不同，作为跨部门研究成果的绿色金融法必将面临法律部门的价值观之间冲突与调适的问题。金融法律制度要与环境保护相协调，根本的是要把可持续发展观渗入到金融法律中去．具体来说，就是要使可持续发展的要求充分渗透于金融秩序、金融效率、金融公平等金融法基本的价值观之中.     

大学生体育消费的价值取向及其影响因素

通过对在校大学生体育消费现状进行抽样问卷调查,了解大学生体育消费的现状及其影响因素,探讨大学生健康的体育消费心理和行为,从而使大学生闲课余体育向着更加合理的方向发展,提高学生的体育意识,促进学校体育的进步。     

科学发展观的价值取向刍议

科学发展观的价值取向主要表现在以下几个方面:科学发展观的发展目的是为了绝大多数人民的利益,而不是少数人的利益;在发展的方向上,坚持全面发展而不是片面发展;在发展的方式上,坚持和平发展而不是暴力、掠夺式发展;在发展道路上,坚持人与自然和谐相处的可持续性发展道路,而不是人与自然对立的非可持续发展道路。理解科学发展观的价值取向,可以让我们更好地领会科学发展观,在实践中贯彻和落实科学发展观。     

新时期大学生的价值取向

当代大学生具有价值主体由社会集体本位向个人本位转化、价值目标从理想奉献向现实功利转向,价值判断从严格单一向宽容多元转向等特点,这是合乎历史规律的过程,虽具有片面性,但一定能走向优化和成熟。     

高校德育教育的价值取向探析

本文对我国高校德育教育状况和问题进行理性的反思和批评,认识到德育教育的价值取向应在于促进人的素质和谐发展,完善人格,尊重人的主体价值。进而提出了高校德育教育价值的建设方向措施。     

社会保障制度制定的价值取向思考

社会科学研究到底是坚持价值中立还是价值相关一直是学者争论的焦点之一,社会保障制度作为一项人类社会久远的福利制度,是保障我们全体社会成员的基本生存与生活需要的基石。对于它的研究也涉及坚持的价值取向问题,那么制定社会保障制度应该遵循哪种方法论原则呢?本文将对社会保障制度立法中该怎么选择价值取向问题展开讨论。     

五四女性文学的生命价值追求

五四时期,女作家受启蒙思想的影响,群体觉醒,塑造了一系列青年知识女性形象,勾画出了五四女性对人生意义、生命价值的不懈探究和追求的轨迹。五四女作家及其女主人公从反抗旧家庭,追求恋爱自由、婚姻自主出发,在抗争奋进的过程中历尽艰辛,虽然严酷的社会现实使她们感到世事艰难,但她们追求生命价值的脚步并不停息。     

萧红小说中的生命意识

东北女作家萧红的作品从来都不回避死亡,她通过对死亡的书写,表现对生命的关注,她的作品都超越了现实、时代的层面,对生死做出深入的哲学思考,为人们寻求一条穿越生死的精神出路。这种生命意识在其小说创作中主要体现为两个方面:一是对东北大地上人们"蚊子似的"死生真相的书写,揭示出生命意识的麻木、愚昧;二是对人们生命意识觉醒的欣喜发现和对其觉醒后悲剧的书写。     

技术政策价值取向特点分析——兼评我国技术政策的价值取向

技术政策的价值取向是决定技术政策乃至技术发展的重要因素。本文较系统地探讨了我国技术政策的价值取向问题，从哲学的角度提出了目的性与规律性的统一、自主性与制约性的统一、效益性与合理性的统一和实践性与评估性的统一的特点，并对其进行了全面的分析和研究。     

论体育教师校本研究的价值取向

体育教师校本研究直接指向体育教学实践中具体问题的解决,同时又非常贴近、匹配于体育教师的工作方式、思维方式和知识背景.体育教师校本研究应有自身的特点、基本规范和价值取向,从而在体育教育改革的实践运动中充分显示自身的意义和价值.本文试就体育教师校本研究的价值取向问题进行探讨,揭示不同价值取向的意义及其作用.     

可持续发展战略下的经济法价值取向初探

可持续发展战略的提出。使以维护国家和社会发展整体利益为根本宗旨的经济法的特性在市场经济条件下更得以凸现，经济法要完成自己的使命，就必须把可持续发展的价值理念补充、融合到自身的价值范畴之中。作出可持续发展的价值选择和价值追求。具体地说经济法应以人性的全面实现和人的全面发展为最高价值目标：经济法应以全社会乃至人类的整体利益为首要价值目标；经济法应树立人、社会和自然整体和谐的价值观；经济法应全面追求社会公平、全面公平的价值观。     

跨国公司在华青年员工价值取向及其引导路径

跨国公司在华青年员工是中国改革开放和中西方经济文化交流而产生的一个社会影响力日渐提升的新兴群体。在科学发展观视阈下,对当今跨国公司在华青年员工的价值取向从政治、经济、社会、情感和信仰等方面进行系统解析,引导跨国公司在华青年价值取向健康发展,是一条行之有效的引导路径。     

高校行政管理中的价值取向研究

我国高校教育管理较多关注制度规范、智育发展等问题,而较少关注到价值、道德等问题,以至近年来教育行政活动中一些价值取向非合理化事件频频发生,譬如高校招生考试中的暗箱操作、收贿受贿,以及课题申报中的欺骗等诸多问题,未能得到高等教育行政管理研究的及时关注与批判。现行教育行政管理及其研究在价值取向方面极其缺乏敏感性,文章试图揭示我国现阶段高校行政管理中价值取向存在的问题,并分析其出现的主要原因及提出相关治理建议。     

先秦儒家义利观及其现代价值取向

儒家经济伦理思想是儒家伦理精神和经济法规相结合的产物,义利观是其核心内容,反映人们经济活动的基本态度和价值取向。在发展社会主义市场经济的过程中,深刻分析先秦儒家经济伦理思想的精神实质,对实现传统义利观的伦理重构,优化经济发展环境,促进生态文明建设,提高政府公信力具有重要的启示意义。     

论曹植诗歌的生命意识

曹植是建安时期最负盛名的作家。他在文学上无论诗赋、散文都取得了高于同时代人的成就,其文学成就最高的是诗歌创作。纵观曹植的诗篇,始终贯穿着一种生命意识。这种生命意识主要体现在:表现个体和社会生命意识的诗歌创作;对建功立业实现生命理想的不懈追求。